1、17我变成了一棵树教学目标:1能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。2认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。3.抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词,体会表达效果的神奇,并进行语言文字训练。4初步引导学生分角色扮演,进行戏剧尝试。5拓展学生思维,展开想象创编故事。教学重点:抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词,体会表达效果的神奇,并进行语言文字训练。教学难点:拓展学生思维,展开想象创编故事。教学准备:多媒体课件教学时数:2课时教学过程:第一课时一、回顾复习,激趣导入1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这样的故事吗?2.引出课题,板书课题,齐读。二、初读课文,学习
2、生字1.请同学们打开课本,翻到63页,自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.出示本课生词,排火车读。痒痒的 椭圆形 菱形 鳄鱼香肠 糖醋排骨 丁零丁零 秘密3.排火车接读课文。三、复习生字,指导书写1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。与“壮”字进行对比。2.继续:强调“继”字的笔顺。3.狐狸:左窄右宽,反犬旁的笔顺。4.秘密:理解两个同音字的意思。秘:不公开的,不让大家知道的。可组词秘方、秘诀、神秘、奥秘。密:不公开的,不公开的事物。组词保密、密信、密谋、密探【设计意图:引导学生用了解偏旁含义,形近字区分和同音字的不同含义来区分相像的汉字,加深学生印象。】5.在田字格中各写一个,教师巡视指导。6.当堂听写。