1、2019小升初数学百分数模拟检测备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是查字典数学网为您准备了小升初数学百分数模拟1.基础练习：8是10的(? )%;10是8的(? )%;8比10少(? )%;10比8多(? )%。2.五(3)班共有同学50人，其中有12人近视;五(3)班视力正常的同学约占全班人数的(? )%。3.“一蓑一笠一扁舟，一丈竿头一只钩，一水一拍似一唱，一翁独钓一江秋。”在这首诗中“一”出现的次数约占全诗总字数的(? )%。一根绳长8米，把它平均分成10段，每段长(? )米，每段占全长的(? )%。4.响应“五水共治”的抓节水，丁丁家更换了节水龙头，每月
2、用水由原来的20吨降到17吨，节水(? )%。5.甲数是乙数的80%，则乙数是甲数的(? )%。甲数比乙数少20%，则乙数比甲数多(? )%。6.比20千克多20%的是(? )千克;(? )千克比80千克少20%;75千克比(? )千克多25%;7.一件衣服先提价10%，再降价10%，现价(? )原价。【在括号里填上“大于”、“小于”或“等于”】8.在40克水中放入10克糖，这时糖占糖水的(? )%;再加入(? )克水，糖水浓度降为10%。9.在浓度为16%的40千克盐水中，蒸发(? )千克水后可将浓度提高到20%。10.从甲地到乙地，客车需要行驶8小时，货车需要行驶10小时，客车速度比货车速
3、度快(? )%。11.甲数和乙数的比是4：5，则甲数比乙数少(? )%，乙数比甲数多(? )%。12列式计算: 丁丁家上个月用电80度，这个月用电50度;(1)这个月用电量是上个月的百分之几?(2)上个月用电量比这个月多百分之几?(3)这个月用电量比上个月节约了百分之几?13.一个面粉厂用400吨小麦磨出面粉340吨，这批? 16. 五(2)班有50人，今天的出勤率是96%，今天小麦的出粉率是多少? 有多少个同学缺勤?14.五(1)班今天到校49人，1人请病假，五(1)班 17.五(3)班今天有1人请病假，所以今天的出勤率是今天的出勤率是多少? 98%，五(3)班全班有多少人?15.丁丁参加数
4、学竞赛，做对了36题，做错了4题，? 18.丁丁的爸爸在果园种了240棵桃树，死掉了10棵，丁丁的正确率是多少? 就补种了10棵，全部成活，成活率是多少?19.有含盐10%的盐水120克，要使盐水的含盐率为25%，你应该怎样做?【你能想出两种不同方法吗?】20.丁丁家这个月用电80千瓦时，比上个月节约了20千瓦时，比上个月节约了百分之几?21.苗木种植基地有桂花树400棵，银杏树的棵数比桂花树多10%，苗木种植基地银杏树有多少棵?22.苗木种植基地有桂花树400棵，比杨梅树的棵数少20%，苗木种植基地有杨梅树多少棵?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟
5、记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这
6、样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。23.苗木种植基地有桂花树400棵，杨柳树棵数比桂花树的60%还多20棵，苗木种植基地杨柳树有多少棵?24.苗木种植基地有桂花树400棵，比核桃树棵数的50%还少40棵，苗木种植基地有核桃树多少棵?25.某种蔬菜的价格今年2月份比1月份涨价5%，3月份比2月份又上涨了5%
7、，两个月一共涨价百分之几?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说
8、：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木
9、鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。26.八月鸡蛋价格比七月上涨10%，九月又比八月回落15%，九月的价格比七月涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?27.一本故事书，第一天看了20%，第二天看了30页，这时已看的页数和剩下的比是9：11，全书共有多少页?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。28.有甲乙两个工程队，其中甲队人数占两队总人数的65%，因施工需要，从甲队调出30人到乙队，这时两队人数正好相等;求甲乙两个工程队原来各有多少人?为您准备了小升初数学百分数模拟，希望大家考试顺利。
