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2015年高一语文同步练习:4单元复习2(人教版必修3) WORD版含答案.doc

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资源描述

1、1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()。A.相似(s)汲取(j)嚼烂 (jio)叱咤风云(zh)B.颤栗(zhn)粘贴(nin)夙愿(s )广袤无垠(mo)C.舀水(yo)潜力(qin)褶皱(zh)同舟共济(j)D.椭圆(tu)召唤(zho)威吓(h )撒手人寰(hun)答案D(A“汲”应读“j”, B“粘”应读“zhn”,“潜”应读“qin”)2.下列句子中,没有错别字的一句是()。A.一些科学家正在专注地从事于繁值原本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞,而有核细胞却突然出现,那时,他们会怎样地惊慌失措。B.每当心浮气躁之时,想起徐志摩再别康桥中的“寻梦?撑一支长篙,向青草更

2、青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,满世界的聒噪顿时烟消云散。C.我发现爱因斯坦的工作使一种称为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形势与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会湮没,并且猛然释放出能量。D.我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的裸节。答案B(A繁殖,C形式,D踝节)3.依次填入下列各句中的词语,正确的一组是()。宇宙也许会一直收缩下去,坍缩成一个点。30年后再回母校,他的记忆被激活了,许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。人的大脑,越使用越发达,不用就会。A.以至淡薄退化B.以致淡

3、薄蜕化C.以致淡泊退化D.以至淡泊蜕化答案A(以至:直到。“以致”与“以至”都能用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,但“以致”多指不好的结果。淡薄:因淡忘而模糊。淡泊:恬淡,不追求,不热衷。退化:生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失,也泛指事物由优变劣,由好变坏。蜕化:虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落)4.下列各句中,没有语病的一句是()。A.湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉。B.在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。C.相对矮小的五针松、文竹、吊兰和微型

4、盆景等,最好放在茶几、案头或仿古架处较合适。D.唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干,五十多名硕士生和研究生。答案A(B误用双重否定。C杂糅,“最好”和“较合适”删去一处。D“骨干”“硕士生”“研究生”概念交叉,不能并列)5.依次填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一组是()。眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解,但是视野的近视并不是一个容易解决的问题。,。,那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这些“井底之蛙”,也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的周而复始、机械、单一的城市生活,让我们对世事发展变化缺少思考,患上

5、了“视野近视”病这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知不管你愿不愿,外面的世界总是在不断地变化,这样的变化迟早会影响到你如果你不具备广阔的视野,提前解读社会的发展趋势,为自己的未来积极准备过“井底之蛙”的日子,是舒服且没有太多烦恼的A.B.C.D.答案D(文段讨论的话题是“视野的近视”。第句中“患上了视野近视病”紧承前文,说明患上“视野的近视”的原因;第中的“这种视野的近视”紧承第句,表明“视野近视”给人们带来的影响;第句“井底之蛙”与第句中的“井底之蛙”对应,深入讨论话题;第句中的“这样的日子”指代第句中的井底之蛙的日子,说明这种日子的特征;第句明确说明世界的变化会影响到

6、个人,“迟早”一词与第句中的“极其微弱”对应;第句中的关联词“如果”与后文的“那么”构成假设关系,提出预设的结果,收结语段)阅读下面的文字,完成后面的题目。雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高,水汽较大,雾滴提供了吸附和反应场所,加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化,同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成污染。冷空气来临,风速增加,雾霾逐渐消散。研究表明,雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。2009年11月38日的一次持续性雾霾天气过程具有显著

7、阶段性特征,是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。本次持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段,该阶段PM2.5浓度增加是影响雾霾能见度降低的主要因素;第二阶段是大雾阶段,该阶段相对湿度增大是导致能见度下降的重要因素,在持续性大雾天气的静稳条件下,导致PM2.5浓度累积增加;第三阶段后,由于北方冷空气的入侵,大雾天气结束。可以看出,雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平,因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系。而从整个过程来看,PM2.5与

8、能见度是明显的非线性关系,在第一阶段PM2.5与能见度影响的速率要明显高于第二阶段;而在第二阶段中,PM2.5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。风速与雾霾能见度是正相关的线性关系,从整体上看,风速越大能见度越好,而从风速对能见度影响的线性趋势上看,第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率;第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大,反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。以北京为例。研究发现:无论是年均水平还是月均水平,霾日都要远远高于雾日,说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看,大雾天气月变化十分明显,更集中于1012月份;而霾天气在各月差异相

9、对较小,除810月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看,雾霾天气在北京东南和城区发生频率最高、强度最大,北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区,而大雾天气虽然在东南发生频繁,但是大雾强度在城区相对较弱,在城区的西北和西南大雾强度最大。雾霾天气频繁发生,对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等带来的影响日益显著,极易酿成雾霾灾害。同时,由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散,此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重,并容易带来较强的社会负面影响。2011年,雾霾天气第一次入选“中国十大天气气候事件”,反映出社会公众对雾霾天气关注

10、程度的进一步提高。雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作,对于雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。(摘编自雾霾天气的影响及对策) 6.下列对于雾霾天气的理解,不正确的一项是()。A.雾霾天气是一种重要的城市气象灾害,严重的雾霾一旦形成,大多很难消散,对城市环境的危害很大,容易酿成雾霾灾害。B.雾霾天气的大范围出现,主要是在冷空气较弱或水汽条件较好的大气环流形势下,而且近地面低空为静风或微风。C.雾霾天气之所以形成污染,是由于反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。D.雾霾天气的湿度较高,水汽较大,最后的消散往往受到冷空气入侵的影响,它的

11、形成和发展与气象条件的变化有密切关系。答案B(“或水汽条件较好”错,应为二者兼有)7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()。A.从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看,能见度的变化和PM2.5浓度、相对湿度、温度与风速的变化具有良好的阶段性对应关系。 B.在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中,温度、相对湿度与能见度保持稳定的负相关线性关系,风速与能见度的关系则成正比。 C.2009年11月的那次雾霾天气的整个过程中,PM2.5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。 D.北京的雾霾天气有以下特点:霾日多,雾日少;霾日分散,雾日集中;雾霾天气中,大雾在东南地区发生频繁,但强度在城区相对较弱

12、。答案C(“几乎保持不变”理解有误)8.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()。A.尽管雾霾天气在北京东南和城区发生频率最高、强度最大,但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。B.雾霾天气如果持续时间长、阶段性特征明显,就会表现出:PM2.5浓度、相对湿度、风速与能见度保持稳定的线性关系。 C.雾霾天气入选“中国十大天气气候事件”,体现了民众关注度的提高,也可以反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。D.雾霾天气极易酿成雾霾灾害,如果对形成它的气候特征和影响因素进行灾害风险评估,采取针对措施,就有利于防范这种天气灾害。答案B(“稳定的线性关系”分析有误)9.根据以下材料提供的

13、信息,给“客家围龙屋”下定义。(含标点符号,不超过50字)客家围龙屋是一种富有中原特色的典型客家民居建筑。客家人本是中原汉人,他们南迁至闽粤赣山区后,为防止土著和盗匪的打劫和猛兽的袭击,建造了防范严密的围龙屋,甚为安全。围龙屋里面房多、厅多、天井多、人也多,正体现了客家人合族聚居的特点。围龙屋对外是全封闭的,一般只开一个正门一个后门,万一有盗匪打劫,只要把门一关,便封闭得严严实实的。近一百多年来,不少客家围龙屋虽然历经风雨洗刷,强烈地震,台风袭击,却至今安然无恙,屹立于崇山峻岭中。答:答案客家围龙屋是一种富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封闭性、 坚固性等特点的典型客家民居(建筑)。10.

14、某校学生社团招收新成员,约十分之一的报名者在笔试后幸运进入面试。面试时,“考官”会对参加面试的同学先说几句“开头的话”,而以下的话可能会让面试者感觉不舒服,请你为“考官”改写下面几句“开头的话”。要求;在温馨的表达中提醒对方注意相关问题,不超过90字(含标点符号)。你是竞争的幸存者,即将接受考验,接下来的十分钟面试中有两个问题,回答前必须想清楚,不清楚就要赶快问,你可是压力山大哦!现在马上开始。答:答案你好!祝贺你进入面试,我们会问你两个问题,面试时间为十分钟。在回答问题前,你可以思考一下。没有听清楚的问题可以要求我再说一遍。请注意把握好时间,不要紧张。好,现在开始吧。11.仿照下面画横线部分

15、的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关。一个人要有梦想,梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀,让我们在广袤的长空中尽情翱翔;。梦想,当然也让我们的心情更加灿烂。答案梦想给了我们驰骋草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔梦想给了我们点亮黑暗的明灯,让我们在漆黑的世界里洞察万物入 门 四 问目标预览(1) 了解中国古代文化典籍的概况,掌握“四部分类法”以及每一部类具有代表性的经典作品。(2) 了解中国古代传统文化的发展和流变,学会用现代人的眼光来观照我国古代的文化经典,了解中国古代传统文化在今天的现实意义。(3)了解中国文化经典研读一书的特点,以及每一单元的侧重点,为学习本书做好准备。单元综述本单元是全书的绪论部分。采用问题提示的方法,引导我们对中国文化经典及其学习方法有一个总体的了解。

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