1、2019年小学二年级数学练习题小学二年级数学练习题一、填空。1、4000克=( )千克 2小时 =( )分5分 =( )秒 24于克 =( )克2米 =( )厘米 30分米 =( )米2、在空格里写数。四百 二百七十 一千二百一十五 六百零三 七千零二十 九百九十3、从998写到1009： 。4、下面钟面上表示的时刻是：从上一个钟面到下一个钟面经过的时间是( )。5、2019年小学二年级数学练习题：上午第一节课8：30上课，一节课上了40分钟，下课的时间是( ： )。6、千位上是4，百位上是7，十位和个位都是0的数是( )。2019是一个( )位数。它的最高位是( )位，它是由( )千、( )
2、个百、( )个十和( )个一组成的。7、在里填上或=。500克 50千克 3小时 30分1克 l千克 l秒 l分l厘米 10米 l0米 l00厘米二、选择题。(在正确答案下面的里涂上黑色。)1.一座楼房高：15分米 15米 15厘米2.一只大公鸡重：3克 30克 3千克3.最大的数是：1005 1050 15004.一个零也不读出来的数是：2056 2506 2500三、判断题。(对的在括号里打，错的打X。)1.时、分、秒都是时间单位。 ( )2.一条金鱼重59千克。 ( )3.下午第一场电影是1小时30分开映。 ( )4小华身高139厘米。 ( )四、计算。1.口算：23+51 = 64+2
3、1 = 33+42 = 69 36 =47-24 = 8565 = 27+15 = 64+29=38+42= 66-39= 4427= 90-65 =300+200= 6000+1000= 500+40= 7000400=410+40= 820+70= 16050= 250+30=340-30= 55020= 460+70= 280-50=360+40= 310-300= 800-90= 150+250=2、678+567= 1245- 345= 555+ 536=1344678= 3339+1111= 1869一930=3、笔算并验算。371+715= 4050-2674 =6291-267
4、8= 42019817=4、脱式计算。7296 95-28+329(3529) 39+88五、列式并计算。1.58加29的和是多少? 2.8个9是多少?3.比128多31的数是多少? 4、70除以8，商几余几?六、应用题。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中
5、本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。l、果国皇有桃树500棵，比梨树少251棵，梨树有多少棵?2、二年级有少先队员44人，一年级比二年级的少15人，一年级有少先队员多少人?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事
6、”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。3、商店运回一车水果，每天卖7筐，卖了4天，还剩21筐，这车水果有多少筐?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班?
