1、小学五年级数学期中复习卷下学期学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇小学五年级数学期中复习卷，供大家参考。一：填空题(24分)1、3.05m =( )cm 10.8m2 =( )dm26050cm3 =( )dm3 2800mL =( )L =( )dm32、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的( )，每段长( )米。3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：( ) 倍数：( )6、从0、5、6、7
2、四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数( );3的倍数( );偶数( );既是3的倍数又是5的倍数( )。7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是( )。8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )，最大两位数是( )，最小三 位数是( )。10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍。体积扩大( )倍11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm， 那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，与长方体比较，( )的体积比较大。二、判断。(对的打“”，
3、错的打“”)(5分)1、所有的奇数都是质数。 ( )2、两个质数的和是一定是偶数。 ( )3、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。 ( )5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。 ( )三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)(12分)1、相邻的两个体积单位之间的进率是( )。 10 100 10002、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大( )倍。 3 9 273、一个合数至少有 ( )个因数。 2 3 44、要使三位数“56”能被3整除，“”里最大能填( )。 7 8 95、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把
4、它截成2段，表面积增加( )cm2 9 18 276、下面的平面图中，( )号不能折成正方体。四、计算。(共25分)1、直接写出得数。(9分)1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5-2.5=120.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=40.25= 1.2558= 7.68+2.48=2、计算下面立体图形的表面积和体积。(单位：cm)(16分)五、解决问题。(共34分)1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁?(6分)2、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5
5、平方米，要粉刷的面积是多少平方米?(6分)3、一块长方形纸板，长30厘米，宽20厘米，在这张纸板的四个角上分别去掉一个边长为5厘米的小正方形，然后拼成一个无盖的纸盒，这个纸盒的容积是多少?4, 有甲、乙两个水箱，从里面测量，甲水箱长12分米，宽8分米，高5分米，乙水箱长8分米，宽8分米，高6分米。甲水箱装满水，乙水箱空着，现将甲水箱里的一部分水抽到乙水箱中，使两个水箱的水面高度一样。现在两个水箱的水面高多少分米?5、一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。(1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)(4分)(2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?(2分)6、一个正
6、方体玻璃容器，从里面量棱长为2分米，向容器内倒入5.5升的水，再把一个苹果浸没在水中，这时量得容器内的水深是15厘米，这个苹果的体积是多少?六、拓展题(20分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师
7、”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。1：晚上要开电灯，小淘气一连拉了7次开关，请你说明这时电灯是开还是关?如果拉了16次，电灯是开还是关?2、一个长方体玻璃容器，长20厘米，宽15厘米，高10厘米，里面装了6厘米的水，如果侧放，容器的水深是多少厘米?3、把一个棱长5分米的大正方体表面涂上红色，然后锯成若干个棱长1分米的小正方体。则可以锯成( )个棱长1分米的小正方体。这些小正方体中，3面红色的小正方体有( )个;两面红色的小正方体有( )个;一面红色的小正方体有( )个;没有涂色的小正方体有( )个以上就是查字典数学网为大家整理的小学五年级数学期中复习卷，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
