1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪些图形的角都是直角( )A. B. C. D.2.下图中,( )是角。A. B. C. 3.下面各角,( )是钝角。A. B. C.4.下边图形中有( )个直角。 A.3 B.5 C.65.下面哪些图形是角?( )A. B. C.6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题,共12分)1.把一张圆形的纸,先上、下对折,再左、右对折,折出的角是直角。( )2.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )3.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )4.角的两边越长,角越大。 ( )5.三角板
2、上的直角比黑板上的直角小。 ( )6.角的两条边张开得越大,角就越大。( )三.填空题(共8题,共22分)1.一个三角尺有_个角,其中有_个直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角3.算一算,填一填。(1)1个 有_个角 (2)4个 有_个角(3)_ =_.4.三角板上有_个直角。5.如图,这个三角尺上有_个直角,_个锐角。6.三角板上有_个角,其中有_个直角。7.图中,1是_角,2是_角,3是_角。锐角有_个,直角有_个,钝角有_个。8.下面的字母中各有几个角?(1) _(2) _(3) _四.解答题(共6题,共35分)1.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字
3、你还能写出几个?数一数,它有几个直角?2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 6.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3;12.钝3.(1)4 (2)16 (3)4;4;164.15.1;26.3;17.直;钝;锐;7;4;18.(1)3 (2)5 (3)8四.解答题1.8 个;如:“目”有12个直角。2.如图:3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,6