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浙江省名校新2016届高考研究联盟2016届高考生物二模试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:918042 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:16 大小:606KB
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1、2016年浙江省名校新高考研究联盟高考生物二模试卷一、选择题(本题包括6小题每小题只有一个选项正确)、1下列有关细胞的叙述,正确的是( )A核糖体的形成都与核仁有关BHIV能感染人体的巨噬细胞和脑细胞C细胞吸收物质的方式中只有主动转运消耗能量D肌细胞膜上产生动作电位不能传播到细胞内部2在密闭试管内培养酵母菌,定期检测试管内的和酵母菌数量下列叙述正确的是( )A厌氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分变为热能散失B定期更换培养液,能使试管内的酵母菌数量一直上升C利用血细胞计数板统计酵母菌数量前,需先振荡试管再取样D试管内PH下降的原因是酵母菌厌氧呼吸产生大量的乳酸3如图是某同学实验过程示意图,下列叙

2、述正确的是( )AS型菌通过有丝分裂增殖BR型菌在存活小鼠体内长期存在C此实验是模拟活体细菌转化实验D分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养4如图为某单基因遗传病的家系图,据图可以得出的正确结论是( )A母亲一定有致病基因传给子女B子女中的致病基因不可能来自父亲C由于子女都患病,因此该病的遗传与性别无关D由于女患者多于男患者,因此该病属于伴X染色体显性遗传病5用湿砂分层堆积的低温处理可解除糖槭种子的休眠如图为该处理过程中,糖槭种子内各种激素含量随着处理时间的变化情况,相关叙述正确的是 ( )A第10天种子内细胞分裂素的含量比赤霉素高B种子赤霉素含量的降低导致细胞分裂素含量增加C未经上述处理的

3、种子可能因脱落酸含量过高暂时不能萌发D细胞分裂素除影响种子 萌发外也能影响根的生长,但不影响根的分化6图为19321962年英国甲、乙两地某种苍鹭的数量相对值变化曲线下列叙述错误的是 ( )A甲、乙两地苍鹭种群的数量波动都为非周期性波动B苍鹭的性比率会影响其出生率和死亡率从而影响种群密度C甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离D30年间苍鹭种群数量相对稳定,但年龄结构存在变化二、非选择题:7(14分)金鱼藻是一种抗污染力极强的高等被子植物,是生物法防治富营养水体的良好材料为进一步将金鱼藻应用于不同类型污水,现在开展不同PH条件下金鱼藻的光合速率、呼吸速率和叶绿素含量的研究研究结果如下

4、(1)光合色素分布于金鱼藻细胞的_上三碳酸还原直接利用的能量是_,其还原产物大部分用于_(2)ph由6降为4,可能由于金鱼藻细胞的_遭受到损伤,透性变大,导致呼吸底物与酶接触面大增大促使_的升高(3)结合图甲、乙,金鱼藻适宜在_(中性和弱酸性/中性和弱碱性)的污水中生存,其原因是_8(14分)研究人员发观聚乙二醇(PEG)对烟草种子的萌发有一定的促进作用,因而开展了相关研究实验材料:生长状况相似的烟草种子若干、PEG母液、相关仪器请完成以下问题:(1)本实验的实验目的是_(2)请完善实验步骤a配制PEG溶液用蒸馏水和PEG母液配制成浓度分別为20%和30%的PEG溶液b分组将烟草种子随机均分为

5、_组,并编号c授种将分组后的烟草种子放入不同浓度的PEG溶液中浸种,每个浓度下分别浸种3天、5天d_e结果测定(3)实验结果与分析a相对电导率(细胞膜完整性与相对电导率呈负相关)和酶活性测定部分结果如下表所示:处理相对电导率脱氢酶活性过氧化物酶活性对照组600.08810.1320% PEG溶液浸种三天350.1818.63请根据所给信息推断PEG促进烟草种子萌发的原理是:提高脱氢酶和过氧化物酶活性;维持_b种子萌发率:结果显示实验采用的两种浓度PEG溶液皆有促进作用,其中20%浓度促进效果最佳;不同浓度下,浸泡三天的促进作用最佳,其余浸泡处理亦有促进种子萌发的作用 请根据实验结果,绘制不同处

6、理对烟草种子萌发率影响的柱状图_9(16分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂下图为蜜蜂性別决定示意图:(1)由图可知,蜜蜂的性别由_决定,雄蜂为_倍体(2)通过镜检发现一只雄蜂的体细胞有15条染色体,那么与发育为该雄果蝇的卵细胞同时产生的三个极体的染色体数分別为_该变异属于染色体数目变异中的_(3)研究人员在非富蜜型蜜蜂种群中,偶然发现了少数几只富蜜型雄蜂,为了获得富蜜型的工蜂,开展了相关育种活动组合亲本子代母本父本1非富蜜型富蜜型全为非富蜜型2组合1中的子代雌蜂富蜜型雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1a由组合1可知,父本的基因型为_子代中雄蜂的基因型为_b由组合

7、2可知,该性状由_对等位基因控制c请用遗传图解表示组合2获得富蜜型工蜂的过程_(基因用A/a,B/b表示,配子不做要求,子代雄蜂基因型不做要求2016年浙江省名校新高考研究联盟高考生物二模试卷一、选择题(本题包括6小题每小题只有一个选项正确)、1下列有关细胞的叙述,正确的是( )A核糖体的形成都与核仁有关BHIV能感染人体的巨噬细胞和脑细胞C细胞吸收物质的方式中只有主动转运消耗能量D肌细胞膜上产生动作电位不能传播到细胞内部【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法;真核细胞和原核细胞【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞

8、相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质2、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病,HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤3、大分子物质出入细胞的方式胞吐和胞吞,离子和其他小分子物质则以跨膜运输的方式(包括自有扩散、协助扩散和主动运输)出入细胞4、兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号,静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;

9、兴奋时,Na离子通道开放,Na离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正【解答】解:A、原核细胞不含核仁,因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关,A错误;B、HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,可以感染人体的巨噬细胞和脑细胞,B正确;C、细胞吸收物质的方式中,主动转运和胞吞过程均消耗能量,C错误;D、肌细胞膜上产生动作电位能够传播到细胞内部,D错误故选:B【点评】本题考查细胞结构和功能、物质运输的方式、兴奋的产生和传递等知识,考生识记细胞的各结构和功能、物质运输的方式和特点,明确兴奋的产生和传递过程是解题的关键2在密闭试管内培养酵母菌,定期检测试管内的和酵母菌数量下列叙述

10、正确的是( )A厌氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分变为热能散失B定期更换培养液,能使试管内的酵母菌数量一直上升C利用血细胞计数板统计酵母菌数量前,需先振荡试管再取样D试管内PH下降的原因是酵母菌厌氧呼吸产生大量的乳酸【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化 【专题】探究性实验;种群和群落【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)(3)观察并计数重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)绘图分析【解答】解:A、厌氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分储存在酒精中,释放出的能量大部分变为热能

11、散失,少部分储存到ATP中,A错误;B、培养过程中定期更换培养液的原因主要是为了避免细胞代谢产物的积累会对细胞造成危害,不能使试管内的酵母菌数量一直上升,B错误;C、利用血细胞计数板统计酵母菌数量前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差,保证实验结果的准确性,C正确;D、试管内PH下降的原因是酵母菌进行细胞呼吸产生大量的二氧化碳,而酵母菌厌氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,不产生乳酸,D错误故选:C【点评】本题考查探究酵母菌种群数量的变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验条件、实验操作过程中应注意的问题、实验现象等,需要考生在平时的学习

12、生活中注意积累3如图是某同学实验过程示意图,下列叙述正确的是( )AS型菌通过有丝分裂增殖BR型菌在存活小鼠体内长期存在C此实验是模拟活体细菌转化实验D分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养【考点】肺炎双球菌转化实验 【专题】教材经典实验;遗传物质的探索【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质2、分析题图:图示模拟的是艾弗里体外转化实验,该实验最终证明DNA是遗传物质【解答】解:A、S型细菌属于原核生物,不能通过有丝分裂方式增殖,A

13、错误;B、小鼠存在免疫能力,因此R型菌在存活小鼠体内不能长期存在,B错误;C、此实验是模拟艾弗里体外细菌转化实验,C错误;D、分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养,D正确故选:D【点评】本题结合图解,考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累4如图为某单基因遗传病的家系图,据图可以得出的正确结论是( )A母亲一定有致病基因传给子女B子女中的致病基因不可能来自父亲C由于子女都患病,因此该病的遗传与性别无关D由于女患者多于男患者,因此该病属于伴X染色体显性遗传病【考点】常见的人类遗传病 【

14、专题】遗传系谱图;人类遗传病【分析】1、几种常见的单基因遗传病及其特点:(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传 (3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病 (4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续 (5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女2、根据题意和系谱图分析

15、可知:根据该系谱图无法确定其遗传方式,可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,可能是常染色体遗传病,也可能是伴性遗传病,但女患者的父亲正常,因此不可能是伴X染色体隐性遗传病【解答】解:A、不论是显性遗传病还是隐性遗传病,母亲一定有致病基因传给子女,A正确;B、若为常染色体隐性遗传病,则子女中的致病基因可能来自父亲,B错误;C、由于母亲患病,子女也都患病,所以可能是伴X显性遗传病,因而该病的遗传可能与性别有关,C错误;D、由于可统计的个体数目较少,尽管女患者多于男患者,也不能确定该病属于伴X染色体显性遗传病,D错误故选:A【点评】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病

16、的特点,能根据系谱图推断其可能的遗传方式,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查5用湿砂分层堆积的低温处理可解除糖槭种子的休眠如图为该处理过程中,糖槭种子内各种激素含量随着处理时间的变化情况,相关叙述正确的是 ( )A第10天种子内细胞分裂素的含量比赤霉素高B种子赤霉素含量的降低导致细胞分裂素含量增加C未经上述处理的种子可能因脱落酸含量过高暂时不能萌发D细胞分裂素除影响种子 萌发外也能影响根的生长,但不影响根的分化【考点】植物激素的作用 【专题】坐标曲线图;植物激素调节【分析】分析题图可知:该图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降

17、低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少该图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的【解答】解:A、分析曲线图可知:第10天种子内细胞分裂素的含量22mg/g干重,赤霉素含量为1mg/g干重,A错误;B、从图中不能看出赤霉素含量的降低导致细胞分裂素含量增加,B错误;C、由图可知,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,说明该激素抑制种子的萌发,故未经上述处理的种子可能因脱落酸含量过高暂时不能萌发,C正确;D、从图中看不出细胞分裂素影响根的生长而不影响根的分化,D错误故选:C【点评】本题结合曲线图,考查植物激素的作用,要求考生识记植物激素的功能解答本题的关键是

18、分析曲线图,能结合所学的知识,从图中提取有效信息和得出正确结论,对选项作出准确的判断,本题要注意的是B选项,要求考生注图中重信息的提取6图为19321962年英国甲、乙两地某种苍鹭的数量相对值变化曲线下列叙述错误的是 ( )A甲、乙两地苍鹭种群的数量波动都为非周期性波动B苍鹭的性比率会影响其出生率和死亡率从而影响种群密度C甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离D30年间苍鹭种群数量相对稳定,但年龄结构存在变化【考点】种群数量的变化曲线 【专题】坐标曲线图;种群和群落【分析】出生率是单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数;死亡率是单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数自然界的资源和空

19、间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线地理隔离不一定会导致生殖隔离【解答】解:A、由图可知,甲、乙两地苍鹭种群的数量波动都为非周期性波动,A正确;B、图中曲线图只是表示某种苍鹭的数量相对值变化,不能看出苍鹭的性比率会影响其出生率和死亡率从而影响种群密度,B错误;C、苍鹭会飞,地理隔离不会造成生殖隔离,C正确;D、30年间苍鹭种群数量相对稳定,但年龄结构存在变化,D正确故选:B【点评】本题结合曲线图,考查种群的特征、种群数量变化的曲线,意在考查考生的识图能力和理解所学知识

20、要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查二、非选择题:7(14分)金鱼藻是一种抗污染力极强的高等被子植物,是生物法防治富营养水体的良好材料为进一步将金鱼藻应用于不同类型污水,现在开展不同PH条件下金鱼藻的光合速率、呼吸速率和叶绿素含量的研究研究结果如下(1)光合色素分布于金鱼藻细胞的类囊体膜上三碳酸还原直接利用的能量是ATP、NADPH中的能量,其还原产物大部分用于再生为RuBP(2)ph由6降为4,可能由于金鱼藻细胞的生物膜遭受到损伤,透性变大,导致呼吸底物与酶接触面大增大促使呼吸速率的升高(3)结合图甲、乙,金鱼藻适

21、宜在中性和弱碱性(中性和弱酸性/中性和弱碱性)的污水中生存,其原因是该pH条件下,叶绿素含量较高,光合速率大于呼吸速率【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【专题】图文信息类简答题;光合作用与细胞呼吸【分析】1、分析题图:通过图甲、乙可知:在中性和弱碱性环境中,金鱼藻叶绿素含量高,光合速率大于呼吸速率,金鱼藻适宜在中性和弱碱性环境中2、卡尔文循环中生成的三碳糖大部分用于RuBP再生,【解答】解:(1)金鱼藻是高等被子植物,含有叶绿体,其光合色素分布于金鱼藻细胞的类囊体膜上三碳酸还原直接利用的能量是光反应产生的 ATP、NADPH中的能量,其还原产物大部分用于再生为RuBP(2)导致呼

22、吸底物与酶接触面积增大的原因可能是线粒体膜遭受到损伤,透性变大,这样呼吸速率升高(4)在中性和弱碱性环境中,金鱼藻叶绿素含量高,光合速率大于呼吸速率,金鱼藻生长迅速,故金鱼藻适宜在中性和弱碱性环境中故答案为:(1)类囊体膜 ATP、NADPH中的能量 再生为RuBP (2)生物膜(线粒体膜) 呼吸速率 (3)中性和弱碱性 该pH条件下,叶绿素含量较高,光合速率大于呼吸速率【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对呼吸作用与光合作用的相关知识的理解与运用,题目难度中等8(14分)研究人员发观聚乙二醇(PEG)对烟草种子的萌发有一定的促进作用,因而开展了相关研究实验材料:生长状况

23、相似的烟草种子若干、PEG母液、相关仪器请完成以下问题:(1)本实验的实验目的是探究聚乙二醇(PEG)溶液浓度和浸种时间对烟草种子萌发的影响(2)请完善实验步骤a配制PEG溶液用蒸馏水和PEG母液配制成浓度分別为20%和30%的PEG溶液b分组将烟草种子随机均分为7组,并编号c授种将分组后的烟草种子放入不同浓度的PEG溶液中浸种,每个浓度下分别浸种3天、5天d适宜且相同条件下培养一定时间e结果测定(3)实验结果与分析a相对电导率(细胞膜完整性与相对电导率呈负相关)和酶活性测定部分结果如下表所示:处理相对电导率脱氢酶活性过氧化物酶活性对照组600.08810.1320% PEG溶液浸种三天350

24、.1818.63请根据所给信息推断PEG促进烟草种子萌发的原理是:提高脱氢酶和过氧化物酶活性;维持细胞膜完整性b种子萌发率:结果显示实验采用的两种浓度PEG溶液皆有促进作用,其中20%浓度促进效果最佳;不同浓度下,浸泡三天的促进作用最佳,其余浸泡处理亦有促进种子萌发的作用 请根据实验结果,绘制不同处理对烟草种子萌发率影响的柱状图或【考点】植物激素的作用 【专题】实验性简答题;植物激素调节【分析】分析表格数据可知:20% PEG溶液浸种三天相对导电率降低,脱氢酶和过氧化物酶活性提高,因为细胞膜完整性与相对电导率呈负相关,故导电率低的一组,细胞膜的完整性高,故根据所给信息推断PEG促进烟草种子萌发

25、的原理是:提高脱氢酶和过氧化物酶活性;维持细胞膜完整性据此答题【解答】解:(1)根据步骤a、c和题干信息可知:该实验的自变量是聚乙二醇(PEG)溶液浓度和浸种时间,因变量是烟草种子萌发率,故该实验目的是探究聚乙二醇(PEG)溶液浓度和浸种时间对烟草种子萌发的影响(2)b、根据试验分析,本实验有蒸馏水的一组、蒸馏水分别浸泡3天、5天的共2组,PEG浓度为20%的分别浸泡3天、5天的共2组,PEG浓度为30%的分别浸泡3天、5天的共2组,共7组d、分组之后,要在适宜且相同条件下培养一定时间(3)实验结果与分析a根据表格所给信息可知:20% PEG溶液浸种三天相对导电率降低(细胞膜完整性与相对电导率

26、呈负相关),脱氢酶和过氧化物酶活性提高,推断PEG促进烟草种子萌发的原理是:提高脱氢酶和过氧化物酶活性;维持细胞膜完整性b种子萌发率:结果显示实验采用的两种浓度PEG溶液皆有促进作用,其中20%浓度促进效果最佳;不同浓度下,浸泡三天的促进作用最佳,其余浸泡处理亦有促进种子萌发的作用故根据不同处理绘制不同处理对烟草种子萌发率影响的柱状图如下:或故答案为:(1)探究聚乙二醇(PEG)溶液浓度和浸种时间对烟草种子萌发的影响(浓度和时间各1分)(2)7 适宜且相同条件下培养一定时间(适宜且相同写全给分)(3)细胞膜完整性 或:【点评】本题借助于探究聚乙二醇(PEG)溶液浓度和浸种时间对烟草种子萌发的影

27、响,考查考生分析表格数据获取实验信息的能力,根据实验结果,用柱形图表示实验结果的能力,难度适中9(16分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂下图为蜜蜂性別决定示意图:(1)由图可知,蜜蜂的性别由染色体数(或染色体组数)决定,雄蜂为单(或一)倍体(2)通过镜检发现一只雄蜂的体细胞有15条染色体,那么与发育为该雄果蝇的卵细胞同时产生的三个极体的染色体数分別为15、17、17或17、16、16该变异属于染色体数目变异中的非整倍体变异(3)研究人员在非富蜜型蜜蜂种群中,偶然发现了少数几只富蜜型雄蜂,为了获得富蜜型的工蜂,开展了相关育种活动组合亲本子代母本父本1非富蜜型富

28、蜜型全为非富蜜型2组合1中的子代雌蜂富蜜型雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1a由组合1可知,父本的基因型为ab子代中雄蜂的基因型为ABb由组合2可知,该性状由两对等位基因控制c请用遗传图解表示组合2获得富蜜型工蜂的过程(基因用A/a,B/b表示,配子不做要求,子代雄蜂基因型不做要求【考点】基因的自由组合规律的实质及应用;染色体数目的变异 【专题】图文信息类简答题;基因分离定律和自由组合定律;基因重组、基因突变和染色体变异【分析】蜜蜂营社会性生活,一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作在蜂群中蜂王与工蜂都是雌性个体,是由受精卵

29、发育而来的,属于二倍体生物,其中工蜂不具有生殖能力雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,属于单倍体生物,因此雄蜂的基因型与上一代蜂王产生的卵一样雄蜂通过假减数分裂产生精子【解答】解:(1)由图可知,含有2个染色体组的发育形成蜂王和工蜂,而含有一个染色体组的发育为雄蜂,即表明蜜蜂的性别由染色体数(或染色体组数)决定,雄蜂是由一个单独的卵细胞发育而来的,因此属于单倍体(2)通过镜检发现一只雄蜂的体细胞有15条染色体,即蜂王在形成卵细胞的减数分裂过程中发生了异常分裂,如果是减数第一次分裂异常,则另外三个极体的染色体数分别为15、17、17;如果是次级卵母细胞在减数第二次分裂发生异常,则同时产生的三个极体的染

30、色体数分別为17、16、16该变异属于染色体数目变异中的非整倍体变异(3)研究人员在非富蜜型蜜蜂种群中,偶然发现了少数几只富蜜型雄蜂,为了获得富蜜型的工蜂,开展了相关育种活动组合亲本子代母本父本1非富蜜型富蜜型全为非富蜜型2组合1中的子代雌蜂富蜜型雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1a由组合1可知,非富蜜型为显性性状,富蜜型为隐性性状,因此杂交组合2相当于测交实验,由于测交实验结果为雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1,说明该性状由两对等位基因共同控制由此可见,组合1中母本基因型为AABB,父本的基因型为ab,子代中雄蜂的基因型为ABb杂交组合2相当于测交实验,由于测交实验结果为雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3

31、:1,说明该性状由两对等位基因共同控制c组合2中,组合1中的子代雌蜂基因型为AaBb,雄蜂基因型仍为ab,用遗传图解表示组合2获得富蜜型工蜂的过程为:故答案为:(1)染色体数(或染色体组数) 单(或一) (2)15、17、17或17、16、16(写全给分) 非整倍体变异 (3)ab AB 两 遗传图解如图(亲本基因型、表现型;子代基因型、表现型;子代比例;所有符号,且必须有箭头,父本和母本符号必须要有子代雄蜂不作要求)【点评】本题考查了减数分裂、染色体变异以及基因自由组合定律的有关知识,要求考生能够图解明确蜜蜂性別决定方式,掌握减数分裂过程中染色体变化的规律,能够根据表格中实验结果确定与性状相关的两对基因,再结合所学知识准确分析

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