1、期末模拟卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分 积累与运用(51 分)一、在下面的田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范、美观。(5 分)二、读拼音，写词语。(9 分)ch tn()里的水平静得fn f()一面镜子。水中的shu lin()绽开了笑脸，微风轻轻地 chu f()着四周的 chu li()，蜻蜓站在水草上 xn shn()着自己水中的 do yn()看着眼前的美景，我不禁 n tn()道：“好一幅美丽的 shu m hu()啊！”三、选择正确答案的字母填在括号里。(21 分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 脊背(j) 积累(li) 旋风(xun
2、)B. 匀称(chn) 折腾(zh) 差别(ch)C. 灼热(zhu) 电缆(ln) 逆风(n)D. 储存(ch) 颤抖(zhn) 闲散(sn)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 奇迹 花瓣 谦虑 盛放 思绪B. 倒影 资势 痛快 机灵 央求C. 别致 威武 展示 检查 睡连D. 飘动 圆润 懦弱 聚拢 丁零3. 下列每组词语的搭配全部正确的一项是()A. 改进造纸术 辨认方向B. 愁得慌 困得高C. 荒凉的闹市 软弱的泥土D. 滴答的雨声 哈哈的哭声4. “因释其耒而守株”中的“因”字的意思是()A. 缘由 B. 理由 C. 顺着 D. 于是5. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的
3、一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的_和才干。”填入横线处的词语最恰当的一项是()A. 智慧 B. 智能 C. 机智 D. 智商6. 下列加点的四字词语使用不恰当的一项是( )A. 古人对彗星的出现，常常是杞人忧天，担心会发生灾难。B. 不管学习什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。C. 第一次参加运动会的长跑，我有点儿耿耿于怀，似乎全身都在颤抖。D. 早晨锻炼时，我绕着操场跑了七圈，累得气喘吁吁。7. 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是()A. 你难道不应该努力学习吗？B. (我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。C. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还
4、怕剃头。D. 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。四、按要求完成句子练习。(8 分)1. 小草在风中微微点头。(仿写句子)牡丹_。2. “这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。(仿照加点部分补充句子)“终于放暑假啦！”小怡_。3. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。(围绕开头写句子)今天真热，_4. 那位妈妈心疼地说 ：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！” (用自己的话将这句话转述给别人)_五、根据课本内容填空。(8 分)1. 优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如“文房四宝”指的是_；李春设计的_是我
5、国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“_， 春风送暖入屠苏”；王维的诗句“独在异乡为异客，_”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，_”。2. “ _？_，_”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误后能改正，没有比这更好的事情了。第二部分 阅读与欣赏(21 分)六、课内阅读。(8 分)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最
6、急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？”“不，”裁缝说，“就在冬天。”裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”1. 选文中，针对急性子顾客想要快点儿把棉袄做好的要求，第一家裁缝店说要到_才能做好，第二家裁缝店说要到_才能做好，第三家裁缝店说要到_才能做好，最后一家裁缝店说要到_才能做好。(2 分)2. 下列关于选文中画“_”的句子的说法不正确的一项是()(2 分)A. 顾客连找了三家裁缝店都不满意，内心已十分烦躁，所以对裁缝感到痛恨。B. 读句子中的“秋天？夏天？春天？”这几句话时，语气应该一次比一次急切。3. 从选文中画“ ”
7、的句子中的“噌的一下子”和“跳起来”可以感受到顾客怎样的心情和特点？(2 分)_ 4. 慢性子裁缝和急性子顾客这篇课文的题目很有趣，经过仔细观察，我发现题目中含有_(填近义词或反义词)。下面这些题目中也具有这一特点的是_。(多选，填序号)(2 分)大个子老鼠和小个子猫 小王子大头儿子和小头爸爸 十万个为什么不可思议的朋友 变胖变瘦的月亮七、课外阅读。(13 分)挂在天上的烟斗守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗。他整天躲在小木屋里呼噜噜地抽啊抽。老奶奶受不了了。一天，她趁老爷爷睡着时，“啪”的一声，把烟斗扔到了林子里。小猴子刚好从林子里经过。它捡起烟斗，也呼噜噜地抽了起来。一只白色的小鸟飞过来，
8、小猴子淘气地朝着它吐了一串黑圈圈，把它漂亮的白衣服弄脏了。小白兔跑来找小猴子玩，小猴子又把小白兔的白衣服喷成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴子的妈妈。小猴子妈妈生气了，夺走小猴子手中的烟斗，_，扔进了河里。烟斗在河面上摇晃，小鱼游过来，轻轻地在烟嘴上嘬(zu)了一口。烟斗里立马冒出一串又一串黑泡泡。“呀，辣死了！”小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串一串地冒出来，把小河的水都弄黑了。小虾、小蟹跑来，一起把烟斗推到了河岸上。长颈鹿正好到河边喝水，顺便把烟斗捡了起来。它刚把烟斗放在嘴边，烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈挂在绿叶上，挂在红花上，飞进了小山羊彩色的花园，飞上了小鸟黄色的窗帘。到处都是讨
9、厌的黑圈圈，小白兔、小山羊、小鸟、小猴子全都咳嗽起来。黑圈圈又飞到了天上，把太阳公公也惊动了。太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它。不一会儿，太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了。哎呀，不得了啦，太阳公公也抽起烟来了！地上的人们吓了一跳，许多科学家用火箭向太阳公公发送了抗议信。一支火箭打偏了，_，落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里。月亮婆婆一看内容气坏了，气冲冲地没收了太阳公公的烟斗，随手挂在天上。挂在天上的烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了，它变成了亮晶晶的北斗星。林子又变得清清爽爽了，天空又变得干干净净了。晚上，小白兔、小猴子、小鸟都安安静静地睡觉了。守林子的老爷爷和老奶奶坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好
10、一会儿，问：“那是我丢失的烟斗吧？”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了。(有删改)1. 读画线部分，照样子，在文中把画线部分补充完整，使故事更有画面感。(4 分)2. 根据故事情节排序：_ (2 分)A. 老奶奶把烟斗扔到林子里。B. 长颈鹿把烟斗借给太阳公公。C. 小猴子妈妈把烟斗扔到河里。D. 月亮婆婆把烟斗挂在天上。E. 小虾、小蟹一起把烟斗推到河岸上。3. 我觉得故事中最有意思的地方是_。(4 分)4. 请写出一句关于保护环境的标语。(3 分)_第三部分 表达与交流(28 分)八、口语交际。(3 分)班上同学过生日，有人认为应该送礼物，有人认为不应该送礼物，请发表你的看法。九、习作展示。(25
11、 分)在想象的世界里，什么事都有可能发生，很多事物会经历一番神奇的变化。如挂在天上的烟斗这个故事，北斗星居然是一个烟斗变的。那么，太阳是什么变的？星星又是什么变的？请你大胆想象，然后写一个童话故事。题目自拟。期末模拟卷(一)一、示例：想象力比知识更重要。二、池塘 仿佛 睡莲 吹拂 垂柳 欣赏倒影 感叹 水墨画三、1. C 2. D 3. A 4. D 5. A 6. C 7. B四、1. 示例：绽开美丽的笑脸2. 示例：兴奋地大叫起来3. 示例：骄阳炙烤着大地，草儿低下了头，花儿无精打采的，就连树上的蝉也在不停地叫着“热呀，热呀！”4. 那位妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！五、
12、1. 笔墨纸砚 赵州桥 爆竹声中一岁除每逢佳节倍思亲 路上行人欲断魂2. 人谁无过 过而能改 善莫大焉六、1. 秋天 夏天 开春 明年冬天 2. B3. 可以感受到顾客无比吃惊的心情和性子急的特点。4. 反义词 七、1. 示例：“咕咚”一声 “嗖”的一声2. ACEBD 3. 略。4. 示例：保护生态环境，共建美好家园。八、示例：我觉得应该送礼物，但最好是送自己亲手制作的礼物，比如一幅画、一束花等，这样的礼物才有意义。九、思路点拨：本次习作的内容是写一个童话故事，应以现实为基础，想象事物会经历怎样神奇的变化，会发生怎样有趣的事情，故事要能带给读者警醒与启迪。写作时，注意运用夸张、对比的手法，突出主题。例文略。
