1、高考资源网（） 您身边的高考专家高二历史“每周一练”系列试题（23）一、选择题（12个小题）1希腊哲学集中体现了（ ）A希腊文化的理性精神 B希腊文化的哲学精神 C理想主义精神 D探索精神2被誉为“西方哲学之父”的是（ ）A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C泰勒斯 D亚里士多德3下列不属于智者学派兴起背景的是（ ）A自然哲学兴起 B希腊工商业发展 C民主政治发展 D人文主义思想的兴起4智者学派的代表人物是：（ ）A普罗塔哥拉 B亚里士多德 C泰勒斯 D苏格拉底5对苏格拉底的哲学贡献评价不正确的是：（ ）A哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上B开创了希腊哲学的新方向C使哲学真正成为一门研究“人”的学问
2、D轻视知识的作用6亚里士多德最大的哲学贡献在于：（ ）A把真理看的高于一切 B创立了逻辑学C实事求是的思维方法 D使哲学真正成为一门独立的学科7文艺复兴的直接原因是（ ）A西欧资本主义的萌芽 B黑死病在意大利蔓延 C基督教会垄断文化教育 D意大利特殊的人才结构8西欧第一部反映现实的巨著是（ ）A哈姆雷特 B十日谈 C巨人传 D神曲9突破“圣像图”的画法，用写实的笔触揭示人性的善恶的是（ ）A拉斐尔 B米开朗琪罗 C达芬奇 D彼特拉克10被誉为“市民英雄的制造者”的是（ ）A达芬奇 B米开朗奇罗 C拉斐尔 D但丁11文艺复兴时期，被称为“画圣”的著名画家是（ ）A达芬奇 B拉斐尔 C米开朗琪罗
3、D彼特拉克12代表了欧洲文艺复兴时期文学最高成绩的作品是（ ）A莎士比亚的戏剧 B薄伽丘的作品 C但丁的作品 D彼特拉克的作品二、非选择题（3个材料题）13材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了
4、法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。伏尔泰语录材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法司法守法受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
5、卢梭社会契约论请回答： （1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。 （2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？ （3）据材料三，卢梭在国家学说人权学说法治学说诸方面，各提出了什么主张？14在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答： （1）14-18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？ （2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容
6、加以说明。 （3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？15阅读下列材料材料一：要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。一切有权利的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。 孟德斯鸠材料二：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭请回答 （1）孟德斯鸠在关于国家权力方面提出了什么政治主张？根据材料一，孟德斯鸠认为如何才能防止滥用权力？他的主张的提出有何实质意义？（6分） （
7、2）根据材料二，卢梭提出了怎样的政治主张？这一主张的提出对法国社会有何影响？（6分）参考答案一、选择题1-5：ACDAD 6-10：BBBCB 11-12：BA二、非选择题13（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则 （2）自由平等天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。14（1）文艺复兴宗教改革启蒙运动。根本原因：
8、资本主义的产生和发展（2）文艺复兴：以复兴古希腊罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，提倡个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论进行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专制制度，提出“三权分立”“天赋人权”“主权在民”，宣传资产阶级的自由平等博爱。（3）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。15（1）立法行政司法三权分立的国家学说；必须“以权力制约权力”；对于反对君主专制制度具有进步意义。（2）“天赋人权”“人民主权”卢梭的学说为法国大革命做了思想舆论准备。- 4 - 版权所有高考资源网
