1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。晚练 241.下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是()A.鲁迅的当代意义不仅是鲁迅学首当其冲要解决的问题，而且对于我们中国人的精神生活更有着重要的价值。B.这些年来我经常审稿，发现有些论文虽有导师署名，但读来文理不通，尤其是英文文稿，更是破绽百出、不忍卒读。C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常生活习惯，并成为生活新时尚，人们以低碳生活为荣，乐此不疲。D.那次在长沙步行街，我突然发现站在面前的是当年和我一同打过工的老朋友，虽然十多年没见，我们仍一见如故。【解析
2、】选C。A项，首当其冲：当，承当；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处应该将“首当其冲”改为“首先”。B项，不忍卒读：不忍心读完，形容文章内容悲惨动人，属褒义词。这里是望文生义。C项，潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。D项，一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。而此处是老朋友会面，而非初次见面。2.下列各句中，没有语病的一项是()A.学生倘若身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器，不但失掉创新的能力，更可能拙于理性表达。B.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位
3、不无裨益。C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。D.叙利亚战争的旷日持久，生灵涂炭，造成严重的人道主义灾难，这个国家已经到了再打下去就要彻底变成废墟的地步。【解析】选B。A项，语序不当，“倘若”应放在“学生”之前；C项，搭配不当，“高考改革出台”，应在“高考改革”后加“方案”；D项，主宾搭配不当，“旷日持久”与“灾难”不搭配，应为“叙利亚旷日持久的战争”。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_。_，_，_，_。_，其未来的发展就
4、会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族，还是一个国家，如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地A. B.C.D.【解析】选C。句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故句放前，排除A项；分别与照应，前的“故”，可断定放后，排除B项。4.在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完
5、整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。陶器的发明是人类发展史上一个极其重要的里程碑，因为人类必须掌握了人工取火的方法，且必须在简单技术已经达到相当进步的水平之后，_。在这之前，人类使用的是简单的打制石器，石器加工是物理性的，_，是用人力来改变天然物。陶器的制作成功，也为后来铜器、铁器的出现创造了十分有利的条件，因此，_。答案：才有可能烧制陶器而烧制陶器则是化学变化其在冶炼史上的作用也很大5.下面是某单位“迎春联谊”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。答：_答案：本次“迎春联谊”活动计划分别在室内和室外进行。室内活动首先由领导致辞
6、，然后自由选择参加棋牌、品茗或乒羽活动。室外活动是在农庄垂钓和采摘蔬果，晚上在烧烤场开篝火晚会。(内容完整、表述准确、语言连贯即可)6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在鱼我所欲也中，以“万钟则不辩礼义而受之，_”表明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。(2)赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句描绘出曹操军队的军容之盛。(3)李商隐在锦瑟中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是“_？_”。答案：(1)万钟于我何加焉(2)舳舻千里旌旗蔽空(3)此情可待成追忆只是当时已惘然7.下列关于文化知识的解说，不正确的一项是()A.避讳是中国封建社会特有的语言禁忌现象。韦贯之，名纯，因避唐宪宗李纯讳，别人只能用字称呼他，只有自己才可以用名来称呼自己。B.谏官，中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遗与左、右补阙都属于谏官。C.工商是手工业者和商人的简称，在封建社会里为杂色之流，可追求物质享受，不可与朝贤君子比肩而立，更不可超授官秩。D.对已死的官员，古代皇帝可依据其生前功绩赠官、赠谥。尚书右仆射是皇帝对韦贯之死后赐赠的官职，贞是对韦贯之死后赐赠的谥号。【解析】选A。为避唐宪宗李纯之讳，任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼。关闭Word文档返回原板块
