1、高中历史必修三基础知识第一单元中国传统文化主流思想的演变第一课“百家争鸣”和儒家的形成1、儒家思想的创始人是（ ）A. 孟子 B. 孔子C. 墨子 D. 荀子 2、下列属于孔子思想的是（ ）仁者爱人 有教无类 性本善 为政以德 A. B. C. D. 3、唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”这种统治思想源于（ ）A.道家的无为思想 B.儒家的仁政思想C.墨家的尚贤思想 D.法家的法治思想4、（）首创私学，打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面A孔子B孟子C墨子D老子、 “不以仁政，不能平治天下”，主张“施仁政与民，省刑罚，薄赋敛”的思想属于（）的思想。A孔子B孟子C墨子D老子、主
2、张“通过学习礼义，通过法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人”的儒学思想家是（）A孔子B孟子C荀子D朱熹第二课“罢黜百家，独尊儒术”、汉初是如何选拔治国人才的？（）A科举考试B皇帝任命C举贤良对策D世袭居官、汉初面临的社会问题不包括（ ）A北方和南方边境不宁，特别是北方匈奴族的骚扰B国内诸侯王国割据势力威胁中央政权C土地兼并严重，阶级矛盾激化D国泰民安，丰衣足食、董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想，形成了具有时代特色的新儒学体系。董仲舒的主张包括（ ）提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张宣扬“君权神授”提出“天人合一”和“天人感应”学说发挥儒家仁政思想，提出相应措施
3、，改变西汉时期的土地简并严重和百姓生活困顿的现实提出为人处世的道德标准“三纲五常”ABCD、下列与董仲舒有关的是（ ）A是中国儒家思想的奠定人B对儒学以外的其他各家思想坚决废止，消灭各家思想C生活在西汉文帝和景帝时代D著有春秋繁露一书、从（）时，教育被儒家垄断A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝、汉武帝时国家规定的教科书不包括（ ）A诗B书C乐D易第三课宋明理学1、（ ）时，尊称孔子为“先圣”“宣父”，并在孔子庙堂建立国学。A唐高祖B唐太宗C汉武帝D汉文帝、下列说法错误的是（ ）A魏晋南北朝时期，儒学面临严峻挑战，在吸收佛、道精华后，又有新的发展B隋唐时期，儒学家们提出“三教合归儒”的主张C隋唐时
4、期，在国学里研习儒学的不仅有汉族子弟，还有其他少数民族子弟及东亚国家的留学人员。D唐高祖时印成的五经正义是人们研究儒学的重要参考书、下列不是宋朝理学家的是（ ）A程颢B程颐C朱熹D王阳明、“二程”的主张不包括（）A“万物皆是一个天理”。“天理”是万物的本原，这是理学的核心思想B把天理和伦理道德直接联系在一起C主张让道德理性来支配和指导行为D发挥孔子“仁”的学说，认为仁与万物俱生、下列说法与朱熹无关的是（ ）A四书章句集注成为后世科举考试依据的教科书B提出“理气论”，主张先有理后有气C提出“心性论”D其学术思想对我国封建社会后期影响很大，还远及日本、印度以至欧洲、下列对王阳明的认识不正确的是（
5、）A把理学发展到一个新的阶段，即：心学B心学更多的吸取了佛教华严宗的思想C宣扬“宇宙便是吾心”“心即理也”D提出“致良知”的学说第四课明清之际活跃的儒家思想、在中国思想史上具有“离经叛道”的不羁性格，自称“异端”的思想家是（ ）A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之、李贽是明朝后期思想界的“异端”，他的一些言论和思想在当时很难被世人理解。下列哪些可能是他的“异端”思想？（ ）绝对信奉孔子，孔子的言论都是“圣经” 女人目光短浅，做大事还得靠男人 抨击封建社会的寡妇再嫁，认为妇女应当从一而终 农民起义者都是乱臣贼子，应当格杀勿论 商鞅、吴起等的改革引发了社会的动荡，改革的弊大于利A是他的“异端”思想 B不
6、是他的“异端”思想C是，不是 D是，不是明末清初三大思想家的共性不包括（ ）A都未曾参加抗清斗争 B政治上反对君主专制独裁，主张“人民为主”C经济上重视手工业和商业的发展D思想上吸取儒家思想的有益营养，构筑具有时代特色的思想体系、提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”的思想家是（ ）A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之下列思想家中对中国古代唯物论思想有重要贡献的是（ ）A李贽 B顾炎武 C黄宗羲 D王夫之、在明末清初的思想家中，主张“人民为主”，认为君主专制是“天下之大害”的思想家是（ ）A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之、（ ）反对道学空疏浮泛的学风，主张踏实钻研学问，提倡走出门户，到实践中求得真知A李
7、贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之、（ ）主张“经世致用”，并写成巨著天下郡国利病书A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之、（ ）反对重农抑商，提出“工、商皆民生之本”，批判旧儒学“君为臣纲”的封建思想，提出“天下为主，君为客”的崭新思想命题。A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之问答题简要说明：（）诸子百家及代表人物（）百家争鸣出现的背景及影响单元整合：简述古代中国儒学思想发展的历程第二单元古代中国的科学技术与文化第一课 “发明和发现的国度”一、选择：1世界上最早使用十进位制记数法的国家是（ ）A 古代埃及 B 古代希腊C 古代印度 D 古代中国2培根说：“这三种东西曾经改变了整个事物面貌和状态；第一种在文字方面，
8、第二种在战争上，第三种在航海上。” 这里所说的第一种东西是我国古代的（ ）A.指南针 B.火药 C.印刷术 D.儒家学说3假如生活在春秋时期，你可以享受到的文明成果是（ ）印刷发行你的个人自传利用刘徽的割圆术计算圆形池塘边的长度可以借助石氏星表相关资料确定100多颗恒星位置借助黄帝内经医治病人A. B. C. D. 全部无法享受4中国的下列哪项发明或发现领先世界一千年以上？（ ）A 十进制记数法 B 祖冲之把圆周率精确到小数点后七位C 使用赤道坐标 D 发明简仪5下列说法错误的是（ ）A 中国是世界上最早使用赤道坐标的国家B 石氏星表是一世界上现存最古老的星表C 浑仪自被发明起一直是世界上最先
9、进的天文观测工具D 中国是世界上最早发明活字印刷术的国家中医诊断病症的四种方法是（ ）A. 望、闻、问、思 B. 望、闻、问、切C. 望、闻、问、摸 D. 望、闻、问、听英国生物学家达尔文在物种起源一书中说：“如果以为选择原理是近代发现，那就未免和事实相差太远在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”请问这部中国百科全书是指（ ）A汜胜之书B齐民要术C农政全书D天工开物二、列表（将空白之处填充完整）类别成果地位及意义四大发明促进了欧洲文化的发展有利于摧毁封建城堡，促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展促进了远洋航行，迎来了弟弟大发现的时代推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社
10、会的进步数学中国是世界上最早使用十进位值制计数法的国家西汉初期成书的周髀算经中有“周三径一”的说法刘徽首创，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法天文历法中国是世界上最早使用 坐标的国家， 是世界上现存最古老的星表在望远镜发明之前是世界上最先进的天文观测工具；元代郭守敬将其简化称为“简仪” 农学生物混合选择我们祖先很早采用，最早见于 人工杂交我国是世界上最早掌握有性杂交和无性杂交的国家医学提出经络学说，是中医学的奠基之作是我们祖先独创的治病方法，其特点是不用药，而在人体用针刺或火灼建筑长城、赵州桥中国古代建筑以其独特的取材、巧妙的构思、优美的造型享誉世界是世界上现存最高大的古代木结构建筑造船
11、技术是当时世界上最大的木帆船牵星术代表着当时利用天文导航的世界先进水平第二课 辉煌灿烂的文学1下列哪一著作的出现，标志着中国诗歌成熟（ ）A 全唐诗 B 诗经C 新乐府 D 红楼梦2中国古代最长的抒情诗是（ ）A.诗经 B.离骚 C.七月 D.长恨歌3下列不同时期的文学体裁的对应关系中，错误的是（ ）A 战国-楚辞体 B 汉代-赋C 唐朝-诗词 D 元朝-散曲4唐诗“大漠穷秋塞草哀，孤城落日斗兵稀” 应出自（ ）A.浪漫主义诗人 B.现实主义诗人 C.山水田园诗人 D.边塞诗人5“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应属于（）A.楚辞 B.赋 C.诗 D.词强调反映民间疾苦，主张“文章合为时而著，
12、歌诗合为事而作”的诗人是（）A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易下列剧作者的对应关系中，错误的是（ ）A 窦娥冤-关汉卿 B汉宫秋-马致远C 牡丹亭-梁鱼辰 D 西厢记-王实甫在明清小说中揭露黑暗现实，抨击腐朽社会制度的作品，不包括（ ）A.三国演义 B.红楼梦 C.聊斋志异 D.儒林外史 郭沫若曾对中国古代一部文言短篇小说评价为：“写鬼写妖高人一等 ；刺贪刺虐入骨三分” 那这部小说是（）A.三国演义 B.红楼梦 C.聊斋志异 D.儒林外史第三课繁花似锦的戏曲中国戏曲走向成熟的标志是（）A元杂剧的产生B昆曲艺术的产生C明代传奇的兴盛D京剧的产生京剧形成于（）A乾隆年间B咸丰年间C道光年间D
13、 同治年间下列作品属于元杂剧的是（ ）西厢记牡丹亭浣纱记汉宫秋A. B. C. D. 乾隆年间，能够和各种地方戏曲争雄的是（ ）A 秦腔 B 昆曲C 川剧 D 粤剧元杂剧衰落的原因有（ ）科举制的恢复 文人投入的减少 表演模式的僵化 政府的迫害A. B. C. D. 京剧是我国传统文化中的国粹。下列关于京剧的表述正确的是（ ）角色分为生、旦、净、丑四大行当京剧表演没有固定的程式19世纪中期形成往往把现实生活中实用的事物完完整整的搬到舞台上，以真实感催人心魄民国以来不仅流行中国，还名扬海外，受到各国人民喜爱A. B. C. D. 第四课充满魅力的中国书画中国的汉字起源于（ ）A.原始社会的图画
14、B.商周时期的甲骨文C.秦朝的小篆 D.秦朝的隶书我国文字演变的基本脉络是（ ）甲骨文 篆书 金文 楷书 隶书A. B. C. D. .既有审美价值又有实用价值，雅俗共赏的束缚艺术指的是（ ）A.隶书 B. 楷书 C. 草书 D.行书 下列说法错误的是（）A 草书和行书是辅助书体 B 隶书盛行于汉代C 楷书盛行于隋唐时期 D 楷书始于西汉王羲之创作的兰亭序用的书法艺术是（ ）A.隶书 B.行书 C.楷书 D.草书下列关于书法艺术的说法正确的是（）自从有了甲骨文，就有了书法魏晋之前是书法艺术发展的自觉阶段自魏晋之后，书法的审美功能超过实用功能草书始于东晋，成熟于唐代按照兴盛的先后顺序排列中国古代
15、画种（）风俗画 人物画 宗教画 山水画 文人画ABCD 现存中国最早的山水画的创派时代是（ ）A.秦汉 B.魏晋 C.隋唐 D.宋元两宋时期，风俗画是当时画坛的最大亮点，代表作是（ ）A 人物龙凤图 B 女史箴图C 清明上河图 D 墨竹图某电视剧摄制组布置了一个三国初年曹植书屋的场景，其道具有（ ）书案上有毛笔、纸张 一叠印刷的书籍 墙上挂着临摹的洛神赋图 墙角置一本仿写的黄帝内经A. B. C. D. 第 三 单 元 练 习 题第一课 西学东渐欲维新变法思想1.近代中国开眼看世界的第一人是（ ）A洪秀全 B洪仁玕C林则徐 D魏源2洋务派认为治理、决定国家社会命运的根本是（ ）A西方的军事技术
16、 B西方的社会制度C统治者的决策 D中国传统社会的封建纲常名教3下列不属于早期维新派人物是（ ） A. 郑观应 B. 康有为C. 薛福成 D. 王韬419世纪末期掀起了一场资本主义维新思想与封建主义的论战，其中（ ）的思想在当时被称为是“思想界之一大飓风”，“火山大喷火”。 A康广仁 B谭嗣同C梁启超 D康有为5维新派与顽固势力论战的核心内容不包括（ ）A. 要不要变法维新 B.要不要兴民权，实行君主立宪 C.要不要推翻清王朝的统治 D. 要不要提倡西学，改革教育制度 6在近代社会发展进程中，把儒家今文经学说和西方政治思想理论结合起来挽救民族危亡的人物是（ ）A. 洪仁玕 B. 梁启超C. 严
17、复 D. 康有为7.早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是( )A振兴工商业 B兴办学校C实行君主立宪 D 推翻清朝统治在近代维新运动中，用近代民主思想阐明民主君仆道理，直接动摇君权论基础的思想家是（）康有为梁启超严复郑观应第二课 新文化运动的兴起1. 1915年，以陈独秀创办青年杂志为代表，揭开了新文化运动的序幕。下列不能反映这一时期历史背景的是（ ）A辛亥革命后资产阶级的思想文化进一步传播，民主共和观念深入人心B袁世凯准备复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流C一战期间，中国民族资本主义获得短暂春天，资产阶级力量得到壮大D张勋拥戴满清皇帝溥仪复辟帝制2.前期新文化运动的主要阵地是（ ）A
18、新青年和北大 B中外纪刊和上海C工人周刊和北京 D共产党月刊和上海3.新文化运动中涌现了一批杰出的人物，（ ）等人揭开了新文化运动的序幕，（ ）第一次举起了社会主义的大旗A鲁迅 ；陈独秀 B陈独秀；李大钊C李大钊；胡适 D蔡元培；毛泽东4. 新文化运动的一项重要内容就是提倡使用白话文，其中把文学的反封建内容与白话文形式有机结合起来的人物是（ ）A胡适 B鲁迅C陈独秀 D蔡元培5. 20世纪初期北京大学能够成为新文化运动的重要阵地，不能不得益于当时的校长蔡元培在学校提出的学术方针，这个方针是（ ）A百家争鸣，百花齐放 B百花齐放，技压群芳C兼而得之，自由发展 D兼容并包，百家争鸣6.新文化运动的
19、主要内容包括（ ）提倡民主，反对专制 提倡科学，反对愚昧 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学 宣传马克思主义A. B. C. D. 7.“自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受。世称近世欧洲历史为解放历史：破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也”这些话最可能出现在（ ）A. 青年杂志 B. 新华日报C. 工人周刊 D. 光明日报第三课 马克思主义传入中国1（ ）第一次举起了社会主义的大旗A. 陈独秀 B. 李大钊C. 杨匏安 D. 胡适2下列历史名人中不属于广东籍的是（ ）A. 康有为 B. 梁启超C. 杨匏安 D. 严复3问题与主义之争的实质是（ ）A. 胡适和李大
20、钊的个人恩怨 B. 改良派与革命派的斗争C. 马克思主义与非马克思主义的斗争 D. 维新派与顽固派的斗争4下列宣传马克思主义的刊物不包括（ ）A. 每周评论 B. 劳动界C. 共产党月刊 D. 工人周刊第四单元练习题（引）第一课 孙中山三民主义1下列有关中国近代向西方学习的态度的对应关系中，不正确的是（ ）A 顽固派-固守传统的治国方略 B 洋务派-不主张改革社会制度C 维新派仅主张学习西方科学技术 D 革命派主张用革命的方式推翻清政府的统治2孙中山具体提出“民族”、“民权”、“民生”三民主义是在（ ）A 民报 发刊词 B 中国同盟会章程C 新青年 D 劳动者3有关三民主义的对应关系中，错误的
21、是（ ）A 驱除鞑虏、恢复中华明显体现了孙中山的反帝思想B 创立民国体现了孙中山的民权主义思想C 平均地权体现了孙中山的民生主义思想D驱除鞑虏、恢复中华体现了孙中山的民族主义思想4下列对辛亥革命的表述，错误的是（ ）A 辛亥革命推翻了封建君主专制制度 B 辛亥革命真正完成了反帝反封建的革命任务C 中国的社会性质仍然是半封建半殖民地社会D 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取5国共两党第一次合作的政治基础是（ ）A 民族主义 B 新三民主义C 民权主义 D民生主义6根据新三民主义确立的“三大政策”指的是（ ）A 民族主义、民权主义、民生主义B 联俄、联共、扶助农工C 联美、联共、扶助农工D驱除鞑虏、创
22、立民国、平均地权第二课 毛泽东思想1毛泽东在湖南农民运动考察报告等文章中指出，中国国民革命的中心问题是（ ）A 工人问题 B 农民问题C 资产阶级问题 D 知识分子问题2毛泽东思想被确立为党的指导思想是在（ ）A 中共“三大” B 中共“七大”C 中共“八大” D 中共“十五大” 3有关中共七届二中全会的表述，不正确的是（ ）A 规定了革命胜利后党在政治、经济、外交等方面B 恢复和发展生产事业为一切工作的中心C 由半封建半殖民地社会向新民主主义社会转变D 告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击4. 毛泽东思想的精髓是（ ） 实事求是 群众路线 独立自主 党的建设A B C D 5. 决定
23、把党的工作重心由乡村转移到城市的会议是（ ）A 中共一大 B 中共七大C 中共七届二中全会 D 中共八大6. 为探索中国社会主义建设问题，毛泽东发表的文章有（ ） 湖南农民运动考察报告 论持久战 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾问题 论人民民主专政A B C D 7为即将成立的新中国作了政治理论准备的文章是（ ）A 新民主主义论 B 论人民民主专政C 论十大关系 D 中国社会各阶级分析8马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是（ ）A 三民主义 B 毛泽东思想C 邓小平理论 D 三个代表思想第三课 邓小平理论1文化大革命结束后，党中央存在的代表性“左倾”错误是（ ）A
24、“两个凡是” B 反右倾扩大化C 以阶级斗争为纲 D 人民公社化运动2今天，我们想查阅最早发表实践是检验真理的唯一标准一文的报刊，应该查阅（ ）A 人民日报 B 光明日报C 新华日报 D 中国青年报3最早扭转长期以来党中央存在的“左倾”错误的思想影响，并确立了解放思想、实事求是指导思想的会议是（ ）A 中共七大 B 中共七届二中全会C 中共十一届三中全会 D 中共十三大4邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来、走自己的路、建设有中国特色的社会主义”理论是在（ ）A 中共十一届三中全会 B 中共十二大C 中共十三大 D 中共十四大5中共中央系统地提出社会主义初级阶段理论以
25、及基本路线最早在（ ）A 中共十一届三中全会 B 中共十二大C 中共十三大 D 中共十四大 6邓小平理论的精髓是（ ）A 一个中心、两个基本点 B 解放思想、实事求是C 实践是检验真理的唯一标准 D 理论和实际相结合7党在社会主义初级阶段的基本路线可以简称为（ ）A 实事求是 B 一个中心、两个基本点C 解放思想 D 实践检验真理8把邓小平理论写入中国共产党章程是在（ ）A中共十一届三中全会 B中共十三大C中共十四大 D中共十五大第四课 “三个代表”重要思想1新世纪世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，各国之间的主要竞争转向（ ）A 军事竞争 B 政治思想竞争C 综合国力的竞争 D 科技竞
26、争2“三个代表”思想不包括以下哪一选项（ ）A 代表中国先进生产力的发展要求B 代表中国先进文化的前进方向C 代表中国最广大人民的根本利益D 代表全世界无产阶级的根本利益3“三个代表”思想被确立为全党的指导思想，并写入中国共产党章程是在（ ）A 中共十三大 B 中共十四大C 中共十五大 D 中共十六大4党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化的要求，反映的是（ ）A 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求B 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向C 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益D 中国共产
27、党要始终代表代表全世界无产阶级的根本利益5党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，反映的是（ ）A 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求B 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向C 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益D 中国共产党要始终代表代表全世界无产阶级的根本利益6三个代表思想形成的时代背景是（ ） 世界政治格局多极化趋势越来越明显 经济全球化已经成为不可阻挡的历史潮流 现代科学技术迅速发展 中国社会经济的发展A B C D 第五单元 现代中国的科学技术与文化1、中国成立之初，制定了科学发展的远景规划，确定以发展（ ）为重点A原子弹、导弹和
28、火箭 B原子能、火箭和电子计算机C氢弹、原子弹和卫星 D原子能、火箭和人造卫星2、1978年，邓小平在哪次大会上重申了“科学技术是生产力”的著名论断？A全国教育工作会议 B全国政协会议C中共中央政治局扩大会议 D全国科学技术大会3、中国建国之初，作出发展“两弹一星”的战略决策的目的是为了（ ）A 打破美苏等国的核垄断 B展现中国的强大提高国家的威望 D准备发动战争4、按照时间先后顺序排列正确的是（ ） 中国第一颗原子弹爆炸成功 我国成功发射了第一颗人造地球卫星，成为世界上第五个发射卫星的国家，宣告中国加入了航天时代中国自己设计研制的第一枚火箭在酒泉发射成功首颗返回式卫星发射成功，成为世界上第三
29、个掌握卫星返回技术的国家 “神舟”5号飞船升向太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 潜艇水下向预定海域发射导弹成功，成为第五个从潜艇水下发射战略导弹技术的国家。 袁隆平和助手首次在世界上成功培育出杂交水稻南优二号A B D5、（ ）宣告中国进入了航天时代。A1964年，第一颗原子弹爆炸成功 B1970年，我国发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号。C1960年，中国仿制近程导弹成功D2003年，神舟五号升空6、在国际上，中国继四大发明之后的第五大发明，又被誉为“第二次绿色革命”的是（ ）A杂交水稻 B克隆技术C嫁接技术 D无土栽培法第二课“百花齐放，百家争鸣”1、1956年，中央召
30、开知识分子问题的会议，目的是（ ）A调动知识分子在内的全国人民建设社会主义的积极性 B学术问题阶级化，进一步打击知识分子C把知识分子作为阶级敌人来对待D提高知识分子的地位2、“双百”方针是在（ ）时候提出的A建国之初 B社会主义制度初步建立起来C文革时期 D改革开放3、“双百”方针是指在（ ）上“百花齐放”，在（ ）上“百家争鸣”A文学艺术；学术 B学术；文学艺术C美术；学术 D美术；文学艺术4、下列说法正确的是（ ）A“双百”方针提出后首先在文学艺术领域出现了繁荣局面 B在文革时期一些作品受到了错误批判，如杨沫的长篇小说青春之歌C“双百”方针不是一个基本性的方针，只是短暂性的方针D“双百”方
31、针是在承认社会主义仍然存在各种矛盾的基础上提出的，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求基础上提出的。5、“双百”方针提出后在文学艺术领域出现许多作家，其作品内容多是反映（ ）的A国民大革命 B人民革命斗争和社会主义建设C改革开放 D抗日战争6、文革期间一些优秀作品受到错误批判的原因是（ ）A作者个人因素 B左倾错误的扩展，学术争论变成阶级斗争C作品内容较为反动 D被一些反动分子利用7、文革结束后，党在总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训时，明确要处理好（ ）A科学、文艺工作和政治，和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系 B科学、文艺工作和人民生活的关系C科学、文艺工作和政治的关系
32、 D政治和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系 8、在处理上述关系中，其中和（ ）的关系是最基本的A政治 B人民生活C传统 D不断革新第三课现代中国教育的发展1、当今我们高中生坐在教室学习属于一种（ ）学校教育制度A成人 B义务C全日制 D半工半读现代中国教育的发展时期内 容开基创业人民政府接管各级各类学校，复课开学，并进行初步改革从列强手中收回教育事业的1949第一次会议，决定建立，并确立教育为服务，成功的将改变为沿着社会主义方向前进的新中国的全面建设社会主义时期提出要培养“德、智、体各方面都得到发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，为落实这一方针，学校将放在重要位置倡导“两种教育
33、制度”（全日制和半工半读的学校教育制度）少数民族地区教育：培养为首要任务错误影响：（时期）不顾客观条件，增加学生，扰乱正常教学秩序；（时期）广大教师受到摧残，青少年一代丧失了接受科学文化教育的机会文革结束初期认识到国运兴衰系于教育：措施：；。改革开放后邓小平确立教育优先发展的战略地位把发展和放在现代化建设的首要位置增加教育投资提出科教兴国战略 邓小平三个面向（“教育要面向，面向，面向”）的指导方针基础教育：普及教育，制定义务教育法；中等教育：普通教育与教育并举高等教育：增设新兴边缘学科，建立学位制度，改革高校招生与分配制度；社会力量办学，启动“希望工程”20世纪末国家进一步把教育摆在优先发展的
34、战略地位将基础教育放在更加重要的战略地位推动高等教育持续发展：“211工程”；推动少数民族地区教育发展第六单元西方人文精神的起源及其发展第一课 西方人文主义思想的起源1、智者学派开始出现的时期是（ ）A公元前7世纪以前 B公元前6世纪以前C公元前6前5世纪中期 D公元前5世纪中叶以后2、智者学派的主要代表人物有（ ）普罗泰戈拉 安提丰 苏格拉底 柏拉图A B C D 3、“根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。在这里，应当适时地注意，所有人的自然需求都是一样的”是哪一位哲人的观点？（ ）A普罗泰戈拉 B安提丰 C苏格拉底 D柏拉图4、下列观点与主张跟智者
35、学派不相关的是（ ）A研究和探讨自然界的各种现象，研究客观事物客观的和“神”的本质B关注人与人之间的关系、社会组织和伦理规范C强调人的尊严和价值是至高无上的D应该把“平等”推广到所有的人，在城邦内部实现所有人在教育、财产、种族等方面的平等。5、我们把古希腊的智者学派看作是西方人文精神的源头，主要是因为（ ）A提出人是万物的尺度，清楚的意识到人才是社会舞台的主角B认为奴隶制度不符合人性C经常使用各式各样的狡辩的语言和方法D提出“美德即是知识”的观点。6、从智者学派和苏格拉底等人的思想中，我们可以得到以下启示（ ）人是世间的主人，不能不辨真伪的盲目顺从权威人是有独立人格的，应该具有自己的尊严应该能
36、够运用自己的大脑做出独立的思考作一个真正掌握自己命运的人，而不是受任何权威控制或支配的玩偶A B C D7、“他在理想国中把人分为几等，各尽其责，由富有的贤哲作统治者”，他指（ ） A安提丰 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德8、古希腊神话的突出特点是众神的人格化，这突出反映了（ ）A古代希腊人对神的敬畏和崇拜 B古代希腊文化的人文主义色彩C古代希腊哲学家都是唯心主义者 D古代希腊人富有幻想9、苏格拉底心目中的优秀个人应具备哪些品质？（ ）赋予教养心地善良只是渊博关注感性崇尚理性ABCD10、古希腊哲学家中，提倡“知德合一”的人是（ ）A安提丰 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德11、西方的人
37、文精神萌芽于（ ）A、古希腊文明 B、古罗马文明 C、秦汉文明 D、古印度文明第二课 文艺复兴和宗教改革文艺复兴最早出现在（ ） A英国 B法国 C意大利 D德国欧洲文艺复兴的实质是（）.古希腊罗马的文化复兴 .保留古希腊罗马文化典籍.思想家的提倡复古 .资产阶级思想文化的兴起文艺复兴的核心是（）人道主义平等、自由人文主义仁爱十日谈的作者是（）.达芬奇.薄伽丘.塞万提斯.莎士比亚下列不是文艺复兴中“文学三杰”的是（ ）.但丁.彼特拉克.米开朗琪罗.薄伽丘文艺复兴时期，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，并被称为“人文主义之父”的是（）.但丁.彼特拉克.米开朗琪罗.薄伽丘德意志发生宗教改革
38、的直接原因是（）.天主教会从德意志掠取大量财富 .人们要求改革教会愿望强烈.罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂 .罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券德意志宗教改革的导火线是（ ） A、文艺复兴的影响 B、四分五裂的局面 C、天主教的压迫 D、“九十五条论纲”的传播拉开宗教改革序幕的人物是（）.马丁路德.利奥十世.加尔文.英诺森三世世纪德意志宗教改革的内容有（）信仰上帝即可得救简化宗教仪式圣经高于教皇和教会，每个基督教徒都有解释和阅读圣经的权利君主拥有上帝赋予的权力，可以处罚教士甚至教皇第三课 启蒙运动1启蒙运动的核心是（ ）A、崇尚理性 B、肯定人，注重人性C、把人、人性从宗教束缚中解脱出来D、批判专制
39、、特权，追求民主、个人自由217、18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类自身不断前进。原因是（ ） A、资产阶级力量的增强 B、自然科学的迅速发展 C、启蒙运动的推动 D、文艺复兴的影响3孟德斯鸠提出的三权分立学说中，“三权”不包括A、立法权 B、司法权 C、行政权 D、外交权418世纪法国的启蒙运动产生的影响有（ ）为英国立宪制的确立提供了理论基础反映了资产阶级希望和要求的第一次思想解放运动为法国大革命作了充分的思想准备对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用鼓励了一些亚洲国家的仁人志士改造社会的斗争A、 B、 C、 D、卢梭说：“人是生而平等的，可是现在他们处处带着镣铐。”这表
40、明他（ ） A、批判天主教会，反对剥削制度B、反对压迫法国人民的特权等级C、主张人人生而自由、平等、安全和反抗压迫D、反对富人剥削穷人的不平等现象伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他（ ）A、反对君主专制 B、反对教会控制C、提倡权利平等 D、倡导君主立宪填表国别代表人物主要主张著作法国1、抨击；2、反对君主专制，倡导君主立宪制3、提倡4、相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。1、反对君主专制，主张君主立宪制；2、提出了学说3、提出国家的法律不能违背人的理性。1、“”和“人民主权”思想；2、认为人类不平等根源是财产的私有百科全书派宣扬科学和理性，
41、反对专制和迷信百科全书德意志1、主张主权属于人民，相信自由和平等是天赋人权2、认为言论自由是人类一切进步的必要条件；3、法律应该保护个人权利4、对自由和平等又作了许多限制。实践理性批判判断力批判第七单元 近代以来世界的科学历程第一课 物理学的重大进展1、17世纪以来物理学取得了重大的发展，其中为经典力学的奠基作出重要贡献的是（ ），经典力学的创立者是（ ）A牛顿；爱因斯坦 B伽利略；普朗克C伽利略；牛顿 D牛顿；普朗克2、牛顿提出的物体三大定律不包括（ ） A落体定律 B惯性定律C加速度的比例定律 D作用和反作用定律3、下列属于伽利略的成就的是（ ）提出落体定律 提出匀速运动和匀加速运动两个概
42、念 发明望远镜出版关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话一书 开始了注重实验的科学研究方法A BC D4、牛顿经典力学的显著特征是（ ）A注重实验 B注重实验和数学化C以数学为表达形式 D理论化5、理论的威力在于预见，根据牛顿理论的推测，人们发现了（ ）A 天王星，海王星 B天王星，冥王星C海王星，冥王星 D海王星，木星6、近代科学形成的标志是（ ）A哥白尼“日心说”的提出B牛顿经典力学体系的建立C爱因斯坦相对论的提出D普朗克量子论的提出7、关于相对论的说法错误的是（ ）A否定了经典力学体系B修正了由狭隘经验建立起来的时空观C揭示了时间和空间的本质属性D推动了物理学发展到一个新的高度8、下列关于
43、量子论的说法不正确的是（ ）A揭示了微观世界的特殊运动规律B冲击了经典物理理论，指出了经典物理的适用范围iC爱因斯坦利用量子论成功解释了光电效应出现的现象和光的本质D量子论促进了资本主义的两次科技革命的出现9、从“地心说”到“日心说”，到经典力学体系的建立，人们认为牛顿的力学体系无可挑剔，再到相对论和量子论的出现，人类的认识领域进一步拓宽。从近代物理科学的发展中我们能得出（ ）要有勇于质疑的精神 要敢于创新 科学的真理性是绝对的，是不容质疑的 实践出真知A B C D 10（引）有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能
44、理解我，大家欢迎你是因为他们都不能理解你。”此语意指（ ）A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B相对论有悖于人们的日常经验C理论物理与人民日常生活很远 D伟大的科学家不如著名艺术家第二课 破解生命起源之谜1、（引）在古代，世界上各种文化传统对人类起源问题的认识的共同点是（ ）A人由鱼变成说 B神创说C人源于其他星体说 D人源于地球自身演化过程说2、下列关于中世纪的欧洲表述不正确的是（ ）A基督教会是封建统治的精神支柱B教会垄断着教育，推行愚民政策C教会神学宣扬，世界上的一切都是上帝创造的D产生了生物进化论3、19世纪的三大科学发现不包括（ ）A细胞学说 B进化论C能量守恒定律 D牛顿经典力学体系4、
45、达尔文认为生物界的普遍规律是（ ）A物种进化 B生存竞争和自然选择C适者生存 D环境决定物种进化5、标志着生物进化论诞生的是（ ）A1859年达尔文物种起源一书的出版B1871年达尔文人类的起源的出版C19世纪细胞和细胞学说的提出D拉马克早期生物进化思想的提出6、下列关于生物进化论的影响正确的是（）是对封建神学创世说的有力挑战 把发展变化的思想引入生命世界在欧洲科学界、宗教界引起轩然大波，成为资产阶级反封建特权的思想武器 引起中国思想界的巨大震动A BC D第三课 蒸汽和电的革命1、第一次工业革命的时代象征是（ ）A蒸汽机 B蒸汽轮船C火车 D珍妮纺纱机2、第二次工业革命的标志是（ ）A电灯的
46、发明 B电磁感应现象的发现C电动机的发明 D电的发明及其广泛应用3、下列说法正确的是（ ）A法国科学家法拉第发现了电磁感应现象B德国科学家西门子研制成电动机C比利时人格拉姆发明发电机D蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，推动社会发生了巨大变革4、蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，给社会带来了哪些变革（ ）社会生产力大幅度提高 生产力的发展也改变着社会结构和世界形势增加了社会的物质财富，也使人们的生活更加丰富多彩 促进了城市的发展A BC D第四课 互联网与信息化社会1、20世纪40年代，（ ）发明了世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。A苏联人 B美国人C英国人 D法国人2、20世纪
47、90年代，一种新的经济形态知识经济在（ ）最先出现。A美国 B英国C日本 D德国3、下列关于知识经济的说法正确的是（）以知识为基础的经济，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济以现代信息技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分在知识经济中，知识和信息发挥了比传统经济中更加重要的作用在欧美的发达国家，信息经济已经成为国民经济中发展最快的部门A BC D4、互联网给工作和生活带来了哪些影响（）突破了空间上的限制，使世界更加紧密的联系在一起，改变了人类的工作、生活方式方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社交方式也发生了变化为教育提供了新的
48、发展空间，引起了一场学习的革命出现了如网络安全、网络犯罪等问题，对社会经济的发展产生越来越大的影响 围绕互联网的竞争也日益加剧，造成世界更加动荡不安创造了一个虚拟社会，可能会对人们的生活和学习产生消极影响A BC D第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第一课 文学的繁荣一、填表（把空白部分补充完整）浪漫主义文学成就：国别作家作品评价法国以离奇的情节和夸张的人物性格，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶和黑暗以19世纪法国社会的真实面貌为背景，深刻揭露了复辟后的法国封建王朝统治下的社会的黑暗和堕落情节离奇，感情热烈，想象丰富，手世界各国人民喜爱英国对欧洲封建社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露，抨击
49、封建专制，歌颂民主自由取材于希腊神话，热情的鼓励人们为争取自由和理想而抗争德意志对封建统治和四分五裂下的德国的黑暗、停滞和腐朽进行了无情的揭露和批判，表达了作者的爱国主义感情现实主义文学成就：国家作家作品法国人间喜剧红与黑项链英国大卫科波菲尔俄国叶甫盖尼奥涅金死魂灵安娜卡列尼娜战争与和平丹麦卖火柴的小女孩挪威玩偶之家美国百万英镑20世纪苏联和亚非拉美的文学：国别背景著名作家代表作品评价苏联十月革命的胜利和社会主义建设的开始奠定了苏联社会主义文学的基础反映了苏联社会的巨大变革，享有世界声誉20世纪50年代，苏联出现了全盘否定斯大林模式的思潮触及尖锐的社会问题，被誉为“解冻文学”印度20世纪民族解
50、放运动高涨戈拉中国暗示着中国新文学时代的到来哥伦比亚将幻想和现实融为一体，反映了拉美人民的生活和斗争二、选择（从给予的已知项中选择正确标记，写在空白表格上）时 间： ：18世纪末到19世纪30年代： 19世纪30年代后到20世纪初：从20世纪以后出现背 景：A18世纪末到19世纪30年代，欧洲发生了多次革命和战争，加剧了局势的混乱；很多人，特别是一些知识分子对启蒙思想所宣扬建立的理性王国感到失望，开始寻求新的精神寄托B 19世纪30年代后，伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾尖锐。C 20世纪以来，两次世界大战和经济大危机影响了文学的
51、发展特 点：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界；在其文学创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点强调真实的表现现实生活，典型的再现社会风貌，深入剖析社会矛盾，强烈批判现存社会秩序，以长篇小说为主要创作形式否定文学艺术传统，通过新奇怪异的形式，表现个人心灵的苦闷和不安，反映资本主义社会产生的精神危机。浪漫主义文学现实主义文学现代主义文学时间背景特点三、单项选择题1、下列属于浪漫主义文学作家的是（ ）A司汤达 B雨果C海明威 D高尔基2、下列属于现实主义文学作家的是（ ）A大仲马 B巴尔扎克C爱伦堡 D奥斯特洛夫斯基3、下列属于现代主义文学作家的是（ ）A狄更斯
52、B雪莱C莫泊桑 D贝克特4、下列哪部作品奠定了俄国现实主义文学的基础？（）A死魂灵 B安娜卡列尼娜C叶甫盖尼奥涅金 D战争与和平5、下列哪部作品奠定了苏联社会主义文学的基础？（ ）A高尔基的母亲 B奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的C爱伦堡的解冻 D阿托尔斯泰的苦难的历程6、请选出一个不同类别的作品！（ ）A肖伯纳的苹果车 B罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫C德莱塞的美国的悲剧 D海明威的老人与海第二课 美术的辉煌请把答案前的序号填入括号中！（多选）下列属于新古典主义作家和作品的是（ ），属于浪漫主义作家和作品的是（ ），属于印象派画家和作品的是（ ），属于现代主义作家和作品的是（ ）（1）（荷）梵高向
53、日葵（2）（法）米勒拾穗者（3）（法）德拉克洛瓦自由引导人民（4）（西班牙）毕加索格尼尔卡（5）（西班牙）哥雅枪杀马德里（6）（俄）列宾伏尔加河上的纤夫（7）（法）马蒂斯舞蹈（8）（法）马奈（9）（法）大卫马拉之死拿破仑加冕式（10）（法）塞尚 、 高更（11）（法）安格尔泉（12）（法）莫奈日出印象填表：特点代表作家及作品绘画选择严峻的重大题材，往往在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材。在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐马拉之死拿破仑加冕式泉深入发掘人的感情世界，注重感情表现注重画面的整体完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画强调色彩的作用，使得画面丰富多彩，辉煌瑰丽自由引
54、导人民枪杀马德里注重表现社会现实拾穗者伏尔加河上的纤夫前期注重用光和色来描绘外部世界，作品画面明亮灿烂，具有丰富的生命力和光色和谐的艺术风格后期主张抒发个性，吸收东方艺术的特点，作品线条粗犷形式夸张，色彩明快，富有装饰味早期：日出印象后期：向日葵反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化格尼尔卡舞蹈 第三课 音乐的发展与变化把空白部分填充完整19 世 纪 音 乐 成 就 表项目国别音乐家代表作备注古典主义音乐（世纪）奥地利海顿被称为“交响乐之父”奥地利莫扎特被誉为“音乐神童”浪漫主义音乐德意志英雄交响曲命运交响曲田园交响曲合唱交响曲是古典主义和浪漫主义的桥梁，被誉为“”
55、奥地利小夜曲多产音乐家、“歌曲之王”“圆舞曲之王”歌剧意大利罗西尼作品旋律优美，技艺精巧茶花女具有强烈的爱国主义情感蝴蝶夫人图兰朵他在19世纪末成名，20世纪初达到鼎盛卡门体现了法国音乐追求精巧形式的特征民族乐派音乐俄国胡桃夹子以强烈的艺术感染了，表达了爱与善能战胜一切的主题美国福斯特淡褐色头发的珍妮体现了美国国力上升时的情怀，体现出美国文化的多元融合的特点苏萨星条旗永不落20 世 纪 世 界 音 乐 发 展20世纪，现代主义音乐兴起一战后，爵士音乐是世界都市流行音乐主流二战后，摇滚乐成为流行音乐主流20世纪70年代，流行音乐结构比较短小简练，节奏强烈、清晰，常与舞蹈结合，更注重运用电子手段，
56、商业化倾向日趋明显 第四课 影视艺术的起源与发展19世纪末，法国人 制成了“活动电影机” 年，标志着电影诞生产生技术发展技术发展艺术发展电影艺术电视艺术影视艺术与人类生活20世纪初格里菲斯发展了电影构图与剪辑效果 年，美国华纳兄弟电影公司首次拍摄成功有声电影 年，首部彩色电影浮华世家拍摄成功二战后出现宽银幕和立体声电影和三维立体电影21世纪出现了利用数码技术摄制的电影影视艺术的起源与发展1925年，英国人贝尔德发明了电视机1928 年，英国在世界上第一次试验发送了电视图像 年，宣告了电视艺术的诞生20世纪30-40年代，电视艺术首先在英国和美国迅速发展二战以后，电视进入大规模普及应用阶段改革开
57、放，特别是20世纪90年代以来，中国电视事业发展神速人 电影电视反映着人类在科学技术方面的进步影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其影响在人类生活中无处不在电视不但丰富人类精神生活，而且改变人类生活方式人类创造的八大艺术是指诗歌，音乐，舞蹈，美术，建筑，戏剧， 和 ，其中被称为“第七艺术”的是（ ），被称为“第八艺术”的是（ ）高中历史必修三基础知识答案第一单元中国传统文化主流思想的演变第一课： 15：BABAB 610：C第二课： 15：CDADD 610：C第三课： 15：BDDCD 610：B第四课： 15：ABACD 610：BCCB问答题：（1）道家：老子和庄子；法家：韩非子；墨家
58、：墨子；儒家：孔子、孟子、荀子等。（2）春秋时期孔子主张“仁”和民本思想，创立了儒家学派，奠定了儒家思想的基础；战国时，孟子主张“仁政”荀子主张“仁义”“王道”进一步发展了儒家思想，体系更加完整，成为诸子百家中的蔚然大宗。战国末期，秦统一六国，采取“焚书坑儒”政策，儒家学派遭到沉重打击。西汉初儒家思想逐渐恢复。西汉武帝时，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，形成了新儒学思想体系，儒学成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流思想；魏晋南北朝时期，佛道盛行，儒学面临严峻的挑战，儒学吸收佛道精华有了新的发展；隋唐时期，儒学发展进入了一个更为辉煌的时期。儒学家提出“三教合归儒”的主张；宋代儒
59、学融合佛、道从中吸取有益内容，形成了更为理论化、思辨化的新儒学。代表人物程颢、程颐和朱熹，提出了万物的本原“天理”，并把天理与社会伦理道德直接联系起来明代王阳明把理学发展为“心学”，这是儒学发展的新阶段，他宣扬“心外无物”提出“致良知”学说。明清之际是儒学的变革时期，他们从传统儒家思想中吸取了有益的营养，构筑起具有时代特色的思想体系。代表人物明朝中期的李贽和明末清初三大思想家：黄宗羲、顾炎武、王夫之。明末清初三大思想家对传统儒学的批判继承，具有解放思想的历史进步性，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响第二单元古代中国的科学技术与文化第一课：一、选择 15： 6：二、列表类别成果
60、地位及意义四大发明造船术促进了欧洲文化的发展火药有利于摧毁封建城堡，促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展指南针促进了远洋航行，迎来了弟弟大发现的时代印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会的进步数学十进位值制中国是世界上最早使用十进位值制计数法的国家古率西汉初期成书的周髀算经中有“周三径一”的说法割圆术刘徽首创，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法天文历法赤道坐标中国是世界上最早使用赤道坐标的国家，石氏星表是世界上现存最古老的星表浑仪在望远镜发明之前是世界上最先进的天文观测工具；元代郭守敬将其简化称为“简仪” 农学生物混合选择我们祖先很早采用，最早见于汜胜之书人工杂交我国是世界上
61、最早掌握有性杂交和无性杂交的国家医学黄帝内经提出经络学说，是中医学的奠基之作针灸疗法是我们祖先独创的治病方法，其特点是不用药，而在人体用针刺或火灼建筑长城、赵州桥中国古代建筑以其独特的取材、巧妙的构思、优美的造型享誉世界应县木塔是世界上现存最高大的古代木结构建筑造船技术郑和宝船是当时世界上最大的木帆船牵星术代表着当时利用天文导航的世界先进水平第二课： 15： 6：第三课： 15： 6：第四课： 15： 610：第三单元近代中国的思想解放潮流第一课： 15： 6：第二课： 15： 6：第三课： 1： 第四课： 15： 610：第四单元20世纪以来中国重大思想理论成果第一课： 15： 6：第二课：
62、 15： 6：第三课： 15： 6：第四课： 15： 6：第五单元现代中国的科学技术与文化第一课： 15： 6：第二课： 15： 6：第三课： 1： 列表时期内 容开基创业人民政府接管各级各类学校，复课开学，并进行初步改革从列强手中收回教育事业的自主权1949第一次全国教育工作会议，决定建立人民教育事业，并确立教育为国家建设服务，成功的将半殖民地、半封建教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育全面建设社会主义时期毛泽东提出要培养“德、智、体各方面都得到发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，为落实这一方针，学校将德育放在重要位置刘少奇倡导“两种教育制度”（全日制和半工半读的学校教育制度
63、）少数民族地区教育：培养少数民族干部为首要任务左倾错误影响：（大跃进时期）不顾客观条件大办学校，增加学生体力劳动，扰乱正常教学秩序；（文革时期）广大教师受到摧残，青少年一代丧失了接受科学文化教育的机会文革结束初期邓小平认识到国运兴衰系于教育：措施：教育战线全面拨乱反正，整顿恢复教学秩序；恢复中断十年的高考制度；组织编写新教材；倡导尊师重教改革开放后邓小平确立教育优先发展的战略地位把发展科学技术和教育事业放在现代化建设的首要位置增加教育投资提出科教兴国战略 邓小平三个面向（“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”）的指导方针基础教育：普及义务教育，制定义务教育法；中等教育：普通教育与职业教育并举
64、高等教育：增设新兴边缘学科，建立学位制度，改革高校招生与分配制度；社会力量办学，启动“希望工程”20世纪末国家进一步把教育摆在优先发展的战略地位将基础教育放在更加重要的战略地位推动高等教育持续发展：“211工程”；推动少数民族地区教育发展第六单元西方人文精神的起源及其发展第一课： 15： 611：第二课： 15： 610：第三课： 15： 6：填表：国别代表人物主要主张著作法国伏尔泰1、抨击天主教会；2、反对君主专制，倡导君主立宪制3、提倡“天赋人权”4、相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。哲学通信路易十四时代孟德斯鸠1、反对君主专制，主张君主立宪制；2、提出了“三权分立”学说3、提出
65、国家的法律不能违背人的理性。论法的精神卢梭1、“社会契约论”和“人民主权”思想；2、认为人类不平等根源是财产的私有社会契约论百科全书派宣扬科学和理性，反对专制和迷信百科全书德意志康德1、主张主权属于人民，相信自由和平等是天赋人权2、认为言论自由是人类一切进步的必要条件；3、法律应该保护个人权利4、对自由和平等又作了许多限制。纯粹理性批判实践理性批判判断力批判第七单元近代以来世界的科学历程第一课： 15： 610：第二课： 15： 6：第三课： 1： 第四课： 15： 第八单元19世纪以来的世界文学艺术第一课：浪漫主义文学成就：国别作家作品评价法国雨果巴黎圣母院以离奇的情节和夸张的人物性格，歌颂
66、了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶和黑暗悲惨世界以19世纪法国社会的真实面貌为背景，深刻揭露了复辟后的法国封建王朝统治下的社会的黑暗和堕落大仲马基督山恩仇记情节离奇，感情热烈，想象丰富，手世界各国人民喜爱英国拜伦唐璜对欧洲封建社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露，抨击封建专制，歌颂民主自由雪莱解放了的普罗米修斯取材于希腊神话，热情的鼓励人们为争取自由和理想而抗争德意志海涅德国，一个冬天的故事对封建统治和四分五裂下的德国的黑暗、停滞和腐朽进行了无情的揭露和批判，表达了作者的爱国主义感情现实主义文学成就国家作家作品法国巴尔扎克人间喜剧司汤达红与黑莫泊桑项链英国狄更斯大卫科波菲尔俄国普希金叶甫盖尼奥涅金果
67、戈理死魂灵托尔斯泰安娜卡列尼娜战争与和平丹麦安徒生卖火柴的小女孩挪威易卜生玩偶之家美国马克吐温百万英镑20世纪苏联和亚非拉美的文学：国别背景著名作家代表作品评价苏联十月革命的胜利和社会主义建设的开始高尔基母亲奠定了苏联社会主义文学的基础奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的反映了苏联社会的巨大变革，享有世界声誉20世纪50年代，苏联出现了全盘否定斯大林模式的思潮爱伦堡解冻触及尖锐的社会问题，被誉为“解冻文学”印度20世纪民族解放运动高涨泰戈尔戈拉中国鲁迅呐喊暗示着中国新文学时代的到来哥伦比亚马尔克斯百年孤独将幻想和现实融为一体，反映了拉美人民的生活和斗争二、选择（从给予的已知项中选择正确标记，写在空白
68、表格上）浪漫主义文学现实主义文学现代主义文学时间背景ABC特点三、单项选择题15：6：第二课： 多选： （9）（11）；（3）（5）；（1）（8）（10）（12）；（4）（7）填表：特点代表作家及作品新古典主义美术绘画选择严峻的重大题材，往往在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材。在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐（法）大卫马拉之死拿破仑加冕式（法）安格尔泉浪漫主义美术深入发掘人的感情世界，注重感情表现注重画面的整体完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画强调色彩的作用，使得画面丰富多彩，辉煌瑰丽（法）德拉克洛瓦自由引导人民（西班牙）哥雅枪杀马德里现实主义美术注重表现社会现实（法
69、）米勒拾穗者（俄）列宾伏尔加河上的纤夫印象画派前期注重用光和色来描绘外部世界，作品画面明亮灿烂，具有丰富的生命力和光色和谐的艺术风格后期主张抒发个性，吸收东方艺术的特点，作品线条粗犷形式夸张，色彩明快，富有装饰味早期：（法）莫奈日出印象（法）马奈后期：（荷）梵高向日葵（法）塞尚 、 高更现代主义美术反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化（西班牙）毕加索格尼尔卡（法）马蒂斯舞蹈 第三课： 19 世 纪 音 乐 成 就 表项目国别音乐家代表作备注古典主义音乐（世纪）奥地利海顿被称为“交响乐之父”奥地利莫扎特费加罗的婚礼被誉为“音乐神童”浪漫主义音乐德意志贝多芬英雄交响曲
70、命运交响曲田园交响曲合唱交响曲是古典主义和浪漫主义的桥梁，被誉为“乐圣”奥地利舒伯特小夜曲多产音乐家、“歌曲之王”小约翰施特劳斯蓝色的多瑙河“圆舞曲之王”歌剧意大利罗西尼作品旋律优美，技艺精巧威尔第茶花女具有强烈的爱国主义情感普契尼蝴蝶夫人图兰朵他在19世纪末成名，20世纪初达到鼎盛法国比才卡门体现了法国音乐追求精巧形式的特征民族乐派音乐俄国柴可夫斯基天鹅湖胡桃夹子以强烈的艺术感染了，表达了爱与善能战胜一切的主题美国福斯特淡褐色头发的珍妮体现了美国国力上升时的情怀，体现出美国文化的多元融合的特点苏萨星条旗永不落第四课： 第四课 影视艺术的起源与发展19世纪末，法国人 卢米埃尔兄弟制成了“活动电
71、影机” 年，标志着电影诞生产生技术发展技术发展艺术发展电影艺术电视艺术影视艺术与人类生活20世纪初格里菲斯发展了电影构图与剪辑效果年，美国华纳兄弟电影公司首次拍摄成功有声电影年，首部彩色电影浮华世家拍摄成功二战后出现宽银幕和立体声电影和三维立体电影21世纪出现了利用数码技术摄制的电影影视艺术的起源与发展1925年，英国人贝尔德发明了电视机1928 年，英国在世界上第一次试验发送了电视图像年，宣告了电视艺术的诞生20世纪30-40年代，电视艺术首先在英国和美国迅速发展二战以后，电视进入大规模普及应用阶段改革开放，特别是20世纪90年代以来，中国电视事业发展神速人 电影电视反映着人类在科学技术方面的进步影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其影响在人类生活中无处不在电视不但丰富人类精神生活，而且改变人类生活方式人类创造的八大艺术是指诗歌，音乐，舞蹈，美术，建筑，戏剧， 电影 和 电视 ，其中被称为“第七艺术”的是（电影），被称为“第八艺术”的是（电视）35
