收藏 分享(赏)

2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc

上传人:高**** 文档编号:476543 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:6 大小:737.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第1页
第1页 / 共6页
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第2页
第2页 / 共6页
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第3页
第3页 / 共6页
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第4页
第4页 / 共6页
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第5页
第5页 / 共6页
2020-2021学年新教材高中地理 第1章 宇宙中的地球 章末小结与测评(含解析)新人教版必修第一册.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、章末小结与测评火星基地应该是什么样子火星概况问题1.火星上是否具备人类生存的条件?思维线索抓住火星上的大气状况、表面温度状况以及是否存在液态水来分析。答案不具备人类生存的条件。因为火星上大气稀薄,以二氧化碳为主,没有氧气;表面温差大;火星表面环境中也不存在液态水。问题2.若在火星上生存,需要改造哪些环境条件?思维线索主要结合生命存在的大气、液态水、温度条件分析。答案如果想在火星上生存,人类还需要创造的条件主要有以下几项:(1)减小昼夜温差。火星表面温度变化剧烈,夏季昼夜温差达94 。(2)创造合适的大气环境。火星大气稀薄,二氧化碳含量高达95%以上,因而要创设与地球类似的大气环境。(3)创造合

2、适的水环境。火星表面没有液态水,只是在土壤中含有少量的水分子,中纬度地区地表之下埋藏着水冰。“绿航星际”问题“绿航星际”试验对火星基地的建设能提供哪些参考?思维线索主要从材料中“绿航星际”实验平台取得的成就方面分析。答案“绿航星际”实验平台由植物舱、乘员舱、生保舱和资源舱组成,火星基地可以模拟“绿航星际”,根据生态学原理,通过培养动植物、建立废水废物处理系统和大气调控系统等,获得人类生存所需的氧气、水、食物。分工设计下面就火星基地几个站区设计时的注意事项进行说明。(1)登陆区:火星的表面,像地球表面一样,崎岖不平,有山脉、有平原、有峡谷,只是没有像地球上这样的海洋。未来建立火星基地,面临的第一

3、个问题就是如何使人员和航天器安全登陆火星,登陆区的建设要求就是保证航天器安全着陆,保证登陆人员安全。因此同学们的设计应该重点阐明以下问题:选择在哪里登陆?什么地形最好?登陆时如何保证航天器安全着陆?如何保证登陆人员安全?(2)居住区:人类要想在火星上立足,最大的挑战是如何开发出适合人类生活的居所。这个居所需要使用火星自身拥有的资源,如水冰、土壤、太阳能等来支撑生物的生存。设计居住区需要注意以下几点:能够为人类提供氧气、水、食物以及所需的燃料等。要有完善的住宅、公共服务设施,并且有宜人的居住环境。居住区的用地布局要合理,公共建筑与住宅有方便的联系;各项公共服务设施的规模和布局恰当,方便居民使用。

4、居住区内有完善的给水与排水以及供暖系统,居住区内空气新鲜洁净,无有害气体与烟尘污染,日照充足,通风良好,无噪声。对预防火灾、地震、沙尘暴等灾害有周密的考虑,创造安全的居住环境。居住区应赏心悦目,景观有特色,建筑空间应富有变化,色调和谐统一。(3)科研区的建设需要满足以下要求:科研区与生活区分开;减小科研区的温差,以保证技术设备安全运行(因为火星温差太大,所有的研究设备都要面临极端的考验);有先进的安全防护措施,保证科研人员安全以及信息安全。(4)能源区:火星上没有加油站,但是火星跟地球一样,有着丰富的太阳能、风能等能源,如何高效获得这些能源?如何把这些能源输送到居住区、科研区以及供给火星交通工

5、具?如何保证在恶劣天气条件下仍能获得稳定的能源供应?需要你发挥想象加以说明。请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络。人类生产生活主要能源日冕物质抛射八颗行星的运动特征特殊行星地幔外部圈层生物圈研究地层学思心得(教师用书独具)宇宙生命探索问题的分析1.地球存在生命条件的分析思路2探索宇宙生命存在的分析方法在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析:1科学家对“信使号”探测器2009年第三次飞越水星的观测数据进行了分析,发现水星表面最年轻的火山有活动迹象以及磁场亚暴等,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。读太阳系局部图,M是

6、地球的自然卫星,回答(1)(2)题。(1)美国“信使号”探测器考察的星球是()AMBNCP DQ(2)与P、Q相比,地球上有利于生命形成的优越条件是()太阳光照一直比较稳定表面温度适宜生物生存行星各行其道,互不干扰有适于生物呼吸的大气A BC D(1)B(2)B第(1)题,根据太阳系八颗行星的位置关系可知,N为水星,P为金星,Q为火星,美国的“信使号”探测器考察的星球是水星。第(2)题,地球上存在生命的条件主要有适宜的温度、大气、液态水等。等太阳辐射量线分布图的判读太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图。除此之外,还有体现太阳辐射分布的其他相关要素

7、分布图,如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。1等太阳辐射量线分布示意图2判读技巧(1)明确位置:根据图中的经纬度和地理事物信息确定区域的位置,如图中100、110、26、32信息,可确定该区域为横断山区、四川盆地等地区。(2)读准数值:读出图中最大值(如图中点数值最大,介于6 0006 500之间)、最小值(如图中点数值最小,介于3 0003 500之间),通过计算能够求出差值大小。(3)找出规律关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、减小方向)等(如图中地向地减少)。看等值线的分布、走向(如图中地东侧年太阳辐射量线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图中地附近年太阳辐

8、射量线向南弯曲)、闭合(如图中地)及疏密(如图中地附近密集,盆地内部稀疏)。(4)分析原因等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。等值线的弯曲多与地形有关(如图中地和地)。等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。等值线的疏密与地势起伏大小有关。影响太阳辐射强弱的因素:纬度因素、昼长因素、地势因素、天气因素等。2下面分别为我国台湾岛年太阳辐射总量的空间分布示意图和我国台湾岛地形图。据图,完成(1)(2)题。(1)影响台湾岛年太阳辐射总量南北差异的主要因素为()A纬度位置 B天气状况C海陆位置 D地形(2)影响台湾岛年太阳辐射总量东西差异的主要因素为()A纬度位置 B天气状况C海陆位置 D地形(1)A(2)B第(1)题,图中显示,台湾岛年太阳辐射总量总体上是西南多东北少,这主要是受纬度因素的影响。因为台湾岛位于北半球,自北向南纬度逐渐降低,太阳高度也越来越高,太阳辐射强度也逐渐增大,故年太阳辐射总量也逐渐增大。第(2)题,图中显示,台湾岛西侧年太阳辐射总量大于东侧。因为台湾岛中间有高大的台湾山脉,且台湾岛常年盛行偏东风,故东坡为迎风坡,西坡为背风坡,所以,西侧多晴朗天气,日照时间长,而东侧多阴雨天,日照时间短。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3