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[原创]2011高考生物总复习限时自测12.doc

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1、限时自测12必修1第6章 第2、3、4节(时间:40分钟 满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1. (09海南调研)白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变,使之变成不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。而在正常的情况下,人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充( )细胞增殖 细胞分化 细胞凋亡A. B. C. D. 2. 下列过程中,没有发生细胞分化的是( )A. 同一群胚胎细胞,有的发育成红细胞,有的发育成心肌细胞B. 愈伤组织发育出根和芽C. 离体的植物细胞在培

2、养液中形成愈伤组织D. 蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂3. (07高考江苏)对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C. 细胞衰老时细胞的呼吸速率减慢D. 细胞死亡是细胞癌变的结果4. 人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,那么胰岛细胞中( )A. 只有胰岛素基因B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因5. 关于细胞全能性的理解不确切的是( )A. 动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性B.

3、 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C. 经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性6. (09潍坊模拟)在人体细胞正常分化过程中,不会出现的是( )A. 细胞形态发生改变B. 细胞器数量发生改变C. 细胞内mRNA的种类、数目发生改变D. 细胞核DNA发生改变7. (09潍坊模拟)下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是( )A. 癌细胞能无限增殖,不发生分化B. 细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因C. 有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变D. 癌细胞的形态结

4、构和表面物质都发生了明显的变化8. (08海口模拟)备受关注的“苏丹红事件”敲响了食品安全的警钟,苏丹红号色素是一种人造化学制剂,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。下列有关叙述中不正确的是 ( )A. “苏丹红号”是一种含有致癌物质的添加剂,科学家通过实验发现,它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征B. 细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系C. 人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因,“苏丹红号”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞D. 目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期9.

5、(08高考江苏)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的相关叙述中,错误的是( )A. a过程表示干细胞自我更新B. b、c过程表示干细胞具有分化能力C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D. b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用10. (09威海质检)下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是( )A. 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老B. 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响C. 细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关D. 细胞不分化意味着细胞可能发生癌变,促进细胞凋亡可以治疗

6、癌症11. (09南京调研)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有( )个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种12. (09青岛模拟)下图表示蚕豆叶片衰老过程的某些生理变化,下列有关分析不正确的是( )A. 蛋白质含量下降,会导致许多代谢过程受阻B. 叶绿素含量下降,会因电子传递与ATP的形成受

7、阻而影响光合作用C. 叶龄越大,蚕豆叶的净光合量越大D. 40多天后呼吸速率急剧下降,ATP合成的减少会影响更多的代谢过程13. (09宁波联考)2007年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞“iPS细胞”,人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中,正确的是( )A. “iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性B. “iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期C. “iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很

8、容易发生突变D. “iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组14. (08高考广东改编)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”,原因不包括( )A. 细胞呼吸速率减慢B. 细胞中抗氧化作用的酶活性降低C. 细胞膜通透性改变D. 紫外线照射引起色素沉积15. (09惠州二调)下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是( )A. a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化B. 细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达功能也将相同C. 细胞发生了细胞分化,这是基因选择

9、性表达的结果D. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡的结果二、非选择题(共55分)16. (18分)根据图中所示人体细胞的形态、数目变化分析下列问题:(1)图过程分别表示 、 、 。(2)三个过程中已发生了遗传物质改变的是 ,有可能发生基因突变的是 。(3)过程与过程在特点上的重要区别是 。(4)图中乙细胞分化成丙细胞的根本原因是 。(5)在过程的间期,细胞内的遗传信息传递过程是 ,参与该过程的高分子化合物的基本组成单位分别是 。17. (17分)癌症又称为恶性肿瘤,是在各种致癌因子的作用下,细胞生长与增殖的调控发生严重紊乱的结果。阅读下列有关细胞癌变的资料,回答下列问题:资料一:从膀

10、胱癌细胞中分离导致细胞癌变的ras基因,将其与正常细胞相应的DNA片段比较,癌变的ras基因有一个碱基对发生了变化,使原癌基因控制编码第12个氨基酸的密码子GCC(甘氨酸)变成了GUC(缬氨酸)。这种突变ras的肿瘤蛋白,能持续促进细胞增殖。资料二:基因拷贝数的增加叫做基因扩增。细胞中cmyc基因编码的cmyc蛋白具有开启调节细胞周期的基因转录的功能。如果由于某种原因导致cmyc基因的扩增,合成了过多的cmyc蛋白,这样将使调节细胞周期的基因持续转录,导致细胞快速增殖。资料三:Burld淋巴瘤细胞中,cmyc基因位于8号染色体上,当其易位到14号染色体特定位点时,其转录活性增加了510倍,基因

11、表达产物过量,使淋巴细胞发生癌变。(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的 发生了改变,从而使它成为具有 特性的细胞。癌细胞的主要分裂方式是 。(2)资料一中,膀胱癌细胞中激活的ras基因与正常基因比较,发生突变的碱基对是 。(用碱基符号表示)(3)以资料二中c-myc基因为例,说明基因表达的过程。(4)有人认为原癌基因突变是引发癌变的唯一途径。你认同这个观点吗?请(举例)说明理由。18. (20分)根据下列材料回答有关问题:材料巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如

12、下表所示:(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)实验方法细胞增殖情况备注实验1单独培养A增殖次数多实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要单独培养B增殖次数少混合培养A与BA细胞增殖次数多B细胞增殖次数少实验2将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养细胞增殖次数少将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养细胞增殖旺盛(1)本实验的目的是探究细胞 。(2)实验1的目的是什么?实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验? 。(3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?为什么? 。(4)本实验能否说明细胞可无限增殖?为什么? 。答案限时自测13必修1第6章第2、3、4节1

13、. C 2. C 3. C4. C解析:人胰岛细胞是已经高度分化的细胞,虽然不产生血红蛋白,但由于它是由受精卵细胞经过多次有丝分裂产生的,细胞中含有与受精卵细胞相同的基因,既含有胰岛素基因,也含有血红蛋白基因和其他基因。5. A6. D解析:在正常分化过程中,细胞核DNA没有发生改变。7. B解析:细胞癌变的原因是由于原癌基因被激活造成的。8. D解析:“苏丹红号”属于化学致癌因子,可以使正常细胞中的原癌基因与抑癌基因发生基因突变,使正常细胞变成不受机体控制的恶性增殖细胞。用药物抑制癌细胞的DNA复制,使癌细胞停留在分裂间期,从而抑制癌细胞增殖。9. D 10. C 11. C 12. C 13. B14. D 15. B18. (1)衰老的原因(或增殖的原因)(2)目的是比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况。因为便于标记和区别不同年龄、性别细胞(3)目的是探究控制细胞衰老的物质究竟在哪里。不能,因为并不知道控制衰老的物质在哪里,因为并没有把细胞核和细胞质分开做实验(或能,因为年轻个体细胞的细胞核具有旺盛的增殖能力)(4)不能。因为年老细胞的增殖次数少(其他合理答案也可)解析:本题有一定的开放性,解题的思路为:阅读实验过程审题找出问题的实质联系相关的学科知识写出完整答案。

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