1、小学三年级语文下册期末测试题一 读拼音，写词语。wnyn lngzho hungkng ichu chngng gnch ylio fl pli huiy lhi chu dio gunjin lt xinci md 二 连线，组成词语读一读。翱 灭 把握 平衡海 婪 遵守 火燎贪 峡 斩钉 截铁覆 翔 烟熏 规则三 比一比，组词。钓( ) 感( ) 陷( ) 错( )钩( ) 惑( ) 蹈( ) 措( )够( ) 寓( ) 汤( ) 篇( )构( ) 预( ) 趟( ) 翩( )四 照样子写词语。1 七上八下 (数字) _ _ _2 七上八下 (反义词) _ _ _3 清凌凌(ABB) _
2、_ _4 血红(颜色) _ _ _5 风平浪静(事物)_ _ _6 干干净净(AABB)五 按课文内容填空。分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址1有的槐花抱在一起，远看像(有的槐花一条一条地( )，近看如维吾尔族姑娘( )。2那晚的情景一直( )在汤姆的( )，爸爸( )也一直( )在他的( )。3绝句_,_._,_.4 塞下曲_,_._,_.5 荷叶( )，像一个( )。白荷花有的才( )两三片花瓣儿，露出( )。有的还是( )，看起来( )得马上( )。六 按要求写句子。1成了(写成比喻句)2 好像(写成比喻句)3 好像(写成不是比喻句的)4 我们遇
3、到困难，怎么能退缩呢?(陈述句)5这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)6 我家在市图书管附近住。(改变词语顺序，意思不变)7河水哗哗地流着。(改为拟人句)_8寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)_七 阅读短文，完成后面的练习。分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址最贵的蛋是笨蛋阿瓜是个弱智的小孩。在三(4)班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑
4、着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：是的，你最贵!阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(j)独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎
5、钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。_!是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨?1 联系上下文，写出下面词语的意思。净土：踽踽独行：2 画出描阿述阿瓜日常表现的句子。3 联系上下文，把横线上写上恰当的句子。4 你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间
6、里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，
7、听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。八 习作。选择你感兴趣的一个主题，自己命题，写一篇作文，把你的意思表达清楚，让别人读明白。注意语句通顺
