1、52考点：正午太阳高度 1.考情分析 2.知识精讲 3.典例剖析 4.真题演练第五讲地球公转详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练命题统计 新课标全国I选择 北京选择2 山东选择10 新课标全国II选择4。命题分析 该部分内容是高考命题的首选内容。常以热点事件或生活中常见的现象为切入点，综合考查心。难度有所降低。详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练2014新课标，132014海南，12 132013安徽，1112详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练1、太阳高度(角)与正午太阳高度(角)(1)太阳高度(角)是指太阳光线与当地地平面的夹角。如图1(2)太阳高度(角)在某
2、一时刻以直射点为中心呈同心圆分布。如图2(3)太阳高度(角)在一天中是变化的。日出、日落时太阳高度为00，日出后太阳高度逐渐升高，正午达到最大值，正午后，太阳高度逐渐减小。如图3图3图1图2(4)正午(12点)时的太阳高度为正午太阳高度，是一天中太阳高度最大值。详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练5、正午太阳高度的计算(1)图示法：NS直射点的纬度为。甲 甲地的纬度为。H甲地此时的正午太阳高度为H。甲地距直射点的纬度距离越大，正午太阳高度越小。(2)公式法：公式：H=900|或：H=900纬度
3、差详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练5、正午太阳高度的计算公式法说明：两点纬度差的计算遵循“同减异加”的原则，即两点同在北(南)半球，则两点纬度“大数减小数”，两点分属南北不同半球，则两点纬度相加。如图所示当太阳直射B点(100N)时，A点(400N)正午太阳高度是：H=900 AB纬度差=900(400 100)=600。C点(23.50S)正午太阳高度是：H=900 BC纬度差=900(100+23.50)=56.50。详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练6、正午太阳高度的应用：如图所示，要想获得最佳效果，北京(约40N)太阳能热水器的最佳安装倾角(1)为度？(1)太
4、阳能热水器的安装：2先画出冬至太阳光线，要求吸热管平面与太阳光线垂直。则2为当地冬至日正午太阳高度。2=90纬度差 =90(400+23.50)=26.51=902=9026.5=63.563.5分析：详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练6、正午太阳高度的应用：分析：(2)楼间距、楼高楼高h冬至正午太阳高度HL以我国为例(见下图)：南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：L=hcotH南楼北楼先画出冬至太阳光线：L为最小楼间距，则南楼的影子长恰好为L。L=hcotH详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站（图1）通过数以十万计
5、的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问 分析过程：1我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（）A柴达木盆地B黄土高原C山东半岛D东南丘陵明确设问要求：选择选项中太阳能资源最丰富的地区。明确判断过程：我国太阳能资源分布的特点或者根据影响太阳辐射的因素进行分析。柴达木盆地海拔高，空气稀薄，且明天多，太阳能资源丰富。2.调动知识分析：详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问和选项 分析
6、过程：2太阳能光热电站可能会（）A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟 D.提高作物产量明确设问要求：考查太阳能光热电站的影响。明确判断过程：根据题干信息，太阳能光热电站不会提升地表温度；干扰飞机电子导航的是短波的电磁波；与作物生产没有关系。可能由于聚焦的太阳能、产生的蒸汽等误伤途径的飞鸟。2.提取选项信息、分析：详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练(2014新课标)太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成13题1.审设问：分析过程：3若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P
7、，则()A春、秋分日P0 B夏至日P1 C全年日P1 D冬至日P1明确设问要求：求北回归线上P的值，P塔正午影长/塔高 正午太阳高度的正切值明确判断过程：春、秋分时，塔正午影长不为0，则选项A错误；夏至时，北回归线的正午太阳高度为900，影长为0，则P0；冬至时，北回归线的正午太阳高度约为430，则P1，所以选项C错，而选项D正确。2.提取选项信息、分析：详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练分析：1、提取信息：“某地住宅建筑冬夏正午日照示意图”；下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图，该地可能是()A、刚果盆地B、撒哈拉沙漠南缘C、巴西高原D、北美洲五大湖地区 提取信息：“选项中的地区
8、；2、调动知识：区域定位和图示；详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图，该地可能是()A、刚果盆地B、撒哈拉沙漠南缘C、巴西高原D、北美洲五大湖地区详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练规律总结注意利用图示法，在图中确定太阳直射点、需要求的纬度和该点的正午太阳高度。详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是（）A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙甲地夏至正午太阳高度大于冬至正午太阳高度，说明甲在北半球，甲地冬
9、至正午太阳高度小于（90046052），说明甲地在北回归线以北，标在侧视图上乙地冬至正午太阳高度大于夏至正午太阳高度，且差小于46052，说明乙在南回归线与赤道之间，标在图上。丙地夏至正午太阳高度为900，说明丙地在北回归线上，标在侧视图上丁地冬至正午太阳高度大于夏至正午太阳高度，且差小于46052，说明乙在南回归线与赤道之间，标在图上。解析：规律总结此类题目把信息转化到常规太阳侧视图上，进行图图转换，把各地点按纬度排序。B详细资料请浏览：http:/ 典例剖析真题演练（1）“N为北极点，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。”则M点的纬度为670N。太阳方位甲图乙图丙图丁图日影朝向解析：规律总结此类题目，主要确定某时刻，太阳在该地的方位。D