1、52考点:正午太阳高度 1.考情分析 2.知识精讲 3.典例剖析 4.真题演练第五讲地球公转详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练命题统计 新课标全国I选择 北京选择2 山东选择10 新课标全国II选择4。命题分析 该部分内容是高考命题的首选内容。常以热点事件或生活中常见的现象为切入点,综合考查心。难度有所降低。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练2014新课标,132014海南,12 132013安徽,1112详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练1、太阳高度(角)与正午太阳高度(角)(1)太阳高度(角)是指太阳光线与当地地平面的夹角。如图1(2)太阳高度(角)在某
2、一时刻以直射点为中心呈同心圆分布。如图2(3)太阳高度(角)在一天中是变化的。日出、日落时太阳高度为00,日出后太阳高度逐渐升高,正午达到最大值,正午后,太阳高度逐渐减小。如图3图3图1图2(4)正午(12点)时的太阳高度为正午太阳高度,是一天中太阳高度最大值。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练5、正午太阳高度的计算(1)图示法:NS直射点的纬度为。甲 甲地的纬度为。H甲地此时的正午太阳高度为H。甲地距直射点的纬度距离越大,正午太阳高度越小。(2)公式法:公式:H=900|或:H=900纬度
3、差详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练5、正午太阳高度的计算公式法说明:两点纬度差的计算遵循“同减异加”的原则,即两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”,两点分属南北不同半球,则两点纬度相加。如图所示当太阳直射B点(100N)时,A点(400N)正午太阳高度是:H=900 AB纬度差=900(400 100)=600。C点(23.50S)正午太阳高度是:H=900 BC纬度差=900(100+23.50)=56.50。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练6、正午太阳高度的应用:如图所示,要想获得最佳效果,北京(约40N)太阳能热水器的最佳安装倾角(1)为度?(1)太
4、阳能热水器的安装:2先画出冬至太阳光线,要求吸热管平面与太阳光线垂直。则2为当地冬至日正午太阳高度。2=90纬度差 =90(400+23.50)=26.51=902=9026.5=63.563.5分析:详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练6、正午太阳高度的应用:分析:(2)楼间距、楼高楼高h冬至正午太阳高度HL以我国为例(见下图):南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L为:L=hcotH南楼北楼先画出冬至太阳光线:L为最小楼间距,则南楼的影子长恰好为L。L=hcotH详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站(图1)通过数以十万计
5、的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问 分析过程:1我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A柴达木盆地B黄土高原C山东半岛D东南丘陵明确设问要求:选择选项中太阳能资源最丰富的地区。明确判断过程:我国太阳能资源分布的特点或者根据影响太阳辐射的因素进行分析。柴达木盆地海拔高,空气稀薄,且明天多,太阳能资源丰富。2.调动知识分析:详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站(图1)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问和选项 分析
6、过程:2太阳能光热电站可能会()A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟 D.提高作物产量明确设问要求:考查太阳能光热电站的影响。明确判断过程:根据题干信息,太阳能光热电站不会提升地表温度;干扰飞机电子导航的是短波的电磁波;与作物生产没有关系。可能由于聚焦的太阳能、产生的蒸汽等误伤途径的飞鸟。2.提取选项信息、分析:详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站(图1)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问:分析过程:3若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P
7、,则()A春、秋分日P0 B夏至日P1 C全年日P1 D冬至日P1明确设问要求:求北回归线上P的值,P塔正午影长/塔高 正午太阳高度的正切值明确判断过程:春、秋分时,塔正午影长不为0,则选项A错误;夏至时,北回归线的正午太阳高度为900,影长为0,则P0;冬至时,北回归线的正午太阳高度约为430,则P1,所以选项C错,而选项D正确。2.提取选项信息、分析:详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练分析:1、提取信息:“某地住宅建筑冬夏正午日照示意图”;下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图,该地可能是()A、刚果盆地B、撒哈拉沙漠南缘C、巴西高原D、北美洲五大湖地区 提取信息:“选项中的地区
8、;2、调动知识:区域定位和图示;详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图,该地可能是()A、刚果盆地B、撒哈拉沙漠南缘C、巴西高原D、北美洲五大湖地区详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练规律总结注意利用图示法,在图中确定太阳直射点、需要求的纬度和该点的正午太阳高度。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。四地按地球自转线速度由大到小排列,依次是()A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙甲地夏至正午太阳高度大于冬至正午太阳高度,说明甲在北半球,甲地冬
9、至正午太阳高度小于(90046052),说明甲地在北回归线以北,标在侧视图上乙地冬至正午太阳高度大于夏至正午太阳高度,且差小于46052,说明乙在南回归线与赤道之间,标在图上。丙地夏至正午太阳高度为900,说明丙地在北回归线上,标在侧视图上丁地冬至正午太阳高度大于夏至正午太阳高度,且差小于46052,说明乙在南回归线与赤道之间,标在图上。解析:规律总结此类题目把信息转化到常规太阳侧视图上,进行图图转换,把各地点按纬度排序。B详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(1)“N为北极点,NP为经线,NM的球面最短距离为2553千米。”则M点的纬度为670N。太阳方位甲图乙图丙图丁图日影朝向解析:规律总结此类题目,主要确定某时刻,太阳在该地的方位。D