1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1035.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.折扇打开就组成了一个角。 ( )5.锐角拼在一
2、起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共19分)1.数数图中有_个角。2.填空。3.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。4.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。5.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？6.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _7.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。8.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有_个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.观察图
3、形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.62.43.7；44.3；15.1；26.（1）4 （2）3 （3）6 （4）47.3；2；18.24四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.如图：5.解：都是直角6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
