1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.2.下图中，（ ）是角。A. B. C. 3.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.4.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.65.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )2.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ）5.三角板
2、上的直角比黑板上的直角小。 （ ）6.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.一个三角尺有_个角，其中有_个直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角3.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.4.三角板上有_个直角。5.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。6.三角板上有_个角，其中有_个直角。7.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。8.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _四.解答题(共6题，共35分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字
3、你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；12.钝3.（1）4 （2）16 （3）4；4；164.15.1；26.3；17.直；钝；锐；7；4；18.（1）3 （2）5 （3）8四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.如图：3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
