1、小数的意义(二)返回 北师大版 数学 四年级 下册 小数的意义(二)情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 小数的意义(二)返回 1千克玉米的价格是2.11元,2.11元是什么意思?某运动员的身高是2.11米,2.11米的意思是什么?2元1角1分 2米1分米1厘米 情境导入 小数的意义(二)返回 阴影部分用分数表示是(),用小数表示是();空白部分用分数表示是(),用小数表示是()。0.37 0.63 小数的意义(二)返回 1厘米 米 0.01米 36厘米 0.36米 米 黑板有多长?探究新知 小数的意义(二)返回 鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克?1千克1
2、000克 1克 千克 0.001千克 12克 千克 0.012千克 鹌鹑蛋的质量:小数的意义(二)返回 鸵鸟蛋的质量:500克 千克=0.5千克 10.51.5(千克)鹌鹑蛋的质量是(0.012)千克。鸵鸟蛋的质量是(1.5)千克。小数的意义(二)返回 1.量一量,填一填。0.23 0.17 2.85 1.1 2.3 0.8 课堂练习 小数的意义(二)返回 2.一只军舰鸟的体重约1千克600克,翼长2米1分米,骨骼重113克。用小数怎么表示呢?1千克600克()千克 2米1分米()米 113克()千克 1.6 2.1 0.113 小数的意义(二)返回 2.5 37.5 3.小数的意义(二)返回
3、 4.填空。(1)800克是()千克,表示把1千克平均分成()份,取其中的()份。(2)0.006千克相当于把1千克平均分成()份,取了其中的()份。(3)把1米平均分成10份,每份是1分米,即()米,还可以写成()米。0.8 1000 800 1000 6 0.1 小数的意义(二)返回 5.判断。(1)一支钢笔长13厘米,也就是1.3米。()(2)5角钱能买一块橡皮,写成小数是0.05元。()(3)小明身高1米30厘米,也就是1.3米。()(4)把1200克改写成以千克为单位的数是1.2千克。()小数的意义(二)返回 6.解决实际问题。(1)过年时,妈妈买了一副对联,对联长2米4分米,合多少
4、米?(2)一块长方形菜地,长为2米30厘米,宽为70厘米,它的周长是多少米?2米30厘米=2.3米 70厘米=0.7米(2.3+0.7)2=6(米)2米4分米=2.4米 小数的意义(二)返回(3)长颈鹿奔跑的最高时速是51千米500米,合多少千米?(4)0.5时是多少分?0.8时呢?51千米500米=51.5千米 0.5时=30分 0.8时=48分 0.560=30(分)0.860=48(分)小数的意义(二)返回 复名数改写成单名数的方法 先要考虑单位之间的进率,如果是把高级单位的名数,改写成低级单位的名数,要乘进率;如果是把低级单位的名数,改写成高级单位的名数,要除以进率,再用分数表示,最后写成小数。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结 小数的意义(二)返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。