1、课题：8.2分式的基本性质（1）课型：新授课学习目标：1类比分数的基本性质，掌握分式的基本性质；2掌握约分的方法，能熟练地进行分式约分；3理解最简分式的意义，会通过约分将分式化为最简分式课后作业：一、自我检测题（“体检题”）（一）选择题（每小题5分，共15分）1在分式中，最简分式有 （ ）A1个 B2个 C3个 D4个2下列运算正确的是 （ ）A B C D3在分式中，x、y的值都扩大到原来的2倍，则分式的值 （ ）A扩大到原来2倍 B缩小为原来的 C扩大到原来的4倍 D缩小为原来的（二）填空题（每空5分，共20分）4（1） （2） (3) (4)（三）解答题（共85分）5（每小题5分）不改变
2、分式的值，使下列分式的分子与分母的最高项的系数是正数：（1） （2） （3） （4）6（每小题5分）约分：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） (8) (9) 7（5分）先化简,再求值：，其中a5 8（5分）约分： 班级 姓名 课题：8.2分式的基本性质（2）（初二下数学003）课型：新授课学习目标（学习重点）：1理解最简公分母的概念会求出几个分式的最简公分母；2理解通分的意义，掌握通分的法则补充例题：通分（1）； （2）；（3）课后作业：一、自我检测题（一）选择题1分式 的最简公分母是（ ）A B C D 2分式，的最简公分母是 （ ）A24a2b3 B24ab2 C12ab2 D12a2b3（二）填空题3与的最简公分母是 4分式的最简公分母是 （三）解答题5不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中各项系数都化成整数（1）； （2）； （3）； （4）.6通分（1），； （2） （3），； （4），； （5）， （6）7.通分（1），； （2）， ； （3）（4）a3，； （5）； （6），8（1）已知，求M （2）已知：3，求的值
