1、成都七中2014届高三下学期二诊模拟历史试题第卷 选择题（48分）1家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然，老人继承了传统文化中的A道家思想 B儒家思想 C墨家思想 D法家思想【答案】A考点：百家争鸣。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”强调是做人要清心寡欲，无为清静，“遇事要冷静，做到以静制动”强调“动静”互动，这是朴素辩证法的体现，这些正是中国古代道家学派的突出特征，所以答案选A，B C D三家学派主要观点与上述特征不符。2观察下列宋元时期的绘画作品，它们反映出该
2、时期绘画领域的主要特征是赵佶锦鸡图 苏汉臣货郎图 夏珪溪山清远图 倪瓒六君子图 A文人画流行 B风格多样化 C宫廷画活跃 D趋向世俗化【答案】B考点：本题考查的是中国古代绘画的特点。读图结合所学知识可判断绘画的风格。赵佶锦鸡图属于宫廷花鸟画。苏汉臣货郎图属于风俗画。夏珪溪山清远图、倪瓒六君子图属于文人画。综上可知宋元绘画最平风格多样、流派纷呈，故B项正确。3“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”这说明清代军机处A由满汉高级官员
3、组成 B是制约君权的重要机构C提高了政府行政效率 D有权裁决国家军政大事【答案】C 考点：清朝军机处。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。取旨密封，递送亦如之”等信息说明军机处提高了政府行政效率，故本题选择C。其他选项均与题干信息不符。4曾国藩在讨粤匪檄中写道：“农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田；商不能自贾以取息，而谓货皆天王之货；士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、新约之书，举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以名教之奇变。”通过这段文字，可以知道曾国藩肯定天朝田亩制度 否定“圣库”制度维
4、护儒家正统思想 肯定资产阶级私有制A B C D【答案】B考点： 曾国藩的思想。曾国藩是地主阶级的代表人物，“圣库”制度是天朝田亩制度的内容，他不会赞成农民阶级的纲领天朝田亩制度，更不会维护资产阶级的利益，所以错误。故选B。5长沙市各行业概况调查记载“长沙苏广业，初营业范围甚广，所经营者多是各种土产。嗣以五口通商，洋货输入，洋货竞占于该业市场。店铺之称呼，初为苏广杂货铺，嗣称为洋货铺。”由材料可以得出A我国传统商业受到西方的强烈冲击B中国自然经济逐渐走向解体C中国的商业发展呈现出明显的阶段性D西方商业经营观念影响广泛【答案】A考点：本题考查学生对列强入侵对中国经济产生的影响的理解。提取材料信息
5、“嗣以五口通商，洋货输入，洋货竞占于该业市场”，可知中国的传统商业、手工业都受到列强输入商品的冲击。61872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，计划用15年完成从小学到大学的学业。留美幼童赴美后受到西方文化影响，清朝官员深为不满：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习。”1881年，留美幼童被遣送回国。以上情况表明A统治者反对学习西方先进技术 B守旧观念阻碍近代人才的培养C新式学堂开始在中国出现 D西方文化传入动摇了儒家思想地位【答案】B考点：近代思想。解答此题关键是要理解材料“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究
6、彼技能，实易沾其恶习”的主要意思，从材料可以看出清政府虽然想着学习西方的科技，但是并不赞同西方的思想和文化，这阻碍了近代人才的培养。故选B。71980年意大利记者奥琳埃娜法拉奇在采访邓小平时说，“我看不出怎样才能避免获防止再次发生诸如文化大革命这样可怕的事情。”要解决该记者疑问的根本途径是A要防止右，但更要防止“左”倾错误 B根据本国国情制定方针、政策C坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D不断完善社会主义的民主与法治【答案】D考点：民主政治建设的挫折的经验教训。文化大革命反映出我国社会主义民主与法治的不健全，导致给我国民主政治建设带来破坏，其给我们最大的教训就是要健全社会主义民主与法制建设
7、，故选D。注意限定词：根本途径，AB项也是解放问题的途径，但不是根本途径，而C项与题干无关。820世纪80、90年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是 A坚持对外开放政策 B实行不结盟政策C反对霸权主义和强权政治 D争取和平的周边环境【答案】D考点：改革开放后外交政策的基本出发点。解答本题须运用经济与政治的辩证关系原理。题干反映了中国20世纪八九十年代发展与邻国的睦邻友关系，其出点应是为改革开放中的经济建设创造良好、和平的周边环境，D项正确；ABC项
8、都当时的政策，但不是题干这些外交措施的基本出发点。9世界著名的未学家约翰奈斯比特在亚洲大趋势中说：“华人社团是宗族和同乡组成的公司和企业网（俗称为“抱团精神”），各企业之间层层连接，规模不断扩大，直至覆盖全球，用个形象的比喻，它就像当今的互联式电脑网络。”下列各项与这种社团网络发展相关的是西周的宗法制 明清时期的晋商与徽商1980年设立首批经济特区 改革开放后异军突起的民营经济A B C D【答案】B考点：本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力，由材料的“华人社团是宗族和同乡组成的公司和企业网（俗称为“抱团精神”）.它就像当今的互联式电脑网络。”可知1980年设立首批经济特区不符合“
9、宗族和同乡组成的”这一条件，因此不符合这种社团网络的特点，其他的均符合其特点。因此选择B。10罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的A法律至上原则 B人文主义精神 C. 自由公正意识 D.天赋人权思想【答案】B考点：罗马法的特点。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“罗马法将保护未成年人及其它社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。”体现了罗马法对弱势群体的关爱，即充分重视每一个合法公民的价值和权利，体现了较为浓郁的人文主义情怀，所以答
10、案选B，A CD三项含义材料中并未直接体现。11古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了A古希腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度C古希腊的民主建立在法制基础之上 D波斯当时仍然实行君主专制【答案】C考点：古希腊民主政治的特征。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”说明古希腊人遵守法律，敬重法律，同时在法制基础之上构筑民主政治，所以C项表述
11、最符合题意，A D两项与材料含义不符，B项说法正确但并未突出题意主旨。12下列言论，符合马丁路德思想主张的是我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音没有教会的传统，上帝的话在世界上就不会有很大的力量除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了对于人类的救赎而言，上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的A B C D【答案】C考点：宗教改革。马丁路德的核心思想是因信称义，所谓因信称义就是内心真诚，外在不论，所以和的说法符合。同时主张允许私欲和婚育，所以除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了的说法正确。马丁路德思想主张简约教礼，但并不是反对教会的传统。第卷 非选择题（52分）本卷共2个
12、小题，共52分。根据题目设问的具体要求作答。13近代以，欧美大国相继崛起，世界格局发生着巨变。当代中国追赶世界的脚步，为自己的梦想而努力。阅读材料，回答问题。（28分）材料一 法国之所以要用暴力革命克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。钱乘旦各国现代化模式的比较（1）依据材
13、料一，分析法国为什么在1870年以前采用暴力方式而非妥协方式。结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么？分析法国人用协商手段逐步建立民主政治的经济因素。（6分）材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国
14、的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。 黄仁伟大国兴衰的历史比较（2）依据材料二并结合所学知识，分析美国崛起的主要原因。（6分）材料三 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家。 钱乘旦不平衡发展：20世纪历史与现代化（3）结合材料三，概述二战结束至20世纪70年代联邦德国在“修正民族国家”方面的努力。分析这些修正对欧洲的影响。（6分）材料四 俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”
15、：第一条经验是，中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作，第二条经验是，所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础，是中国土生土长的改革，不像俄罗斯照搬西方经济教条；第三条经验是，政府推广政策时采取“循序渐进”的做法，（4）结合所学知识，指出材料四所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”的具体内容，简述中国改革开放的实践是如何“循序渐进”的。（10分）【答案】（1）原因：法国的专制主义过于强大；大革命后法国社会陷于动荡，工业化进程缓慢（资产阶级力量不够强大）。（2分，任答1点即可）1875年以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，以法律的形式确立法国为民主共和国（2分）
16、经济因素：工业革命的完成或工业资本主义的发展。（2分，任答一点即可，答资产阶级得1分）（2）内因：政治上：国家统一；资本主义民主制度的完善；推行霸权政策。（2分，任答2点即可）经济上：充分利用科技革命成果；自由主义政策推动经济发展；罗斯福新政加强国家对经济的干预。（2分，任答2点即可）外因：英国霸权的自然衰落。（2分）（3）在“修正民族国家”方面：实现与法国等国的和解；（1分）与欧洲国家合作，建立欧洲共同体（1分，答建立欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，三个机构合并为欧洲共同体，同样给1分。答欧盟不给分）。影响：推动了欧洲的一体化；改变了欧洲的政治格局；促进了欧洲经济
17、的恢复发展。（4分，任答两点即可）（4）工作：十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的指导方针。（2分）循序渐进：改革：从地方试点到全国推行；从农村改革到城市改革；从破除计划经济体制弊端到建立社会主义市场经济体制。（6分）开放：从沿海设立经济特区逐步深入内地全方位开放。（2分）考点：（1）依据材料二概括回答第一小问：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于“法国专制主义过于强大”；“大革命后法国社会持续动荡”；“经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢”。1870年后法国工业革命的完成，工业资本主义的发展，“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”，制定并通过法兰西第三共和国宪法，最终确
18、立共和制度。（2）材料反映出美国崛起的一个重要外部因素是“英国霸权自然衰落”。要从这个角度进行分析。（3）二战后资本主义国家经济政策的调整强调国家干预，在资本主义的修补上主要是实行以行政控制为特征的中央统制经济，到五十年代后建立了介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”。在“修正民族国家”方面可结合“修正的方向是企图超越民族国家，但并不是消灭民族国家。”并结合所学可知主要是实现与法国等国的和解；与欧洲国家合作，建立欧洲共同体。欧洲的联合客观上推动了欧洲的一体化；改变了欧洲的政治格局；促进了欧洲经济的恢复发展。（4）材料中的准备工作主要是十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的观点。改革的实
19、践可以结合所学知识进行分析。14文明的交流贯穿了人类历史，对人类社会发展起了重要的推动作用。阅读材料，回答问题。（24分）材料一 西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。（1）如何理解材料一中关于西方文明“文化接力”的观点？用史实说明理由。（4分）材料二 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正
20、因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。 全球通史（2）用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。（6分）材料三 “往如织密如麻，满眼汽车与电车；虽说中华生命重，噬人虎口日增加”。“更有西装新少年，爱皮西地口头禅；醉心争购舶品，金钱浪掷轻利权”。“七天礼拜是休期，各业停工逐队嬉；或赴教堂听讲解，满街游戏任驰驱”。“近女伴多天足，绝少弓鞋一捻红”；“近各处报馆开，多登告白好发财”。“听说明朝大跑马，倾城士女兴飞腾”；“衣裳时式鬟时样，短鬓笼纱窄袖装”.“英商游憩有家园，不许华人闯入门”；“华人游息辟
21、公园，铁作围栏与栅门”。 摘编自顾炳权上海洋场竹枝词（注：“爱皮西地”即ABCD）（3）据材料三，指出上海社会生活近代化的主要表现。（4分）结合材料三和所学知识概括近代前期上海社会生活较早转型的原因。（6分）材料四 18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值。摘编自全球化和全球史英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样
22、才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。摘编自当代史学主要趋势（4）据材料四，概括“西欧中心论”的内容。材料四中“全球史观”怎样突破了“西欧中心论”的偏见？（4分）【答案】（1）观点：西方文明经历了阶段性毁灭和新生，西方文明的发展是不同民族主体不断传承创新的结果。（2分）希腊民主的泛滥最终导致希腊的衰落，但罗马帝国把希腊的人文主义关怀与自身的法律理性结合起，创造了辉煌的文明；中世纪欧洲的长期黑暗不仅没有毁灭西方文明，反而呼唤文艺复兴时代的到；新航路开辟后，随着商路中心的转移，意大利的地位日益下降，取而代之的是西欧各国在思想和政治上的解放。（任举一例得2分）（2）
23、封建专制主义中央集权制度阻碍了政治民主化进程；小农经济的发达阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽；儒家思想（理学）的僵化阻碍了思想解放；古代科技的发达没有催生近代自然科学。（6分，任答3点即可）（3）表现：城市交通工具变革；大众传媒出现（近代报馆建立）；崇拜西方生活方式（西洋化）；西方宗教的传播；民众娱乐方式的多元趋势（世俗化）；女装时尚化等。（4分，任答4点即可）原因：上海是鸦片战争后第一批开放的口岸，较早受西方文明的冲击；近代的生产方式产生较早，西方科技的引入，新的城市社会阶层的出现，带动生活方式的变化（从经济方面回答也可）；思想文化上，新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业
24、的发展；政治上，国内资产阶级改革革命运动的推动等。（6分，任答3点即可，如从地理位置作答也可酌情给分。）（4）宣扬白色人种的优越；强调西欧历史的价值。（2分）公正评价各时代和世界一切民族的建树；突破民族和地区的界限理解世界历史。（2分）考点：（1）本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。西方文明经历了阶段性毁灭和新生，西方文明的发展是不同民族主体不断传承创新的结果，可以从这些方面总结叙述。（2）结合明清时期的政治、经济、思想文化等状况回答，如政治上封建专制主义中央集权空前强化，经济上小农经济仍占主导地位
25、，思想文化上儒家思想（理学）的僵化、科技没有实现根本的突破等。（3）第一问抓住关键信息“汽车与电车”、“报馆”、“争购舶来品”、“衣裳时式鬟”、“教堂”、“跑马”、“公园”等，从交通工具、大众传媒、宗教传播、生活娱乐方式、服饰等方面列举表现。第二问从政治变革、经济发展、思想文化等方面来进行回答即可。（4）从材料“这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值”概括西欧中心论的内容。从材料“抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树”可以看出全球史观的观点。1.A 2
26、.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.B 10.B 11.C 12.C13.（1）原因：法国的专制主义过于强大；大革命后法国社会陷于动荡，工业化进程缓慢（资产阶级力量不够强大）。（2分，任答1点即可）1875年以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，以法律的形式确立法国为民主共和国（2分）经济因素：工业革命的完成或工业资本主义的发展。（2分，任答一点即可，答资产阶级得1分）（2）内因：政治上：国家统一；资本主义民主制度的完善；推行霸权政策。（2分，任答2点即可）经济上：充分利用科技革命成果；自由主义政策推动经济发展；罗斯福新政加强国家对经济的干预。（2分，任答2点即可）外因：
27、英国霸权的自然衰落。（2分）（3）在“修正民族国家”方面：实现与法国等国的和解；（1分）与欧洲国家合作，建立欧洲共同体（1分，答建立欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，三个机构合并为欧洲共同体，同样给1分。答欧盟不给分）。影响：推动了欧洲的一体化；改变了欧洲的政治格局；促进了欧洲经济的恢复发展。（4分，任答两点即可）（4）工作：十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的指导方针。（2分）循序渐进：改革：从地方试点到全国推行；从农村改革到城市改革；从破除计划经济体制弊端到建立社会主义市场经济体制。（6分）开放：从沿海设立经济特区逐步深入内地全方位开放。（2分）14.（1）
28、观点：西方文明经历了阶段性毁灭和新生，西方文明的发展是不同民族主体不断传承创新的结果。（2分）希腊民主的泛滥最终导致希腊的衰落，但罗马帝国把希腊的人文主义关怀与自身的法律理性结合起，创造了辉煌的文明；中世纪欧洲的长期黑暗不仅没有毁灭西方文明，反而呼唤文艺复兴时代的到；新航路开辟后，随着商路中心的转移，意大利的地位日益下降，取而代之的是西欧各国在思想和政治上的解放。（任举一例得2分）（2）封建专制主义中央集权制度阻碍了政治民主化进程；小农经济的发达阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽；儒家思想（理学）的僵化阻碍了思想解放；古代科技的发达没有催生近代自然科学。（6分，任答3点即可）（3）表现：城市交
29、通工具变革；大众传媒出现（近代报馆建立）；崇拜西方生活方式（西洋化）；西方宗教的传播；民众娱乐方式的多元趋势（世俗化）；女装时尚化等。（4分，任答4点即可）原因：上海是鸦片战争后第一批开放的口岸，较早受西方文明的冲击；近代的生产方式产生较早，西方科技的引入，新的城市社会阶层的出现，带动生活方式的变化（从经济方面回答也可）；思想文化上，新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业的发展；政治上，国内资产阶级改革革命运动的推动等。（6分，任答3点即可，如从地理位置作答也可酌情给分。）（4）宣扬白色人种的优越；强调西欧历史的价值。（2分）公正评价各时代和世界一切民族的建树；突破民族和地区的界限理解世界历史。（2分）高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
