1、第七讲 近代中国思想解放的潮流合理编排，有效备考。1.课程标准及考纲解读 2.近年考题及高考分析 3.基础知识清单4.重难点精讲5.巩固与提升另配有（冲刺练）每讲训练及模拟试卷另配有（答案与解析）艺考生朋友，我的特点就介绍到这了。来吧，及时拥抱我，大胆地走进我的空间，让我们携手走进大学校园。第一部分：课程标准与考纲解读【课程标准】1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。3.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。4.了解孙中山三民主义的
2、基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。5.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。第一部分：课程标准与考纲解读【考纲要求和解读】1.从“师夷长技”到维新思想:作为思想近代化的重要部分,是高考命题中高频使用材料区域,但材料都较难理解,且大都使用文言文,在复习中需要仔细弄清不同时期不同阶级和不同派别的思想主张,还需能够灵活运用于主观题问题分析中。2.新文化运动和马克思主义在中国的传播:本课考点在全国卷新高考后还未命过题,属于低频考点,本课内容相对较简单,如出现命题,则请重点关注新文化运动。3.孙中山的三民主义:三民主义是全国卷新高考以来的低频考点,近五年来还未作为考点
3、出现在高考试题中。三民主义是本单元内容中内涵较深的知识点,需要认真对待。重点关注三民主义产生的背景、内涵、意义、实践;新三民主义的形成、内涵及新旧三民主义之比较。4.毛泽东思想:毛泽东思想是党的重要理论,由于政治色彩浓厚,在高考命题中属于低频考点,全国卷新高考以来就未出现过。本课知识重在思想理论知识识记上,并把握毛泽东思想形成的历史背景及对中国革命和建设的指导意义。第二部分：近年考题及高考分析1.(2018全国卷文综历史,5)英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适
4、用于人类社会。严复意在()A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒【答案】D【解析】由材料并结合所学知识可知,严复引进进化论,并提出该理论同样适用于人类社会,旨在为变法图强寻求理论依据,以促进国民救亡意识的觉醒,故选D;达尔文进化论本身没有错误,排除A;严复是维新派的代表人物,主张通进改良的方式挽救民族危亡,而非“革命”,排除B;“中体西用”是洋务运动的指导思想,排除C。第二部分：近年考题及高考分析2.(2018天津文综历史,6)据学者研究,晚清成册的小说至少在一千种以上,其中翻译多于创作,翻译的数量占总数的三分之二。但1840189
5、9年中国翻译的外国小说仅7部,这主要是因为当时()A.闭关锁国状态刚刚被打破B.西方文化的传播遭到顽强抵制C.国人更关注西学中的器物与制度D.中国古典小说具有强大影响力【答案】C【解析】鸦片战争后,中国闭关锁国的状态开始被打破,一般来说,这时候翻译外国的小说应随着闭关锁国状态的打破而增加,但是实际情况却相反,1840-1899年,中国翻译的外国小说远远少于晚清时期。结合所学知识可知,这主要是因为当时在民族危机不断加重的情况下,中国的有知之士认为中国的落后在于科学技术与制度上不如西方国家,主张学习西方的科学技术和政治制度,故C项正确,A项排除;B项说法不符合史实;D项不是主要原因,故D项排除。第
6、二部分：近年考题及高考分析3.(2018江苏卷单科历史,9)1920年5月,新青年发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称:世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明,此时马克思主义()A.正在与中国工人运动相结合B.已成为中国共产党指导思想C.解决了中国革命的道路问题D.完成了中国化的第一次飞跃【答案】A【解析】材料信息“第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业”说明马克思主义正在与中国工人运动相结合,故A正确;中国共产党1921年才成立,B错误;中国革命的道路是
7、在1927年秋收起义后才提出的,排除C;马克思主义中国化的第一次飞跃指的是毛泽东思想的产生,排除D。第二部分：近年考题及高考分析4.(2017海南卷单科历史,7)在中国历史上,人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而,徐继畬瀛寰志略(1848年)对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等,很少称“夷”。同治初年,清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了()A.中国半殖民地社会形成B.天朝观念已被摒弃C.清朝政府接受国际惯例D.洋务运动成为共识【答案】C【解析】中国传统的外交观念是“华夷之辨”,鸦片战争后,中国对西方国家的称谓逐渐不再使用“夷”,说明中国逐渐接受平等的外交观念,即清政府开始接受
8、国际惯例,故C项正确;中国半殖民地社会形成的标志是辛丑条约,故A项错;中国摒弃天朝观念是在甲午战争后,故B项错误;洋务运动自始至终受到顽固派的阻挠和反对,故D项错误。第二部分：近年考题及高考分析5.(2017北京卷文综历史,16)毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫哦,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义。”这一论述()A.阐明了孙中山的新三民主义理论B.说明了建立革命统一战线的理由C.指明了工农武装割据的革命道路D.提出了抗日民族统一战线的纲领【答案】B【解析】材料没有具体阐述新三民主义理论
9、的内容,排除掉A。根据材料“惟目前的内外压迫哦左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义”即可知是建立革命统一战线的理由,B正确。工农武装割据不与国民党合作,抗日民族统一战线是党外合作,不符合材料,C、D错误。第二部分：近年考题及高考分析6.(2016新课标全国卷,29)1903年,张之洞等拟奏定学堂章程,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称,其根本目的在于()A.抵制维新思想的传播B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态【答案】D【解析】“禁止具有维新思想的新名称”其根本目的是维护传统的意识形态。这体现了洋务派“中
10、体西用”思想,主张学习西方先进技术的同时,保有传统的儒学思想以维护清王朝统治,故选择D项。A、B两项不是根本目的,C项不符合史实,故排除。第三部分：基础知识清单知识清单一:新思潮的萌发鸦片战争后“开眼看世界”(鸦片战争后,“向西方学习”的新思潮)1.背景:西方“洋枪洋炮”的威力和鸦片战争的失败;一些士大夫倡导“经世致用”。2.人物:林则徐:近代中国“开眼看世界的第一人”。编译各国律例四洲志,开中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。魏源:海国图志,提出“师夷长技以制夷”的思想。当时介绍西方历史地理最详实的专著。夷之长技:战舰、火器、养兵练兵之法。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,引导着人们
11、关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用。3.派别:地主阶级抵抗派。4.目的:学习西方军事技术,抵御侵略,维护清朝统治。5.评价:缺乏具体实践;但是具有思想启迪作用。知识清单二:洋务思想“中学为体,西学为用”(中体西用是对“师夷长技以制夷”的继承和发展。)1.背景:西学的传播,猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化。清政府面临内忧外患。2.派别:地主阶级洋务派。3.含义:中学:孔孟儒学为代表的传统文化;西学:近代以来传入中国的西方资本主义物质文化和精神文化;“中学为体”强调以中国的纲常礼教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”主张采用西方资本主义国家的近代科学技术。4.口号:“自强”“求富”。
12、5.作用:举办了一批军事工业和民用工业、创办新式海军、创办新式学堂和派遣留学生,是中国近代化的开端。6.局限:由于没有改变封建制度,“中体西用”思想不能使中国走上富强之路。知识清单二:洋务思想1.(2017天津卷文综历史,4)18211850年,清代史籍著述出现重大变化:由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧,着意边疆地理研究;伴随西方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。这种变化主要反映了人们()A.关注社会现实及世界形势B.改变了传统治史方法C.转向对本朝边疆史地研究D.挣脱了文字狱的枷锁【答案】A【解析】据题干“由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧
13、,着意边疆地理研究;伴随西方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。”再结合时代背景可知,随着东西方的交流日益深入,西方殖民者东来,双方在接触的过程中不断出现误解甚至是敌对的矛盾,双方都在不断的研究对方,寻求化解之道;题干中未出现对传统史学的彻底改变之法,排除B;也未出现转向对本朝边疆史地研究和挣脱了文字狱的枷锁,排除C、D;故选A。知识清单二:洋务思想2.(2017海南卷单科历史,9)清末举行的一次科举特科考试,论题为“大戴礼(即汉代戴德所编辑整理的礼记)保,保其身体;傅,傅其德义;师,导之教训与近世各国学校体育、德育、智育同义论”,要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了()A.近
14、代教育体制已经确立B.中体西用治国理念的推行C.朝廷借科举倡导回归国学D.西方教育思想成为主流【答案】B【解析】由材料信息可知,清末科举考试把中国传统教育和西方教育放在同等重要的地位,此时“西用”已经被统治者认可,因此,材料是在强调“中体”,这是对“中体西用”思想的实践,故B项正确;近代教育体制是在辛亥革命后确立的,故A项错误;清廷就没有背离过国学,故C项错误;近代中国传统教育一直居于主流地位,故D项错误。知识清单二:洋务思想3.(2015江苏单科,7)1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了
15、士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说明()A.李鸿章的洋务思想日趋保守B.郭嵩焘对西方体制过于推崇C.郭嵩焘的主张超越主流思想D.清廷的对外政策发生了变化知识清单二:洋务思想【答案】C【解析】“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因,虽然郭嵩焘“常写信给李鸿章”,但材料并未涉及李鸿章的洋务思想,故A项错误;“劝其扩大留学范围”,报告日本的留学生“不限于机械一门,学政治、经济的都有”,并不等于推崇西方体制,故B项错误;当时洋务派提出“中学为体,西学为用”,认为“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器乃不能及”,主张采用西方先进科学技术,而郭嵩焘“劝其扩
16、大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂”,的确超越了“1876年”的主流思想,故C项正确;第二次鸦片战争后,清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,一位驻外使节的人事调整并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”,故D项错误。知识清单三:维新思想一、早期维新思想(19世纪七八十年代)1.背景:19世纪60年代,外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生。2.代表:王韬、冯桂芬、郑观应。3.主张:最初持“中体西用”的思想,中法战争后,同洋务派分道扬镳,主张改良政治,实行君主立宪制度,发展民族工商业,与外国进行商战,兴办学校,学习西方自然科学知识。4.作用:对引导知识分子注意力从工商科技转移
17、到政治制度方面起了启蒙作用。5.局限:未形成完整理论,未付诸实践。知识清单三:维新思想二、维新思想(特点:把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合)1.时间:19世纪末2.时代背景:政治:甲午战争失败,民族危机加深;清政府统治更加腐败,改革的呼声出现。经济:19世纪末,中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大。思想文化:西方民权理论的传播。3.代表人物:(1)康有为:著新学伪经考孔子改制考,利用孔子的权威宣传变法的理论。其思想特点是把儒家民本思想和西方民权理论相结合。(2)梁启超:著变法通议,其思想引起较大反响。(3)谭嗣同:著仁学,批判传统思想。(4)严复:译赫胥黎的天演论,引入“物竞
18、天择,适者生存”的进化论思想。4.实践活动:推动了维新变法(1898年)运动。但变法昙花一现,很快失败。5.意义:维新思想的传播是中国近代史上一次思想解放的潮流,开启了民智,推动了中国政治近代化的进程。知识清单四:三民主义思想1.时间:20世纪初(1905年孙中山在民报发刊词中提出)2.时代背景:政治:20世纪初,随着西方侵略加剧,民族矛盾进一步加剧;清政府沦为洋人朝廷,政治更加腐败。经济:19世纪末20世纪初,民族资本主义进一步发展,资产阶级力量壮大。思想文化:西方民主革命的思想不断传播。历史经验:维新变法运动失败,更多的人认识到只有实行革命才能改变中国。孙中山上书改革碰壁,走上了用暴力推翻
19、清朝反动统治的道路。3.思想来源:西方民权思想、中国儒家民本思想、进化论思想、马克思主义思想。知识清单四:三民主义思想4.三民主义的思想内容“民族主义”(前提)即反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治;(民族革命)“民权主义”(核心)即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国中华民国;(政治革命)“民生主义”(补充)即解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权。(社会革命)民生主义是孙中山民主革命思想中最富有特色、最具有创意的部分。5.实践:指导了辛亥革命;指导制定了中华民国临时约法。指导了一系列孙中山捍卫共和的斗争:把同盟会改组为国民党(1912年);二次革命(1913年);护国运动(
20、1915年);反张勋复辟(1917年);两次护法运动(1917年、1922年)。知识清单四:三民主义思想6.评价:意义:是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求。反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。推动了资产阶级民主革命运动的发展。局限:没有明确提出反帝要求,也没有彻底的土地革命纲领;这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。知识清单四:三民主义思想7.新三民主义新民族主义强调两个方面,一是中国境内各民族一律平等,二是中国民族自求解放。新民权主义主张两个方面,一是主张国家权利“为一般平民所共有,非少数人所得而私也”;二是剥
21、夺“卖国罔民,以效忠于帝国主义及军阀者”的政治权利,实行对帝国主义、封建主义的专政。新民生主义也强调三个方面,一是平均地权,二是节制资本,三是“耕者有其田”的口号。节制资本是指:凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,由国家经营,使私有资本制度不能操纵国计民生。知识清单四:三民主义思想【例题】1.(2016新课标全国卷,28)甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华!”这反映出“诗界革命”()A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思潮的开
22、端【答案】C【解析】“君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华”可知梁启超主张学习英、日改制图强,救亡图存,故本题选择C项。梁启超是维新派代表人物,主张改良革新、实行君主立宪制,故A项错误。白话文运动兴起于新文化运动时期,与题干时间不吻合,故B项错误。材料体现不出改良思潮的开端,故排除D项。知识清单四:三民主义思想2.(2015新课标全国卷文综,29)康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说【答案】C【解析】康有为撰写新学伪经考不是为了考
23、据历史,而是为了宣传资产阶级维新思想,其内容不一定具有真实性,故A项错误;新学伪经考内容是考据被奉为儒家经典的古文经,不是介绍西方理论,故B项错误;新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造,动摇了顽固派反对变法改革的根基,为维新变法减少阻力,因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍,故C项正确;以康有为为首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学,而是利用儒学为其服务,托古改制,故D项错误。知识清单四:三民主义思想3.(2014新课标全国卷)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(
24、民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A.政治宣传促使各界思想趋同B.标榜主义成为军阀自保的主要手段C.民主思想已经成为社会潮流D.各地军阀对三民主义理解存在差异【答案】C【解析】本题以近代军阀推行主义为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和分析问题的能力。材料中四种势力都强调主义,其中三派为军阀,蒋介石抬出三民主义是为了扩大革命的影响,三个军阀则是为了自身的生存与发展。A项错在政治宣传促使各界思想趋同,材料中四种势力的思想有很大差异;这一时期的蒋介石是国民革命军总司令,不能称其为军阀,故排除B项;孙传芳标榜的“三爱”不是三民主义,故排除D项
25、;四种势力均打着主义的旗号,说明民主思想已经为社会广泛认可,故答案为 C项。知识清单五:新文化运动1.时间:1915年陈独秀在上海创办青年杂志(第二期改名为新青年)2.背景:(1)经济方面:一战期间,中国民族资本主义进一步发展。(根本原因)(2)政治方面:帝国主义加紧侵略;北洋军阀专制独裁;维新变法和辛亥革命的历史经验,资产阶级认识到文化改良的重要性。(3)思想文化:西方启蒙思想进一步传播,民主共和的观念深入人心;北洋军阀推行尊孔复古的逆流。(直接原因)3.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等人。4.指导思想:西方民主、科学思想和达尔文的进化论等。知识清单五:新文化运动5.主
26、要阵地:新青年;活动基地:北京大学(校长蔡元培,以兼容并包为办学宗旨,其实质目的是为民主、科学思想的发展提供一个自由的环境)。6.新文化运动的内容:提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(1)“民主”,是指民主思想和民主制度。“科学”,是指科学精神和近代自然科学法则。(2)“新道德”,指的是资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。“旧道德”,指的是以孔子为代表的以三纲五常为中心的儒家传统道德。(3)新文化运动既是一场思想革命,也是一场文学革命。1917年,胡适发表文学改良刍议,主张用白话文代替文言文,文学革命由此开始。鲁迅发表狂人日记(第一部白话
27、文小说)。知识清单五:新文化运动7.影响:进步性:(1)新文化运动反映了近代以来先进的中国人学习西方已从器物、制度层次深入到思想文化层次。(2)新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,给专制主义以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位,对促进中国人民,特别是青年知识分子觉醒起到了巨大的作用。(3)为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生。局限性:脱离广大群众;新文化运动对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。回避当时对军阀政府的实际斗争,没有正面提出反帝的任务。知识清单五:新文化运动【例题】1.(2016浙江文综,18)20世纪初,有学者认为,“张三李四是同时
28、人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然。”该学者旨在()A.强调科学地看待读经问题B.提倡使用白话文C.纠正“文学革命”的形式主义偏向D.既反对白话文也反对文言文【答案】B【解析】材料未涉及对读经问题的态度,故A项错误;根据材料中“古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然”体现了新文化运动时期,提倡使用白话文,故B项正确;材料主要涉及使用白话文,没有涉及“文学革命”的形式主义问题,故C项错误;材料旨在提倡白话文,故D项错误。知识
29、清单五:新文化运动2.(2016北京文综,18)20世纪一二十年代,一位历史人物因创办新青年被誉为新文化运动的先驱,后又成为“五四运动的总司令”。此人()A.是中共“一大”上海组的代表B.在中共“一大”上被选为书记C.提出“政权是由枪杆子中取得的”D.指挥了“八一”南昌起义【答案】B【解析】根据“创办新青年”“五四运动的总司令”推断此人是陈独秀。陈独秀没有参加中共“一大”,A项说法错误。陈独秀在中共“一大”上被选为书记,B项正确。“政权是由枪杆子中取得的”是毛泽东提出的,排除C项;“八一”南昌起义是贺龙、周恩来、朱德等人指挥的,D项错误。知识清单五:新文化运动3.(2016天津文综,7)直到1
30、917年初,新青年在答读者问时还这样写道:“社会主义,理想甚高,学派亦甚复杂。惟是说之兴,中国似可缓于欧洲,因产业未兴、兼并未盛行也。”新青年之所以这样回答,主要是因为()A.尚未看到社会主义实践成果B.中国经济落后于欧洲C.社会主义理论学派复杂D.对社会主义持怀疑态度【答案】A【解析】1917年初,俄国十月革命还没有取得胜利,因此还没有看到社会主义实践的成果,故A项正确;材料中并没有对比中国和欧洲的经济,故B项错误;社会主义理论复杂只是材料的借口,不是主要原因,故C项错误;题干材料主要阐述了社会主义学说在中国兴起晚于欧洲。D项在材料中未体现,排除。故D项错误。知识清单六:马克思主义传播及毛泽
31、东思想形成一、马克思主义在中国的传播1.传播开始传入:1918年,李大钊在中国第一个举起了社会主义大旗。李大钊发表我的马克思主义观,第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。广泛传播:1919年五四运动,促进了马克思主义的广泛传播。2.传播的特点:与中国的工人运动相结合。3.重大意义:促进了人们的思想解放和爱国运动的深入发展。中国出现了以陈独秀、毛泽东等为代表的第一批马克思主义者。马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立和新民主主义革命作了思想上和组织上的准备。知识清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成二、毛泽东思想的形成1.概念:毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思
32、列宁主义的基本原理,对中国长期革命实践中的一系列独创性经验作出理论概括而形成的科学体系,是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。知识清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成2.形成过程及主要内容阶段时期内容主要著作、理论作用发端国民革命时期领导权问题、农民问题中国社会各阶层分析湖南农民运动考察报告初步提出新民主主义革命的基本思想初步形成土地革命时期提出农村包围城市,武装夺取政权的道路;遵义会议确立了毛泽东的实际领导地位中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火,可以燎原创造性地开辟了中
33、国革命的新道路知识清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成成熟抗日战争时期确立了新民主主义革命总路线。1945年七大确立为指导思想新民主主义论(1940年)指导抗战和解放战争取得胜利发展解放战争时期提出国家政权理论、革命转变理论论人民民主专政、七届二中全会报告是创建新中国的纲领性文件过渡时期中国建设社会主义制度问题提出了过渡时期总路线顺利实现新民主主义向社会主义过渡十年建设时期建立了社会主义社会矛盾说;提出富有中国特色社会主义建设方针论十大关系探索中国特色社会主义建设道路知识清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成1.(2017天津卷文综历史,9)毛泽东说:“我们的国家现在时空前统一的。资产阶级民
34、主革命和社会革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来,正摆在我们的面前。”这段话出自()A.新民主主义论B.论联合政府C.论人民民主专政D.关于正确处理人民内部矛盾的问题【答案】D【解析】本题考查学生阅读文字史料,提炼有效信息并进行解释的能力。据题干“我们的国家现在时空前统一的。资产阶级民主革命和社会革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来,正摆在我们的面前。”说明新中国已经成立,和“三大改造”和第一个五年计划已经完成;A、B项是抗日战争时期,排除;C项是解放战争时期,排除;D项是1957年,故本题选D项。知识
35、清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成2.(2013天津高考,8)毛泽东说:“殖民地半殖民地国家的革命,在一定历史时期中所采取的国家形式,只能是第三种形式 这是一定历史时期的形式,因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是()A.民主主义国家B.新民主主义国家C.资本主义国家D.社会主义国家【答案】B【解析】新民主主义国家是社会主义国家的一种过渡形式。新民主主义是政治上实行社会主义,但经济上却未实现社会主义,如中国从建国到1956年三大改造完成,都是新民主主义;社会主义是经济上公有制度建立后才能算真正建立。新民主主义国家是在无产阶级领导下的几个革命(民主)阶级的联合专政,实质上是工农民主专政。选
36、B。知识清单六:马克思主义传播及毛泽东思想形成3.(2012高考文综全国新课标卷,31)1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来()A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B.在中心城市进行武装暴动是当务之急C.暴力革命是进行社会改造的必然选择D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法【答案】C【解析】本题考查知识的理解和材料解读能力。根据题干的时间信息“1920年”可知“俄国式的革命”指俄国十月革命,由题干中的“诸路皆走不通了的一个变计”可知中国
37、革命必须采用暴力革命的方式,故C项正确;从时间信息上看,A、B项与题干的历史阶段特征不符;D项与题干观点(主张暴力革命)相悖。第四部分：重难点精讲一、中国近代先进思想发展的基本线索中国近代史是一部屈辱史,随着帝国主义列强侵略的步步加深,中华民族面临生死抉择。面对民族危亡,中国近代各阶级的仁人志士力图挽救危机,开始不断向西方学习、探索中国的出路,掀起了近代中国思想解放的潮流。迈出探索第一步的是地主阶级代表人物林则徐、魏源,他们在鸦片战争后提出了“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想,引导着人们开始从器物层次学习西方。伴随中国近代资本主义的发展,资产阶级崛起,他们主张发展资本主义,建立资本主义的国
38、家,开始了新的探索。特别是清政府在中日甲午战争中的失败,使一些资产阶级知识分子认为中国的落后在于制度的落后,于是试图将西方的政治制度引入中国。资产阶级维新派主张西方的君主立宪制,在这种思想的指导下,以康有第四部分：重难点精讲为为代表的资产阶级维新派兴起了一场维新变法运动,虽没有成功,但解放了人们的思想。与此同时,资产阶级革命派则主张西方的民主共和制,并在中国民主革命的先行者孙中山的领导下,进行了辛亥革命,推翻了清政府,建立了资产阶级民主共和国,但未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质。资产阶级中的激进派认识到在中国封建思想根深蒂固的情况下,要改变中国的落后面貌,重要的不是武器和西方的制度,而
39、在于改变中国传统的文化。于是在反对尊孔复古的浪潮中,资产阶级激进派开始了以西方的民主与科学的思想改造传统文化和国民心理的新文化运动。虽取得了对封建主义的初步胜利。但是由于资产阶级的主张不符合中国的国情,并没能引领中国走向繁荣、独立。所以实现中华民族历史任务的重担就落在无产阶级的身上。十月革命后,马克思主义在中国的传播,五四运动的爆发,无产阶级登上历史舞台,开始了他们把马克思主义的普遍真理同中国革命的实践相结合的探索过程,历史进入新的时期。第四部分：重难点精讲二、新三民主义与三大政策的关系1.新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物,是新民主主义革命时期资产阶级革命派的指导思想和政治纲领,它
40、与旧三民主义分属不同革命时期。2.三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国革命实际的要求,是孙中山民主革命思想继续革命的真实反映。3.新三民主义与三大政策互相依托,但不能混为一谈。新三民主义是革命纲领,三大政策是具体方针。没有三大政策,就无从体现资产阶级民主革命担负责任;没有新三民主义,三大政策则不能形成思想体系,无法在民主革命实践中充分发挥其效能。4.就其具体内容而言,新三民主义中的“民族主义”突出了反帝的必然。新“民权主义”期盼中国国民的真正自由、平等和人权,即“唤起民众”。中国是农业大国,“唤起民众”必然唤醒工农,“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。
41、第四部分：重难点精讲三、孔子和儒家思想在维新运动和新文化运动中的不同命运维新变法运动新文化运动命运把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合全面否定儒家的传统道德原因封建顽固势力比较强大，为减少变法的阻力民族资产阶级上层具有两面性与康有为等人的教育和经历有关北洋军阀企图利用孔子达到复辟帝辛亥革命后民主共和的思想深入人心资本主义进一步发展，资产阶级壮大目的利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性为建立真正的民主共和国扫清思想上、道德上的障碍不足体现了资产阶级的软弱性全盘否定儒家传统道德实质宣传资产阶级思想文化和发展资本主义第四部分：重难点精讲四、近代中国人向西方学习的过程与历程时间 派别 代
42、表 代表阶级 主张 实践及结果 19世纪 四五十年代 抵抗派 林则徐 魏源 地主阶级 师夷长技以制夷 未实践 19世纪 60-90年代 洋务派 李鸿章 张之洞 中体西用，师夷长技以自强 洋务运动 失败 19世纪末 维新派 康有为 梁启超 资产阶级 倡民权，设议院，君主立宪 戊戌变法 失败 20世纪初 革命派 孙中山等 民主共和，三民主义 辛亥革命 建立共和制度 20世纪初 激进派 陈独秀 李大钊 胡适 提倡民主、科学 新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位 五四运动 以后 共产主义知识分子 陈独秀 李大钊 毛泽东 无产阶级 宣传马克思主义 组建政党，开展新民主主义革命，建立新中国 1.(201
43、5天津文综,6)历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得土地,其实质是()A.调动农民参加革命的积极性B.消灭封建土地所有制C.巩固根据地红色政权D.推动根据地农业发展【答案】B【解析】调动农民参加革命的积极性是发动土地革命的目的,并不是其实质,故A项错误;实质应该从经济基础上层建筑、生产力生产关系等角度考虑,消灭封建土地所有制是对生产关系的一种变革,故B项正确;巩固根据地红色政权也不是实质而是目的,故C项
44、错误;推动根据地农业发展也是目的而不是实质,故D项错误。第五部分：巩固与提升2.(2016江苏单科,8)1897年10月,严复等人在天津创办国闻报,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源,另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明()A.国内无报刊供其选稿B.维新派要让读者了解国内外大事C.清政府允许自由办报D.维新思想的传播仅限于北方各省【答案】B【解析】维新变法时期报纸比较多,除了国闻报,还有时务报等,故A项错误;根据材料信息“选择百余种外国报刊作为稿件来源”的信息说明维新派的目的是传播国外新思想,故B项正确;清政府对各种思
45、想管控较严,不可能允许自由办报,C项错误;维新思想传播于全国,“偏重于北方各省”,不等于“仅限于北方各省”,故D项错误。第五部分：巩固与提升3.(2014广东高考文基,17)毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在()A.强调应坚持新民主主义路线B.批评新经济政策不合时宜C.重申农村包围城市的革命道路D.说明社会主义改造的迫切性【答案】A【解析】材料中毛泽东肯定了列宁的新经济政策,认为在一定时期让资本主义存在是正确的道路,批评急于求成(建成社会主义制度)的观点,强调坚持新民主主义道路的
46、必要性。据此,B项错误,C、D两项与材料无关。第五部分：巩固与提升第五部分：巩固与提升4.1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()A.改制中易服更易推行B.意在营造改制的社会氛围C.中国需改变对外形象D.长袍马褂代表了守旧势力【答案】B【解析】本题以维新派的易服主张为切入点,旨在考查学生分析问题的能力。早期维新思想家和康有为都主张易服,两人的根本主张是建立资产阶级议会制度,所以此举的目的是为政治改革服务,故答案为B项。第五部分：巩固与提升5.现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动戊戌政变清末新政B.洋务运动戊戌变法辛亥革命C.鸦片战争中法战争甲午战争D.太平天国运动义和团运动辛亥革命【答案】B【解析】解答此题关键在于理解现代化(近代化)的含义:经济方面工业化,政治方面的民主化、法制化,思想文化方面的理性化、科学化,由此排除C、D项,A项中的“新政”实际上是洋务运动与戊戌变法的继续,但缺乏政治现代化方面表现。因此答案为B,反映中国近代的现代化发展历程:工业化的开始政治民主化的尝试民主政治的建立。
