1、第一篇 教材复习讲义篇 特色专题助考 主观题突破系列之(五)第五单元 公民的政治生活 第五单元 公民的政治生活 创新大课堂审题突破 5 角度挖掘典题例析(2012江苏高考)据中国互联网信息中心统计，截至 2011年 12 月底，我国微博用户达到 2.5 亿，占网民总数的 48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。结合材料，运用政治生活的知识，说明如何用好微博。第五单元 公民的政治生活 创新大课堂【审题】角度思路及时传播信息、快
2、捷发布言论 公民的政治自由公民角度 健康的现代沟通渠道坚持权利与义务统一的原则保障公民通过微博真正享有和行使权利要坚持对人民负责的原则政府角度 政府利用微博反馈舆情，实现政务公开要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督第五单元 公民的政治生活 创新大课堂【答案】公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务统一的原则。政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。第五单元 公民的政治生活 创新大课堂“横看成岭侧成峰”，对同一个问题，从不同的角度往往能找到不同的思路，想出不同的办法。特别是对那些开放
3、性比较大、综合性比较强的主观性试题，更加需要学生能在解答过程中注意挖掘角度，并从不同的角度来寻找解决问题的对策：从这个角度看，可找到哪些答案？从那个角度看，又能找到哪些答案？角度找得越准、越全面，答题的全面性和准确性也就越高。第五单元 公民的政治生活 创新大课堂学生在答题过程中极易出现只抓住某一点或几点开展分析，造成漏答，究其原因往往就在于没有从不同的角度来进行分析。角度挖掘的关键在于角度一定要找全。如从主体上看，可以从国家、企业、个人等角度去思考；从原因上看，可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答；从领域上看，可以从经济、政治、文化、法律、道德等角度思考。总之要运用发散思维，从多角度、多层次、多方位整合知识、组织答案。第五单元 公民的政治生活 创新大课堂谢谢观看！
