1、中国科技之光历史课程标准：了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。学习要求：了解李时珍编著本草纲目、詹天佑主持修建京张铁路、李四光创建地质力学理论，认识他们对社会发展所作的贡献。【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长历程及其用全部心血著成的本草纲目在医药学上的重要地位。了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系，培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历史上的重要影响
2、。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四光主要事迹和贡献的学习，认识到怀疑和探索精神的可贵，认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系，牢固树立科学技术是第一生产
3、力的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【重、难点】重点：李时珍、詹天佑、李四光的主要科技成就。难点：认识和理解詹天佑、李四光科技创新的时代意义。【教学过程】导入：如果你生病了，你会选择西医还是中医？答：学生讨论：看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，如：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。实际上同学们提到的这些问题，正好从一个侧面反映了传统的中医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争以2006年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代
4、中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一共四次。引发这场争论的张功耀教授认为，中医没有科学基础、安全性难以控制，办中医学院是一个错误，主张让中医退出国家现行医疗体制。与张教授的观点针锋相对的一方为中国哲学界、政府卫生主管部门以及海内外中医从业者。以中国哲学界为代表的传统文化的捍卫者批评道，反对中医的观点，基本是处于无知状态，反对中医就意味着反对中华五千年文化的历史，是数典忘祖。中国历史上没有发生像欧洲在中世纪出现过的一死就死几千万人的鼠疫传染病，这就证明了中医学这个学问是科学的。主张废医的人，在思维方式上出了
5、问题。东方的系统整体思维和西方重分析、重实证的思维方式一样，都是科学的思维方法之一种。政府卫生主管部门也明确表态，反对这样的言论和做法，不会让中医退出国家医疗体制。是否要废除中医，相信同学们学过了如何对待中国传统文化，心中一定有了答案。今天我们当然不是要在课堂上辩论这个问题，而是希望通过回顾历史，了解中医曾经有过的辉煌，从更高的角度审视中医存废之争。投影：1518年某日，湖北蕲州，一个婴儿诞生到人世间。父亲李言闻抱过哭不出声的新生儿，喂了几口草药汁，这小儿才“哇”的哭出声来。父亲是位当地颇有名气的医生，见儿子初到人世就不容易，为他取了“时珍”这个名字。医生李言闻又哪里料到，这个医家的儿子，后来
6、竟成了一位享誉世界、名垂千苦的医药学家。一、李时珍与本草纲目1、从医之路思考：明清时期世俗的观点崇尚的是“金榜题名时”“一举成名天下知”，而李时珍却放弃科举，专心学医，立志效仿古人“以学术报亲”。李时珍选择从医之路的主要原因有哪些？李时珍先后在楚王府和太医院供职，很快托病辞职，这反映了李时珍怎样的人生态度和学术态度。提示：原因：出身医生世家，从小对医学兴趣浓厚，立场成为良医；科举失败，反思自己。人生态度：淡泊功名；学术态度：热爱医学，全心投入医学研究。2、编写巨著思考：李时珍为什么能写成中医药巨著本草纲目？本草纲目有何科学价值？提示：原因：潜心医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观
7、察；良好的文学素养；等等。价值：“东方医药巨典”；世界人民的宝贵财富。请思考：编写本草纲目的过程体现了李时珍什么样的品质？善于学习经验；注重实践研究；勇于开拓创新；不耻下问的谦虚态度投影：本草纲目大约从18世纪开始，本草纲目即传至欧洲，英国大英博物馆、剑桥大学图书馆、牛津大学图书馆、法国国民图书馆等都收藏有本草纲目的多种明刻本或清刻本。德国皇家图书馆收藏有金陵本。此外，在俄国（前苏联）、意大利、丹麦等也都有收藏。美国国会图书馆也收藏有金陵本和江西本等。英国伟大的生物学家达尔文在奠定进化论、论证人工选择原理的过程中，曾参阅了古代中国百科全书，其内容即本草纲目之内容。 如达尔文在变异中谈到鸡的变种
8、、金鱼家化史等，均吸取和引用了本草纲目的内容。李约瑟博士在评价本草纲目时写道：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作本草纲目。”“李时珍作为科学家，达到了同伽里略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。”“中国博物学家中无冕之王李时珍写的本草纲目，至今这部伟大著作仍然是研究中国文化史的化学史和其他各门科学史的一个取之不尽的知识源泉。”请思考：如何评价李时珍？答：中国古代卓越的医药学家；“医中之圣”，世界文化名人。他编撰本草纲目，集中国古代医药学之大成；其伟大的医学成就，成为对人类最有贡献的科学家之一；他所体现的矢志不渝、执著坚定的信念，科学严谨、求真务
9、实的态度，不畏艰险、勇于创新的献身精神也将永远绽放光芒。投影：李时珍银币背面1990年中国人民银行发行中国杰出历史人物第（7）组金银纪念币一套5枚，其中金币1枚，银币4枚，均为中华人民共和国法定货币，涉及人物有朱元璋、李自成、郑和、李时珍、罗贯中。李时珍是中国古代科学家的卓越代表之一，被称为“中国铁路之父”的詹天佑则是近代中国科技工作者的杰出代表。二、詹天佑与京张铁路投影：1872年清政府首次派30名儿童赴美国留学，内有詹天佑投影：詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝
10、了，回答道：“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？”联系时代背景分析清政府为何派幼童出洋留学？其目的是什么？与哪一事件的指导思想是一致的？幼童出洋坚持了十年后全部召回，你认为夭折的原因是什么？ 随着洋务运动的开展，为了培养科技、法律和翻译人才； 洋务运动； 夭折原因：中西方社会性质不同，培养人才的目的不同（封建奴才国家主人）。（板书）“中国铁路之父”詹天佑（一）、赴美留学刻苦学习，立志报国出生：1861年兴趣爱好：钻研机器内部构造赴
11、美留学：1872年，作为第一批留学儿童之一赴美留学1881年毕业于耶鲁大学土木工程系，获学士学位（只有两人完成学业）回国任职：被分配到福建水师学堂转入中国铁路公司担任工程师（献身中国铁路事业的开始）（二）、京张铁路临危受命，报效祖国写新篇詹天佑修筑京张铁路面临的困难：请同学们阅读课本，结合时代背景，想一想：詹天佑修筑京张铁路面临着哪些困难？答：（板书）政府腐败，经济实力不足，帝国主义觊觎路权；自然条件恶劣；外国人的嘲讽与怀疑；科技落后，缺乏受过良好教育的技术人才；工程设备落后，思想观念落后，封建势力的阻挠（修路会损伤地脉，破坏风水等）面对着重重困难，詹天佑又是怎么做的呢？（板书）京张铁路的修建
12、：请阅读教材，思考下列问题：京张铁路始建于哪一年？哪一年全线通车？京张铁路全线最艰难处在什么地方？詹天佑在领导筑路过程中有何开创性的贡献？外国人为什么会为之折服？京张铁路建成有什么意义？答：京张铁路始建于1905年，1909年全线通车。全线最艰难处在八达岭山区（地势险要，坡度大）。创新：“之”字形路线延长坡面，减小坡度；“詹天佑钩”。 外国人折服的原因：第一，工程难。连外国工程师都不敢轻易尝试的工程，却由中国工程师完成了。第二，工期短。原计划六年，结果只用四年就提前完工。第三，工程费用低，且质量优异。费用只及外国人估价的1/5，节余白银28万两探讨：詹天佑在主持修建京张铁路是地，有哪些方面的创
13、新？如果给詹天佑竖立铜像，你认为该如何选址？说明理由。提示：创新：选线、詹天佑钩、双头列车。青龙桥。青龙桥附近坡度特别大，詹天佑顺着山势设计了“人”字形路线，使火车迂回前进且前拉后推，上山就容易多了。这体现了他过人的智慧和不辞辛劳的精神，同时也给帝国主义的蔑视以沉重的打击。詹天佑不愧为伟大的爱国主义者，值得人们永远怀念。 动画：“之”字形线路投影：1909年中国自行设计的第一条铁路京张铁路通车典礼（三）、中国人的光荣对詹天佑的评价：詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业鞠躬尽瘁；被称为“中国铁路工程之父”，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑；维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精
14、神。问：周恩来为什么称赞詹天佑是“中国人的光荣”？答：（板书）詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习的目的，发奋读书，成绩优异；不留恋外国优裕的生活待遇，毅然回国，要以所学报国；不顾讥讽和嘲笑，受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一伟大工程；他一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名昭中外。讨论：从詹天佑的伟大贡献和人格魅力探究影响历史人物成材的因素有哪些？答：（板书）社会环境的决定作用：19世纪末20世纪初的中国处在半殖民地半封建社会的深渊，民族危机严重。詹天佑把自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感和爱国热情。教育的主导作用：詹天
15、佑留美期间接受了良好的教育。1881年毕业于耶鲁大学铁路工程专业，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。个人的主体能动作用：少年时对机器构造产生浓厚兴趣；大学期间刻苦攻读立志报国；毅然回国不迷恋优裕生活环境；筑路期间率先垂范吃苦在前，维护路权再现爱国情怀。今天，一条条钢铁巨龙飞驰在祖国大江南北，詹天佑的梦想正在变为现实。磁悬浮列车：21世纪人类理想的交通工具揭开人类铁路交通运输事业的新阶段投影：他和鲁迅、蔡元培、孔子等40位中华文化名人的雕塑“落户”中华世纪坛，在这个“国家先贤祠”里，供全国人民瞻仰纪念。他的一帧帧画像，更是同孔子、牛顿、爱因斯坦等教育家、思想家、科学家一起，走进了神州大
16、地的中小学校，在莘莘学子中竖起了无数心碑，成为千百万青少年的人生楷模和前进的路标。问：你们知道他是谁吗？他就是李四光（板书）三、李四光与地质力学思考（自我测评P153）：李四光是位颇有传奇色彩的人物，他早年受孙中山“努力向学，蔚为国用”的勉励，后再度出国留学，在新中国成立之际冲破重重阻碍回到祖国。他打破了两个“洋神话”，被誉为中国的“地质之光”。请问：李四光打破了哪两个“洋神话”？李四光的哪些精神值得当今青年科技者学习？提示：他确定中国第四纪冰川的存在，有力地反驳了中华文明由西方传入的论调。在他的地质力学理论的指导下，中国成功发现了许多大型油田，推翻了外国人“中国贫油”的观点。崇高的爱国主义精
17、神，为科学献身的精神，少年大志的精神，敢于挑战权威、勇于探索真理的精神，严谨治学的精神。（一）、李四光的早年经历晚清时期：18891911年出身贫寒家庭；少年独闯武汉；学习成绩优异，派往日本留学；接受革命思想，成为同盟会员。民国时期：1911年之后留学英国；受聘北大。李四光的主要贡献，就是打破了两个“洋神话”。投影：确立中国第四纪冰川长期以来，国际上一直充斥着中国内地第四纪无冰川的谬论。为了证明中国有第四纪冰川的遗迹，李四光足迹踏遍了祖国大江南北，先后考察了太行的东麓、大同盆地、扬子江流域，几上庐山，发现牯岭西谷的一块巨石矗立在另一块巨石之上，并得出庐山有大量冰川遗迹的结论，坚定地认为庐山是“
18、中国第四纪冰川的典型地区”。涉足黄山、九华山、天目山，发现了比较典型的冰蚀地形和冰川堆积泥砾剖面1936年，李四光在黄山找到了冰磨条痕，发表了安徽黄山之第四纪冰川，至此，中国无第四纪冰川之谬论不攻自破。投影：第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。投影：科学家拍摄到的北极海上冰川；唐古拉山冰川；第四纪冰川遗迹那么，我们
19、该如何评价李四光呢？投影：李四光是我国科技界的一面旗帜。周恩来学术地位：我国地质力学的奠基者，杰出的地质学家，新中国地质事业的奠基者和领导人之一。人格魅力：一生都献给科学事业，献给祖国和人民。总体评价：以杰出的成就为中国科学工作者树立光辉的榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。投影：七绝李四光纪念馆（一）翠柏凌霄卷俗埃，回龙山畔逸龙才。江花江草犹思切，不尽春潮扑眼来。（二）舜土无私万象涵，纬经地脉赖君探。若无妙手寻油出，赤县焉知是哪堪？【练习与测验】课本第153页“自我测评”1答：有关本草纲目的评价参见教材。中国古代的名医：“神医”华佗：精于方药、针灸，特别精于外科手术，发明“麻沸散”，
20、是世界上第一个用全身麻醉为病人动手术的医生。发明“五禽戏”，教人模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的动作来锻炼身体。张仲景：著有伤寒杂病论，总结了诊断和治疗两个方面的经验。名医扁鹊：创立中医的传统诊断法，即四诊法望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（按脉搏）。课本第153页“自我测评”2答：第一是铁路建设选线问题，第二是发明“詹天佑钩”，第三是重组而成双头列车。课本第153页“自我测评”3答：独创地质力学理沦，摘掉了中国“贫油”帽子，为中国的地质、矿业发展和工业化建设做出了重要贡献，为实现地震预报指出了正确方向。课本第153页“材料阅读与思考”答：李四光是中国现代地质学的开拓者，他于1920年受聘
21、担任北京大学地质系教授，主讲岩石学和高等岩石学课程，组织学生进行野外观测，为国家培养了第一代地质学工作者，是中国现代地质学的奠基人。他运用科学系统的方法，是这一时期科学研究方面的主要贡献，如中国第四纪冰川的发现和地质力学的创立等，对于中国现代地质学科的创立都具有建设性的意义。中华人民共和国成立后，李四光担任地质部部长、国家地震工作委员会主任委员，主持第一个五年计划地质勘探工作，将毕生精力贡献给了新中国地质事业，成为新中国地质事业的奠基人。优秀科学家所应具备的素质包括：脚踏实地的科学学风，求真务实的科学精神，敢于创新的科学勇气，等等。【课后反思】人民版和岳麓版教材对于李时珍、詹天佑、李四光的生平叙述有所差别，所以授课时主要围绕三本教材的共同点展开。李四光最重要的成就是地质力学的创始人，但是备课时始终有个疑问：发现中国第四纪冰川的痕迹是否属于李四光地质力学的成就，查了很多资料也没有弄明白这个问题，姑且存疑。
