1、寻找爱爱，是一种神奇的香料，能散发出温馨的味道；爱是一个感人的瞬间，能给人潸然泪下的触动；爱是一缕灿烂的阳光，洒向大地时，给人绚丽与美好。其实，只要你仔细留心生活的点滴，可以发现，爱，不需要刻意寻找，因为爱在每个人的心里。（开篇点题，并对爱的内涵进行诗意的阐述。）那次，我考得很差，拖着沉甸甸的脚步回到家里（文贵曲。文章低起，为后文高收埋伏笔。）“怎么考这么差，这么简单的题都做错了？回家好好复习总结，把错题订正在纠错本上，下次再不要错了！”妈妈又在“教育”我了。“不就这一次没考好吗？拜托别再说了行吗？”我不耐烦地说。“你这孩子，怎么这么不听话呀？！”妈妈用沙哑的嗓音说。听到这我不禁一愣，妈妈病了
2、，还时时刻刻为我操劳，话语虽严厉，但更多的却是对我的期许呀，回想着妈妈平时对我学习、生活上的辛苦付出，这何尝不是一种爱的表现呢？（细节是文章的血肉。细节之妙在于微。闻其声，知其人，情感的抒发有了依托。）仔细观察大自然，“一叶落而知天下秋”，秋天的落叶一片片像小精灵似的跌落在我脚边，我惊奇地发现，秋天的落叶竟也这般多姿多彩，浓绿并未消退，却平添了成熟的金色，还有略显苍老的深褐色，绿如玉，褐如夜，金如霞在地上交织成一幅五彩的画卷，在这秋天降临的它们，融入泥土里，化为大树妈妈的养料，孕育着春的生命，我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有着秋叶淡淡的微笑吧。这又何尝不是一种爱的表现呢？（细描的魅力是意境的
3、营造。如诗的画面，再以此展开想象。妙笔。）他，本是一名教授，但却毅然决定去山区给孩子们传递知识。那里，只有一间小瓦房，没有床，没有桌，只有一片灰尘等待着他，没有比这更艰苦的了。那里的教学条件也很差，没有黑板，没有桌椅，只能就地而坐，孩子们没有桌，就拿一块小黑板当桌，没有笔，就拿房屋上的木钉子作笔，这里吃不到什么好东西，他的身影渐渐消瘦下来，但他没叫苦，没叫累，只是坚定信念地做一位称职教师。他的名字普普通通，却被很多人所记住徐本禹，他把自己的青春和热情献给了孩子和教育事业，很多人会疑惑，他为什么会抛弃好的生活而去山区呢？只因为那个简单的字爱。（文章之道在于变。表达方式的变化，使文章多姿多彩。叙描
4、结合。）他阎肃爷爷，是个老作家，也是位老革命，报纸上报道他写了很多作品，每一部作品都与时代同行，比如我爱祖国的蓝天唱出了飞行员保卫祖国的英勇和无畏。他一生创作不止，他喜欢读书，也爱写作，才有了好作品的问世。其实，很多人认为年老了就该好好休息不需如此劳累了，而阎肃爷爷却说：“我虽然老了，但是精神还没老，我是为党和人民服务的。”有一次，排练一个戏剧，因为过度劳累，他病倒了，而大病初愈第4天就要演出了，阎肃爷爷不顾有病在身，硬撑着演了下来。支撑他的是什么，是爱。（细节需要丰满，需要有力的支撑。作者继续细节的延伸与铺垫。）那次长江轮船翻船，有400多人遇难，顾不上悲鸣哀叹，救生人员便展开紧急搜救。一名
5、救生人员先行救上了一位老婆婆，来不及歇一口气，又一次下水，到船的上舱搜救。船里异常黑暗，他拿出手电筒不停地寻找，终于找到了一个男人，因为困在水里时间过长，都快无法呼吸了，救生员毅然把呼吸管让给了那个男人，他自己用脚使劲一蹬，想要冲出水面，无奈，刚好有急流漩涡把他给卷了进去，他拼命地挣扎，最后，被岸上的人给救了上去，而他早已眼睛发红，四肢无力。事后，他的名字官东被多次提起，而他却说：“这只是我的职责。”也有人问起他：“当时你想过可能逃不出来，或者你得不到救援吗？”“我想过，但是我必须把活生生的生命救出来，那是当时最先想到的事。”难道他真的不珍惜自己的生命吗？不，因为爱高于一切。（四个细节，围绕“爱”这个“核”来写多角度，多侧面。这个细节已经写到文章的高潮部分，潮水到了，渠，还不成吗？）是的，寻找爱，但爱其实就在我们身边。大爱无疆，温暖无边！（呼应文章的开头。使结构有圆润之感。升华主题，语短而有力。这就是语言的魅力。）总评：这是一篇文质兼美的记叙文。结构匀称，层次分明，起伏有致。清浅的文字，有如“月上柳梢头”的美感。努力吧，期待你的“馨香满天涯”
