1、助读资讯“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。汉乐府江 南 可 采 莲，鱼 戏 莲 叶 西，莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 北。鱼 戏 莲 叶 东，江 南 可 采 莲，鱼 戏 莲 叶 西，莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 北。鱼 戏 莲 叶 东，字词识记默读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。jin nn k ci linxybidn划分诗歌节奏图示识字法工人在水
2、边江采鱼结合生活经验识记早晨起来，面向 太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。zo chn q li min xin ti yn qin min sh dn hu min sh x zu min sh bi yu min sh nn南东北西通过偏旁归类识记草花莲艹（与植物有关）采北莲东鱼西江可南诗歌品读这首诗描写了江南水乡的哪些景物？鱼儿莲蓬莲叶自由读一读诗歌，想象诗句描绘的画面。第2课时这里的莲叶真。这里的莲花真。绿密看图说话江南可采莲，莲叶何田田。jin nn k ci lin lin y h tin tin江南水乡又到了可以采莲的季节，碧绿的莲叶挤满了湖面，真茂盛啊！江南可采莲，
3、莲叶何田田。可适宜、正好多么，表示感叹、惊讶形容莲叶茂盛撑着船在干什么？采莲姑娘撑船采莲子。“田田”一词表现了什么？饱满劲秀的莲叶高出水面，莲花开得茂盛，莲子必然丰收，采莲人心中充满喜悦。结构：部首：书写指导：半包围口k 可“口”位于竖中线左侧，稍小；竖钩的竖段写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩，钩尖抵竖中线。书写指导：竖钩从上到下行笔，到起钩处向左上钩出，下笔处和起钩处应在一条垂直线上。重点笔画练一练图中画的是什么？谁很开心？鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东，鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。y xlin y jiny xlin ydn yx lin yx
4、 y xlin ynn y x lin y bi 鱼儿在莲叶间玩（）的游戏：一会儿游到（），一会儿游（），一会儿游到（），一会儿游到（）。捉迷藏东面西面南面北面鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。间北南东西鱼灵动迅捷、欢乐可爱思考：诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的？分莲叶东莲叶西莲叶南莲叶北总（莲叶间）西东南北我还知道这样的方位词有：上、下、左、右、前、后你还知道哪些方位词？说一说根据左边的图找出两组反义词。北南东西结构：部首：书写指导：独体一dn 东第二笔撇折从竖中线上起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，两
5、点左右对称。结构：部首：书写指导：西独体第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。x 西练一练竖弯起笔时稍重，从上到下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。重点笔画书写指导：江南美自在景美鱼欢板书设计鱼戏莲叶间（东西南北)莲叶何田田（碧绿茂盛）这首诗描绘了江南水乡采莲时的光景，表现了采莲人欢乐的心情，使人感受到江南风光的优美。课文主题拓展发散图片中的人物在做什么？课堂练习一、连一连。采莲南江lincijinnn可西二、连字成词。方是以部瓜三、根据课文内容填一填。1.这首诗主要描述了（）的美景，诗中提到的植物是（），动物是（）。2.诗中提到了（）、（）、（）、（）四个方向。江
6、南水乡莲鱼东西南北朗读课文。背诵课文。朗读指导：用轻快的语气朗读全诗，边读边看插图，想象莲叶茂盛鲜亮的样子和鱼儿游水的情景，体会采莲人愉悦、闲适的心情。朗读中要做适当停顿，前两行要读出“东、西、南、北”赞美之情，等方位词拉长且稍重读。课后习题背诵要在熟读的基础上进行。背诵时可采用如下提示法：江南_，莲叶_。鱼_。_东，_西，_南，_北。背诵指导：1.背诵课文，会认会写课文中的生字词。2.搜集描写江南景色的诗句，与老师、同学们讨论。3.用你水彩笔画一幅鱼戏莲叶间图。课外练习东西可部首：口结构：半包围组词：可是 可以形近字：司造句：这个布娃娃真可爱！笔顺：可西东k“口”要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧。部首：一结构：独体组词：东方 东西形近字：车造句：笔顺：dn中国被称为东方古国。可西东后鼻音竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。部首：西结构：独体组词：西方 西瓜形近字：四造句：笔顺：x第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。太阳从东方升起，在西方落下。可西东
