1、助读资讯“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。汉乐府江 南 可 采 莲,鱼 戏 莲 叶 西,莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 北。鱼 戏 莲 叶 东,江 南 可 采 莲,鱼 戏 莲 叶 西,莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 北。鱼 戏 莲 叶 东,字词识记默读诗歌,找出不认识的字词多读几遍。jin nn k ci linxybidn划分诗歌节奏图示识字法工人在水
2、边江采鱼结合生活经验识记早晨起来,面向 太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。zo chn q li min xin ti yn qin min sh dn hu min sh x zu min sh bi yu min sh nn南东北西通过偏旁归类识记草花莲艹(与植物有关)采北莲东鱼西江可南诗歌品读这首诗描写了江南水乡的哪些景物?鱼儿莲蓬莲叶自由读一读诗歌,想象诗句描绘的画面。第2课时这里的莲叶真。这里的莲花真。绿密看图说话江南可采莲,莲叶何田田。jin nn k ci lin lin y h tin tin江南水乡又到了可以采莲的季节,碧绿的莲叶挤满了湖面,真茂盛啊!江南可采莲,
3、莲叶何田田。可适宜、正好多么,表示感叹、惊讶形容莲叶茂盛撑着船在干什么?采莲姑娘撑船采莲子。“田田”一词表现了什么?饱满劲秀的莲叶高出水面,莲花开得茂盛,莲子必然丰收,采莲人心中充满喜悦。结构:部首:书写指导:半包围口k 可“口”位于竖中线左侧,稍小;竖钩的竖段写在竖中线右侧,笔画要写直,不同于弯钩,钩尖抵竖中线。书写指导:竖钩从上到下行笔,到起钩处向左上钩出,下笔处和起钩处应在一条垂直线上。重点笔画练一练图中画的是什么?谁很开心?鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东,鱼 戏 莲 叶 西,鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 北。y xlin y jiny xlin ydn yx lin yx
4、 y xlin ynn y x lin y bi 鱼儿在莲叶间玩()的游戏:一会儿游到(),一会儿游(),一会儿游到(),一会儿游到()。捉迷藏东面西面南面北面鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。间北南东西鱼灵动迅捷、欢乐可爱思考:诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的?分莲叶东莲叶西莲叶南莲叶北总(莲叶间)西东南北我还知道这样的方位词有:上、下、左、右、前、后你还知道哪些方位词?说一说根据左边的图找出两组反义词。北南东西结构:部首:书写指导:独体一dn 东第二笔撇折从竖中线上起笔,到横中线转折,竖钩沿着竖中线写,两
5、点左右对称。结构:部首:书写指导:西独体第一笔横较短,方框要写得宽一点、扁一点,最后一笔横封口。x 西练一练竖弯起笔时稍重,从上到下写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。重点笔画书写指导:江南美自在景美鱼欢板书设计鱼戏莲叶间(东西南北)莲叶何田田(碧绿茂盛)这首诗描绘了江南水乡采莲时的光景,表现了采莲人欢乐的心情,使人感受到江南风光的优美。课文主题拓展发散图片中的人物在做什么?课堂练习一、连一连。采莲南江lincijinnn可西二、连字成词。方是以部瓜三、根据课文内容填一填。1.这首诗主要描述了()的美景,诗中提到的植物是(),动物是()。2.诗中提到了()、()、()、()四个方向。江
6、南水乡莲鱼东西南北朗读课文。背诵课文。朗读指导:用轻快的语气朗读全诗,边读边看插图,想象莲叶茂盛鲜亮的样子和鱼儿游水的情景,体会采莲人愉悦、闲适的心情。朗读中要做适当停顿,前两行要读出“东、西、南、北”赞美之情,等方位词拉长且稍重读。课后习题背诵要在熟读的基础上进行。背诵时可采用如下提示法:江南_,莲叶_。鱼_。_东,_西,_南,_北。背诵指导:1.背诵课文,会认会写课文中的生字词。2.搜集描写江南景色的诗句,与老师、同学们讨论。3.用你水彩笔画一幅鱼戏莲叶间图。课外练习东西可部首:口结构:半包围组词:可是 可以形近字:司造句:这个布娃娃真可爱!笔顺:可西东k“口”要写得小一点;最后一笔竖钩写在竖中线右侧。部首:一结构:独体组词:东方 东西形近字:车造句:笔顺:dn中国被称为东方古国。可西东后鼻音竖钩沿着竖中线写,最后两点要左右对称。部首:西结构:独体组词:西方 西瓜形近字:四造句:笔顺:x第一笔横较短,方框要写得宽一点、扁一点,最后一笔横封口。太阳从东方升起,在西方落下。可西东
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