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七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次习题1(新版)新人教版.doc

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1、第二节植物体的结构层次知识闯关1.完成下列表解,阐明植物体的结构层次。2.用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于:A.营养组织;B.输导组织;C.保护组织;D.分生组织。答3.下列植物器官中,属于营养器官的是:A.花;B.果实;C.种子;D.茎。答4.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是:A.成熟区;B.伸长区;C.分生区;D.根冠。答5.下列结构属于器官的是:A.番茄果肉;B.一只香蕉;C.洋葱表皮;D.苹果果皮。答探究乐园请剥一个橘子,在剥的过程中找出构成橘子的不同组织。(1)将你的发现用表格的形式记录下来。表格左边可以是橘子的各个部分,右边是相关组织名称。(2)一个

2、橘子属于哪一个结构层次?通常橘子里有核,又该怎样回答?课堂延伸仔细观察右下方的图片,回答问题。(1)图示植株由器官构成。它生长到一定阶段才能长出器官。(2)A、B、C分别属于什么组织?A:;B:;C:。(3)说明A、B、C在结构上的共同之处。(4)我们怎样做,才能观察到A、B、C?参考答案知识闯关1.略2.C3.D4.C5.B探究乐园(1)橘子的各部分构成组织表皮保护组织果肉营养组织丝络输导组织(2)一个橘子是一个器官。橘子里的核是种子,也属于器官。课堂延伸(1)营养生殖(2)A为营养组织B为输导组织C为保护组织(3)均由细胞构成,属组织水平的结构。(4)将茎、叶切成薄片,制成临时装片放到显微镜下观察。

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