1、三年级下语文期末试题-复习测试北师大版（无答案） 日积月累（41）一.看拼音，写词语。（10）lngzhoylinbicnwnynpnqngjishchngfzhbshchlci二.拼音。（4）尽（）管肝脏（）挣（）扎枝折()花落教()书石缝()便()宜战车千乘()三.辨字组词。（6）继（）倘（）燥（）怒（）俊（）辩（）断（）敞（）躁（）恕（）峻（）辨（）四.照样子写词语（4）滔滔不绝（）（）惟妙惟肖（）（）成千上万（）（）群龙无首（）（）五.选词填空（3）陆续继续连续1、参观的人们()地走出了大厅。2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。无论都
2、不但而且虽然但1（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。2（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。3、他（）聪明，（）勤奋。六.根据积累填空。（14）1、“，西出阳关无故人。”这句诗节选自（）朝诗人（）的。这句诗的意思是:2、，无雨必有风。3、过“六一”时，我要送好朋友一张贺卡，我想在贺卡上写一句邢俊臣的名言：。4、运动场上，运动健儿们真是八仙过海（）。学习中，我们对知识的积累，也应该是（）（）。5、（），古木参天，（），（）九寨沟真是个充满（）的人间仙境。快乐阅读（共29）七.阅读课文片段做题。（16）登上万寿山，站在佛(ff)香阁的前面向下望，()的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，（）着黄的绿的
3、琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像（），绿得像()。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几（jj）乎不留一点儿（）。向东远眺，（）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、按课文内容填空。（3）2、括号里不正确的读音用“”划掉。（1）3、文中把静得湖面比做（），把绿得湖水比做（）。你还能写一个这样的句子吗？（4）4、这段话作者按（）的顺序进行描写。主要描写了（）（）（）（）（）（）()()等景物。（5）八、课外阅读去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明
4、亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊1、 给没有加标点的地方加上标点 . 2、 联系上下文解释词语 倾听：_ 功劳：_3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。给短文加个题目 ( )4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 （ ）（ ）（ ）小嘴（ ）（ ） 5、 “小花鹿”的功劳是 6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“”。 (1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（ ）
