1、小数的意义（二）返回 北师大版 数学 四年级 下册 小数的意义（二）情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 小数的意义（二）返回 1千克玉米的价格是2.11元，2.11元是什么意思？某运动员的身高是2.11米，2.11米的意思是什么？2元1角1分 2米1分米1厘米 情境导入 小数的意义（二）返回 阴影部分用分数表示是（），用小数表示是（）；空白部分用分数表示是（），用小数表示是（）。0.37 0.63 小数的意义（二）返回 1厘米 米 0.01米 36厘米 0.36米 米 黑板有多长？探究新知 小数的意义（二）返回 鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？1千克1
2、000克 1克 千克 0.001千克 12克 千克 0.012千克 鹌鹑蛋的质量：小数的意义（二）返回 鸵鸟蛋的质量：500克 千克=0.5千克 10.51.5（千克）鹌鹑蛋的质量是（0.012）千克。鸵鸟蛋的质量是（1.5）千克。小数的意义（二）返回 1.量一量，填一填。0.23 0.17 2.85 1.1 2.3 0.8 课堂练习 小数的意义（二）返回 2.一只军舰鸟的体重约1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？1千克600克（）千克 2米1分米（）米 113克（）千克 1.6 2.1 0.113 小数的意义（二）返回 2.5 37.5 3.小数的意义（二）返回
3、 4.填空。（1）800克是（）千克，表示把1千克平均分成（）份，取其中的（）份。（2）0.006千克相当于把1千克平均分成（）份，取了其中的（）份。（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（）米，还可以写成（）米。0.8 1000 800 1000 6 0.1 小数的意义（二）返回 5.判断。（1）一支钢笔长13厘米，也就是1.3米。（）（2）5角钱能买一块橡皮，写成小数是0.05元。（）（3）小明身高1米30厘米，也就是1.3米。（）（4）把1200克改写成以千克为单位的数是1.2千克。（）小数的意义（二）返回 6.解决实际问题。（1）过年时，妈妈买了一副对联，对联长2米4分米，合多少
4、米？（2）一块长方形菜地，长为2米30厘米，宽为70厘米，它的周长是多少米？2米30厘米=2.3米 70厘米=0.7米（2.3+0.7）2=6（米）2米4分米=2.4米 小数的意义（二）返回（3）长颈鹿奔跑的最高时速是51千米500米，合多少千米？（4）0.5时是多少分？0.8时呢？51千米500米=51.5千米 0.5时=30分 0.8时=48分 0.560=30（分）0.860=48（分）小数的意义（二）返回 复名数改写成单名数的方法 先要考虑单位之间的进率，如果是把高级单位的名数，改写成低级单位的名数，要乘进率；如果是把低级单位的名数，改写成高级单位的名数，要除以进率，再用分数表示，最后写成小数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 小数的意义（二）返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
