1、北京市三十一中学20162017学年度第一学期高二第一学段语文模块考试考试时间150分钟 201611说明：1本试卷包括A卷、B卷、C卷及答题纸四部分，共10页。2请用钢笔或圆珠笔将试卷中所有答题内容及作文写在答题纸上。3本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。A卷（50分）一、根据要求整合相关知识，完成110题。（30分，每小题3分）1下列各组词语，加点字注音全都正确的一项是A忖度（cn） 发酵（xio） 嫡亲（d） 断壁残垣（yun）B臭迹（xi） 恫吓（xi） 吮吸（shn）书声琅琅（lng）C熏陶（to） 斐然（fi） 氛围（fn） 涎皮赖脸（xin）D吞噬（sh） 虔诚（qin）
2、 适当（dng）风靡一时（m） 2下列各组词语，书写全都正确的一项是A端祥 能耐 放肆 糟塌 无精打采B抱怨 凋蔽 蜿蜒 凋谢 卑恭屈膝C猖狂 罪孽 谛听 实惠 鸦雀无声D生分 决窍 敷衍 愁怅 东施效颦3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（1）作为描写战争、_残酷战争年代生活的小说，荷花淀是非常独特和杰出的一篇。（2）阅读小说要细细“_”，要品出其中的情致、韵味。（3）假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争_就变了。A反映 品味 形势 B反应 品位 形式 C反映 品位 形势 D反应 品味 形式 4 下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是 A现代社会信息量与日剧增
3、，网络已成为大家经常谈论的炙手可热的话题。B他是遇事豁达忍让、为人开朗的“好好先生”，平常并不为人事纷纭所恼，但遇到强制性指令，免不了也会作些抗争，这种随和中包含原则，是所谓绵里藏针的性格。C社区餐厅明天将开始营业，消息传出，居民口耳相传，皆大欢喜。D作为大自然的一部分的我们，无时无刻不在享受着大自然的美好的一切。5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A前赤壁赋是苏轼谪居黄州时期的作品，文章活脱灵动，文采灿然。尽管作者内心沉郁，却表现出一种难得的超然。B红楼梦代表了中国古典小说最高成就，是明代小说家曹雪芹“批阅十载，增删五次”著成的，故事缘起于女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石，
4、所以又名石头记。贾宝玉是小说中的主要人物，宝玉初次与表妹见面就给宝钗起了个字叫“颦颦”。C茶馆是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，剧作通过一个叫裕泰的茶馆展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化，形象地说明了旧中国的必然灭亡和新中国诞生的必然性。D美国小说家海明威塑造了众多令人难忘的艺术形象，其中老渔夫桑提亚哥以无比的勇气和坚忍不拔的毅力展现了硬汉的精神。6 某次语文课，老师希望学生们参考下列资料，在李白杜甫的作品中可以和文中对“大” 与“重”的领悟相印证的诗句。下列不符合这一要求的一项是（ ） 中国的艺术总是说“重”“大”“拙”三原则，我总觉得相反。但诗读
5、久了逐渐悟到李白的大，杜甫的重，陶潜的拙，我才对重大拙略有领悟。（陈之藩把酒论诗） A.李白：相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。 B.杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C.李白：天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 D.杜甫：万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。7下列各句中词语的解释，错误的一项是A举酒属客 属：劝请 B薄崖石有阁曰松风阁 薄：狭窄C周以缭垣，约以危栏 危：高的D吾妻之美我者，私我也 私：偏爱 8下列各句中加点词古今意义相同的一项是 A. 舞幽壑之潜蛟。 B. 其状如鸡而小，有文采。 C
6、. 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 D. 今齐地方千里。 9下列文言句中加点词的用法，与例句用法相同的一项是例句：西望夏口，东望武昌A顺流而而东也B不知东方之既白C侣鱼虾而友麋鹿D群臣吏民能面刺寡人之过者 10下列文言句中画线部分的翻译，有误的一项是A此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不就是曹孟德被周郎围困的地方吗B由此观之，王之蔽甚矣。 译文：大王受蒙蔽太严重了C余方闭目凝想其胜，将图而藏之。译文：把紫云洞的图画藏起来D能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。 译文：能在众人集聚的公共场所议论我的过失 二、默写。六题选做五题（每空1分，共10分）11、根据原文内容填写空缺部分。(1)、写江上水汽弥漫，江水无
7、边无际和远方天际相接的句子是： ， 。（赤壁赋）(2) 、叙写江水流逝却始终长流不息的哲理的句子 ， 。（赤壁赋） (3)、苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是 ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(赤壁赋)(4) 、 写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子 ， ，是造物者之无尽藏也。 (赤壁赋)(5) 、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有_，_的好局面。（邹忌讽齐王纳谏）(6) 、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：_，_，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。（邹忌讽齐王纳谏）三、微写作（10分）12、从下面两个题目中任选一题，
8、按要求作答，不超过 150 字。请标上所选题号。阅读经典日渐得到全社会关注，有关部门正在积极推荐“正本书阅读进校园”活动。请在老人与海边城平凡的世界中选择一本你整本阅读过的作品，写一段有感染力的推荐介绍文字。近日，京城雾霾严重，人们苦不堪言。请用生动的语言形象描写雾霾下的城市之景。 B卷 （50分）四、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分） 玉楼春 欧阳修洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。13、上阙一二句描写了一副怎样的景象？结合全诗分析诗人这样写景的作用。（4分）14、“游丝有意苦相萦，垂柳无
9、端争赠别”使用了哪种修辞？表达诗人怎样的感情？（2分）15、从下阕看，作者为什么会产生“寂寥”之感？请概括说明。（4分）五、阅读下面文言文，完成1620题。（15分，每题3分）先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如？” 使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。” 王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏？” 宣王忿然作色，不说。 有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。今王有四焉。” 宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐
10、国，惟恐失抎（亡失）之，焉能有四焉？” 王斗曰：“否。先君好马，王亦好马。先君好狗，王亦好狗。先君好酒，王亦好酒。先君好色，王亦好色。先君好士，是王不好士。” 宣王曰：“当今之世无士，寡人何好？” 王斗曰：“世无骐驎騄駬，王驷已备矣。世无东郭俊、庐氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士？”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟而使工者何也？为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。” 宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。（取材于
11、战国策齐策）16.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A王闻之过 过：错误 。B天子受籍 受籍：授位或赐给封地。C立为大伯 大伯：即“太伯”，霸主。D先生王斗造门而欲见齐宣王 造：制造。17.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是 （ ）A先生王斗造门而欲见齐宣王。 而卒莫消长也B宣王因趋而迎之于门。 因石势为楼C王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。 吾妻之美我者，私我也D于是举士五人任官。 于是饮酒乐甚18.下列对文中句子的理解，不符合文意的一项是 （ ）A斗趋见王为好势，王趋见斗为好士。理解：我快步走进去拜见大王是趋炎附势，而大王快步出来迎接我则是礼贤下士。B宣王忿然作色，不说。
12、理解：宣王听后，气得脸色大变，一句话也说不出来。C宣王因趋而迎之于门，与入。理解：于是宣王快步走到门口去迎接王斗，与他一块儿进来。D王使人为冠，不使左右便辟而使工者何也？理解：大王要人做帽子，不会让自己亲近宠爱的人去做，却要工匠去做，为什么？19.下列语句编为四组，全部能表现齐王有得到人才愿望的一项是 （ ）先生徐之，寡人请从。 宣王因趋而迎之于门。寡人奉先君之宗庙，守社稷。 寡人愚陋，守齐国，惟恐失抎之。当今之世无士，寡人何好？ 寡人忧国爱民，固愿得士以治之。A B. C D. 20.下列理解和分析，不符合文意的一项是 （ ）A文中的主人公王斗具有“直言正谏”的可贵品格，这从“斗趋见王为好势
13、，王趋见斗为好士”一句话中可以看出来。B王斗列举先王桓公的事迹，并拿桓公与宣王作比较，直接指责齐宣王不礼贤下士的缺点，使齐宣王勃然大怒。C齐宣王虽有得到人才来治理国家的良好愿望，但因缺乏善于发现人才的眼光，致使齐国贤才未能及早得到重用。D王斗敢触龙颜，斗胆劝谏，可钦可佩；而齐宣王面对不留情面的揭短，则表现出应有的开明，这样的君王值得称赞。六、阅读下面的文学作品，完成2126题。（25分）那里的世界只剩下一种人(1)他，或她，在楼梯台阶上倚墙或栏杆一坐，打开书本，台阶这尺多见方的空间，便是其私人属地。于是，楼梯左右两侧，自上而下，有序无声，便有两行书室。若哪处空着两个台阶，就有人悄无声息地坐进去
14、，好像坐进阶梯教室那么自然。 (2)那两行个体书室里的人，用心捧着那一本本书。上下楼梯的人，小心翼翼地，生怕侵犯了左右两行私家属地。我从他们的世界路过，轻轻地走下楼，挥挥手不带走一片云彩。 (3)这就是京城著名的楼梯从三联书店的一楼通往地下一层的楼梯。 (4)席地而坐是三联给予读者的特权，读者可以一天24小时不花钱享受“悦读”。我不由得想起“长亭外，古道边，芳草碧连天”，这里可谓“书架前，书堆间，书人不释卷”。 (5)一眼镜男，肤色与衣裤的颜色和他身前身后的一架架书的色系相近，感觉他在这地上一定坐了很久很久，坐到和书架们长得越来越像。有人在那两行书架间找书，走到他跟前，只能从他腿上跨过去，他已
15、经穿越到他书中的世界里，并不知道有人从他的世界穿越过去。 (6)一书生搬了一厚摞书，在书架间找到一张塑料凳，立刻在此凳上安营扎寨。他坐下后，先长出一口气，然后双腿合拢，权当书桌，把那堆书码放在这“桌”上，再用眼镜布擦擦眼镜片。安家完毕，他靠在身后的书架上，双脚前又是高高的书架。他的“家”在书山的谷底，光线是绝不充足的，但他是绝对满足的。那架势，好像要一本一本细细读来，沉醉在自己的家园。 (7)一个小女孩，她光洁的长发，纯白的泡泡袖，婴儿肥得可爱。她在“学术研究”的牌子下，吃力地来回抱起一摞又一摞的学术书籍。据说她的家长要买很多的书，可是腿脚不便没有很多的力气。她一定不懂学术，可是她一定与众不同
16、。 (8)又两行书架间，一对少男少女都在读自己的书。少男，白T恤，黑框镜，牛仔长裤。少女，白帆布鞋，天蓝裙，松松地挽了条发辫搭在肩上。突然就想起“花前月下”4个字，那又如何比得上书前书下的诗意和对精神旅途的思恋？ (9)有一种两层的用来取书的梯子，能坐在梯子上的是佼佼者了。一个小男孩，脖子上挂着家门的钥匙。左手握一瓶打开的矿泉水，右手捧着一本翻开的书。坐在“高岗”上，喝口水，看看书，这孩子是这个书店里“头等舱”的享受者了。 (10)书店一楼靠窗处和地下一层都有一行小方桌，桌上有一个小台灯，桌旁可以坐两个人。比起书架间的“书人雕像”，这两行桌旁坐的都是神仙了。我累极的时候偶见有一空座，简直不敢相
17、信自己的眼睛怎么会有这样的好运呢？我真要当一把神仙了。想想吧，我拥有了一把椅子和一角桌子！ (11)饭馆、市场，到处都是嗡嗡的人声，但这里，似乎回到默片时代，那银幕上打着的文字是：他在读书，她在读书 (12)三联有一种带万向轮的购书篮，拉动的时候，才让人惊觉世界上还有一种东西叫“声音”。那声音，一下把我拉回到好多年前，哈佛的一个雪夜。那时，我陪先生在燕京学社访问。他天天读书到凌晨3点，无论如何也读不过来燕京图书馆的藏书。有一晚我们在学社复印了一千页书，直到凌晨4点多，我们拖着带万向轮的购物车走进寒夜的雪地，嫩黄的路灯，把冬雪染成暖色调。我们踩在积雪上的声响，使这幅暖色调的画面有了音响，有了动感
18、，有了快感。我真想谱一曲雪夜波尔卡，如果我会作曲的话。 (13)世界上最光明的灯，是书。如果有一天没有了纸质书不，我相信我不会见到这一天。 (14)忽然又想起渥太华的国会图书馆，在一层层19世纪的拱形顶下，有一个显得格外小的门。推开那扇小小的门哦，天！这是什么地方？我好像走进了一幅辉煌的经典油画。那阔大灿烂的三层楼，好像歌剧院的三层包厢。一本本书像贵族似的坐在一层层一格格包厢里，俯视着一个个走进来的深怀仰慕之情的本国人、外国人。图书馆的不少工作人员在工作，却没有一丝声音。他们被定身在这幅油画里。 (15)走出国会图书馆，回头再看看那扇小小的门，想起那个“石门开”的童话。只要在山前叫一声“石门开
19、”，山洞就大开了，里边堆满了耀眼的珍宝。 (16)电脑可以取代图书馆的库存，但是永远不能取代图书馆的雍容美丽。 (17)走出三联，偶回头，才发现沉沉夜幕里大玻璃窗内的书店这么明亮这么温暖，好像我在台下观看舞台上的灿烂，又似听到美声的歌唱：啊，我的太阳，灿烂的阳光。 (18)此刻，我站在北京午夜的街头，望着三联书店的耀眼和美丽，想着，那里的每个人都沉浸在自己的世界里。而那里的世界，只剩下一种人：读书人。 （取材于陈祖芬的同名散文） 21、下列各句中的“世界”，与“我从他们的世界路过”一句中的“世界”，在含意上最接近的一项是( )（3分） A他已经穿越到他书中的世界里 B并不知道有人从他的世界穿越
20、过去C世界上最光明的灯，是书 D那里的每个人都沉浸在自己的世界里 22、下列对作品内容的理解与分析，最准确的一项是（ ）（3分） A开篇作者将三联书店的楼梯台阶称为“私人属地”，意在说明读书作为一种精神活动的高贵奢华。 B在凳子上安营扎寨一段，作者运用了夸张和拟人的手法，将一个书生对书的痴迷表现得淋漓尽致。 C哈佛雪地夜行，作者写“嫩黄的路灯”形成“暖色调”，表现了沉浸在读书生活中的充实与温暖。 D“那里的世界只剩下一种人”意谓真正的读书人稀缺，饱含作者对当代社会精神生活匮乏的忧思。 23、下列对作品中有关知识的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A“挥挥手不带走一片云彩”出自现代诗人徐志
21、摩再别康桥一诗。作者以此表达自己对三联书店中的坐读者十分尊重、不敢相扰的心情。 B“长亭外，古道边，芳草碧连天”，出自弘一法师李叔同的词作送别。作者以其为仿写对象，勾画出读者不花钱享受“悦读”的盛景。 C“花前月下”出自唐代白居易老病诗“昼听笙歌夜醉眠，若非月下即花前”。作者意在借此表达对青年学生虚掷青春、游戏人生的批评。 D“石门开”是作者联想的一个童话。童话这一文学体裁具有浓郁的幻想色彩，作者以此浪漫之笔形象地表现出图书馆内蕴藏着巨大的精神财富。 24、文章第(10)段中作者感叹说：“我拥有了一把椅子和一角桌子！”结合文意来看，这一感叹有哪些含意？（5分） 25、结合上下文，说说第(11)
22、段有何作用。（6分） 26、第(16)段中，作者认为电脑“永远不能取代图书馆的雍容美丽”。结合文意来看，这里的“雍容美丽”表现在哪些方面？（5分）C 卷作文 满分50分27、按要求作答，不少于700字。将题目抄写在答题卡上。 那里的世界只剩下一种人中有一句话：“如果有一天没有了纸质书.不，我相信我不会见到这一天。”作者借此表达了自己对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的生活中，很多事物都在发展变化着，很多东西都有可能逝去。请以“如果有一天没有了_”为题作文，将题目抄写在答题纸上。要求：自选一物填在横线上（书籍除外）。可议论，可叙述，可抒情，文体不限。 北京市三十一中学20162017学年度第一
23、学期 高二第一学段语文模块考试（答题纸） 201611班级 姓名 学号 成绩 A卷B卷C卷请将110题的答案题图在机读卡上，其他试题答案写在答题纸上。二、默写。六题选做五题（每空1分，共10分）11、（1）_，_ （2）_，_ （3）_，_ （4）_，_ （5）_，_ （6）_，_ 三、（10分）我选择第_题150四、13 、(4分)_ 14、（2分）_ 15、（4分）_ 五、（15分，每题3分） 题号1617181920答案 六、（25分）题号212223答案 24、（5分）_25、（6分）_26、（5分）_北京市三十一中学20162017学年度第一学期 高二第一学段语文模块考试参考答案1-
24、10 CCADBABADC11、 略12、 略13.花木繁盛，花香阵阵。渲染洛阳满城春色，反衬深沉的离愁别绪。（每点2分）14、拟人；表达了抒情主人公依依不舍的惜别之情。（每点1分）15、旅途漫漫、春光无限，愁思也无边无际；和繁华的洛阳形成鲜明的对照，驿舍偏僻寂静；抒情主人公夜不成眠，望月思人，倍感“寂寥”。（答对两点即可得4分）16.D （意为“到”）。17.C （A、而：前者是连词，不译；后者表转折。B、因：前者是关联副词，于是，就；后者就着。C、之：均用于主谓之间，表停顿，取消所在句子的独立性；D、于是：前者是连词，不译；后者是介宾短语，在这时）。18.B （“说”通“悦”；“不说”，不
25、高兴之意，并非“说不出话”）。19.A （，齐宣王能降低身份主动迎接王斗，这种行为直接表现了他得到人才的愿望。，在齐宣王看来，眼下齐国没有可用人才，如果有的话，他会重用的。这从侧面表明他有得到人才的愿望。，直接表现了齐宣王得到人才的意愿）。20.B （“气得脸色大变”，是这之前的事）。21（3分）B 22（3分）C 23（3分）C24（5分）答案要点： 累极的时候能够有一把椅子一角桌子，我是幸运的。 与那些阅读条件一般的读者相比，我能有一把椅子和一角桌子，可算“神仙”了。 三联书店的读书氛围感染了我，使我享有精神上的优雅与优越。 评分参考：第一个要点，1分；第二、第三个要点，各2分。意思对即可
26、。 25（6分）答案要点： 承接或小结上文，对读书人的沉醉与痴迷作了高度概括性的表达。 与饭馆、市场等场所相比较，突出了书店的安静，进而强化了对超越世俗的精神生活的推崇。 以默片的无声引出下文对声音的惊觉“那声音，一下把我拉回到好多年前”，使文章自然地进入新的部分。 “似乎回到默片时代”，隐含着对传统生活方式包括阅读方式的怀念，为后文表达对纸质书的珍视作铺垫。 评分标准：本题6分，每个要点2分，答出3个要点即可给满分。意思对即可。 26（5分）答案要点： 空间的阔大灿烂 书册的丰富高贵 影响的深远广泛 环境的典雅静穆 评分标准：本题5分。答对一个要点给2分，答对二个要点给3分，答对三个要点给4
27、分，答对四个要点给5分。意思对即可。 文言文参考译文：先生王斗来到王宫，要拜见齐宣王，宣王派负责接待的人去把王斗引领进来。王斗说：“我快步走进去拜见大王是趋炎附势，如果大王快步走到门口迎接我则是礼贤下士，对大王来说，怎么看待这件事呢？”负责接待的人又回去向齐王禀报了王斗的话。宣王说：“让先生等一会儿进来，我亲自去门口迎接他。”于是宣王快步跑到门口去迎接王斗，与他一块儿进来。宣王说：“我继承了先王的大业，得以管理国家，听说先生能直言进谏，无所忌讳。”王斗回答说：“大王听错了。我生在乱世，又侍奉乱君，怎么敢直言进谏呢？宣王听后，气得脸色都变了，很不高兴。 过了一会儿，王斗说：“从前先君齐桓公有五种
28、爱好。后来他纠合诸侯，匡正天下，天子授位，立为霸主。现在，大王有四种爱好与先君齐桓公相同。”宣王高兴地说：“我愚笨鄙陋，治理齐国，只担心失掉它，怎能有与先君相同四种爱好呢？”王斗说：“不。先君喜好马，大王也喜好马；先君喜好狗，大王也喜好狗；先君喜好酒，大王也喜好酒；先君喜好美色，大王也喜好美色；先君礼贤下士，大王却不礼贤下士。”宣王说：“现在世上没有贤士，我怎么去喜欢贤士呢？王斗说：“世上没有骐騄、騄耳这样的骏马，可是大王已经车马齐备了；世上没有像东郭俊、卢氏那样的好狗，可是大王已经有善跑的猎狗了；世上没有像毛嫱、西施那样的美女，可是大王的后宫中充满了美女。大王只是不礼贤下士，怎么担心世上没有贤士呢？”宣王说：我忧国爱民，当然希望得到有才能的人治理国家。”王斗说：“大王您忧国爱民，还不如您爱一尺绉纱！”宣王说：“这是什么意思？”王斗说：“大王要人做帽子，不要亲近宠爱的人去做，却要工匠去做，为什么呢？因为只有他们会做。现在，大王治理国家，却一定要用亲近宠爱的人去治理。所以我说：您忧国爱民不如爱一尺绉纱。” 宣王内疚自责说：“我对国家有罪。”于是。齐王选拔了五名贤士，任命他们的官职，齐国因此得到很好的治理。
