1、四年级语文下册第四单元测试卷【四年级语文下册第四单元测试卷】 一、拼音写字我最棒。(6分) sho hu ki xun y chn jn wi h jng tng 二、在加点字正确读音下画“_”。(6分) 祈盼(q q) 巡弋(g y) 卓越(zhu zhu) 柳絮(x r) 晋察冀(y j) 纸屑(xu xi) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zh zh 1.旧社会，人民在苦难中挣扎()。 2.雨来喜欢在水里扎()猛子。 yx 3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁()吁的了。 4.我们应该呼吁()全社会积极行动起来，保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献 (
2、)认 ( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身 五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以_万一 不_之客 知_知_ 百_百_ 围_救_ _东_西 草木_ 风声_ 神出_ _无敌 攻_不_ _ _千里 _ _ 六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：心思灵敏，技术高明。(手、口)灵巧。恰好。 虚浮不实的(话)。 1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。() 2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!() 3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!() 4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。() 七、我把词语巧分类。(
3、8分) A.飘飘悠悠B.哗啦哗啦C.吧嗒吧嗒 D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.叽叽咕咕 G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳 表示声音的词语有：_ 表示动作的词语有：_ 八、选择关联词语填空。(5分) 因为所以 即使也 不但而且 既然就 虽然但是 无论都 1.( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。 2.( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。 3.我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。 4.( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。 5.( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。 九、病句确诊再医治。(8分) A.用词不当 B.成分残缺 C.自相矛盾 D.啰唆重
4、复 1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。() 改正：_ _ 2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。() 改正：_ _ 3.我们有时天天去乐队训练。() 改正：_ _ 4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。() 改正：_ _ 十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分) 战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。 战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 1.第句中加上带点的词，更能体现出战争的_，反衬出人们_的强烈愿望。 那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 2.第句运用了_的修辞手法，表达了_。 十一
5、、快乐阅读轻松答。(12分) 儿童和平条约 我们世界的儿童宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球。 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 我们的大地给()予我们足够的食品我们将共享。 我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它的(整洁 洁净)。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 1.给加点字注音。(2分) 2.用“”画去文中搭配不当的词语。(2分) 3.用“”画出文中的一组排比句。(3分) 4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是_的， 没有_、_、_、_、_，应该共享大自然的恩惠。(3分) 5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了_，表达了全世界儿童渴望_的美好愿望。(2分) 十二、小小新闻发布会。(20分) 请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。
