1、小学五年级下册数学期中测试卷五年级下册数学期中测试卷一、填空题(每空1分，共25分)1、 的分数单位是( ),再添加( )个这样的单位就是1。2、五年级下册数学期中测试卷：7 和8的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。3、 + 表示( )个( )加上( )个( )，等于( )。4、把2千克糖果平均分成8包，每包是总数的 ，每包重( )千克。5、( )个 是 。 = =( )66、在括号里填上合适的分数。125米 =( )千米 85分米=( )米2190克=( )千克 1025平方分米=( )平方米7、比 少 的数是( )，比 多 的数是( )。8、0.015里面15个( )，化成最简分数是
2、( )。9、在下列题的里填上、或=。 110、 = = =11、先观察右图，再填空。(1)图1绕点O逆时针旋转900到达图( )的位置;(2)图1绕点O逆时针旋转1800到达图( )的位置;(3)图1绕点O顺时针旋转( 0)到达图4的位置;(4)图2绕点O顺时针旋转( 0)到达图4的位置;(5)图2绕点O顺时针旋转900到达图( )的位置;(6)图4绕点O 逆时针旋转900到达图( )的位置;二、判断题(5分)1、分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。 ( )2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 ( )3、一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )4、1吨的 和3吨的 同样重
3、。 ( )5、如果b是a的2倍(a0)，那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。 ( )三、选择题(10分)1、一条长2米的绳子，减去 米后，还剩( )。A、 B、1 C、 米 D、1 米2、分母是6的最简分数有( )个。A、 5个 B、 6个 C、2个 D、1个3、如果 (a、b不为0)分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是( )A、2a+b B、2ab C、3b4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的( )。A、 B、 C、5、 是最大的真分数，那么a的值是( )A、11 B、1 C、10四、操作题1、画出下列轴对称图形的一条对称轴。2、画出绕点O顺时针旋转90度后的图形
4、。画出绕点A 逆时针旋转90度后的图形。第二部分 解决问题五、应用题。1、计算图形的表面积和体积。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2、五(5)班有男生25人，女生13人，女生人数是男生的几分之
5、几?3、用铁皮做一个无盖的长方体油桶，长和宽都是4分米，高6分米，用铁皮多少平方分米?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4、华山小学三年级栽树56棵，四年级栽112棵，五年级栽的比三、四年级总数的2倍少10棵。五年级栽树多少棵?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5、一个礼堂长20米，宽15米，高8米，要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁，除去门窗面积120平方米，平均每平方米用涂料0.45千克，一共需涂料多少千克?6、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
