1、小学二年级数学下册毫米和分米同步练习【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了毫米和分米同步练习 ，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!毫米和分米同步练习一、填空。1千米=( )米 6000米=( )千米 80毫米=( )厘米70毫米=( )厘米 8分米=( )厘米 9厘米=( )毫米3千米=( )米 1米=( )分米=( )厘米8千米=( )米+( )米 38米+54米=( )米46厘米+54厘米=( )厘米=( )分米=( )米二、在里填上 或 =8千米( )6000米 1米50厘米( )1米5分米4厘米( )4分米 9分米( )
2、2米300分米( )300厘米 5厘米( )7毫米9毫米( )3厘米 34毫米( )9厘米1米( )100厘米 60毫米( )6厘米三、在( )里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6( ) 2、跳绳长2( )3、课桌高7( ) 4、粉笔长75( )5、钢笔长14( ) 6、小明的身高是140( )7、10张纸厚1( ) 8、旗杆高9( )9、国旗高160( ) 10、1角硬币的厚大约是1( )11、打火机的长大约是8( ) 12、数学书的厚大约是5( )13、课桌的高大约是80( )。 14、一只七星瓢虫的长度大约是5( )。15、小明大拇指宽约( )，手腕一圈长约12( )。四、下面是每个数的
3、组成，把这些数写出来。(1)3个千和3个百 (2)1个千6个百5个十4个一(3)2个千和8个十 (4)4个千和5个一(5)一个百和9个一 (6)9个千五、判断题。1、9( )68，括号里最大能填8。 ( )2、285=53 ( )3、337=52 ( )4、如果6=，那么最大应是5。 ( )5、( ) 8=43，( )里应填35。 ( )六、列竖式计算下面各题。567= 607= 709=358= 529= 466=七、列式计算。(1)82减去64，差是多少?(2)45比80少多少?(3)91比58多多少?八、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗?九、改错(选择合适的长度单位进行改正
4、)。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2019年3月18日 星期二 天气雨宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称
5、。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。今天早晨，我从2分米( )长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米( )长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米( )，上学路上我看见了一棵高2分米( )的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米( )的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧
6、从书包里翻出1毫米( )长的铅笔和4米( )厚的笔记本，认真做起笔记。_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的毫米和分米同步练习 ，能帮助大家迅速提高数学成绩!
