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山东省乐陵市第一中学高一历史必修一岳麓版学案:第15课 辛亥革命.doc

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1、第15课辛亥革命【学习目标】ks5uks5uks5u课标要求:简述辛亥革命主要过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义重点:武昌起义爆发原因、中华民国临时约法、辛亥革命的历史功绩难点:南京临时政府的性质、资产阶级软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现及其原因【知识梳理】 背景:政治:义和团败,帝国主义侵略,民族危机深 ,清新政骗局 经济:资本主义发展 阶级:资产阶级壮大 组织:1894 ,第一资革团体标志兴起。1905 第一资革政党 思想: 宗旨,民报发刊词中阐述为 。 与康梁为代表的 论战,围绕要不要 , 等问题 武装:1911黄兴领导 最著名ks5uks5uks5u开始:1911年10

2、月10日武昌首义,成立 ,都督,国号为 ,政体为 清王朝统治 ks5uks5uKs5u 高潮:A 建国:1912年1月1日 成立, 国旗 B 措施:政治,经济社会风气 C帝制结束:1912年2,清结束D制宪:1912年3月颁布 :主权归国民全体,国民平等,国民自由,责任内阁制(限袁专权)三权分立(学美)。近代中第一部 性质的国家临时大法 失败:1912年3月,袁在北京任临时大总统(上台原因:个人实力,革命党人软弱性,帝,立宪人和旧官僚支持,国主义支持) 影响:A较完全意义上的 。B推翻 ,创建亚洲第一个 C 深入人心 D 促进民族工业黄金时期到来【综合探究】ks5uks5uks5u1、临时约法

3、的进步性和局限性。w w w .x k b 1.c o 2、有人说,辛亥革命推翻了帝制,是一次成功的革命;也有人说,辛亥革命没有改变中国的历史命运,是一次失败的革命。请谈谈你自己的看法。ks5uks5uks5u【课堂练习】1(2015浙江文综19)从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁,说明()A专制与民主构成传统社会主要矛盾 B民主共和取代君主专制是世界潮流C杰出人物对历史发展进程起决定作用 D封建专制制度长期延续影响历史进程2(2015北京文综16)太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间,

4、革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”,提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰()A与西方文明相对接 B号召推翻清朝统治 C提倡民主自由思想 D表明各自宗教信仰3(2015安徽文综16)辛亥革命三十周年之际,中央关于纪念今年双十节的决定指出:“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士,都是辛亥革命最忠实的继承者。我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道,誓与全国人民一道,继续奋斗,不达目的,决不休止。”中共中央发表该决定,旨在()A维护国共合作,坚持抗战到底 B推动国民大革命C完成土地革命,争取民权自由 D实现人民民主专政4(2015山东文综19)史学研究受时代和社会环境的制约与影响。表2所列为19491978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。表中“丁”指的是()表2研究专题论文数量(篇)甲722乙287丙614丁96A太平天国运动 B义和团运动C戊戌变法 D辛亥革命版权所有:高考资源网()

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