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【基础 提升】4.5.1 最小公倍数 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案).docx

上传人:a**** 文档编号:801794 上传时间:2025-12-15 格式:DOCX 页数:6 大小:191.20KB
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1、第四单元:分数的意义和性质第7课时:最小公倍数班级: 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1一堆梨,2个一拿,3个一拿,4个一拿,或者5个一拿最后都剩余1个,这堆梨至少有( )。A31个B81个C61个2下列各数中,不是12和16的公倍数的是( )。A48B36C1443在1至300的全部自然数中,是3的倍数或5的倍数的数共有( )个。A139B140C141D1424用长是3cm、宽和高都是2cm的长方体积木搭一个正方体,搭出的最小正方体的棱长是( )cm。A1B6C12D245有一篮子鸡蛋,2个一起拿,3个一起拿,4个一起拿,5个一起拿都正好拿完,这筐鸡蛋至少有( )。A120个B130个

2、C60个二、填空题6同时是2、3、5的倍数的最大三位数是( ),最大两位数是( )。7A357,B2337,则A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。8何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天他们同时值班,至少要过( )天他们又同时值班。9暑假期间小明每3天去游泳一次,小刚每4天去游泳一次。8月4日,他们第一次在游泳池相遇,( )月( )日他们将第二次在游泳池相遇。10有一筐桃,平均分给6个小朋友,正好还剩1个;平均分给8个小朋友,正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50,那么这筐桃可能有( )个。三、判断题11两个数的最小公倍数不一定比这两个数都大。( )12a和b是互质

3、数,它们的最小公倍数是最大公约数的ab倍( )四、计算题13找出下面两组数的最大公因数与最小公倍数12和16 60和36【提升训练】五、解答题14光明小学五年级学生,分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操,都恰好分完,五年级至少有多少学生?15食品店运来一些面包,如果每2个装一袋,每3个装一袋,每5个装一袋,都能正好装完,这些面包可能有多少个?(面包个数在5080之间)16五(1)班学生进行队列表演,每行排8人或12人都正好没有剩余。已知五(1)班学生人数比40人多,比50人少,那么五(1)班有多少人?参考答案1C2B3B4B5C6990 90721 63086398 161025或491112正确134;4812;1801222316222212和16的最大公因数:22412和16的最小公倍数:222234860223536223360和36的最大公因数:2231260和36的最小公倍数:2233518014168人6238222则6、7、8三个数的最小公倍数是:22237168答:五年级至少有168个学生。1560个23530(个)30260(个)答:这些面包可能有60个。1648人12223,8222,12和8的最小公倍数为:223224;所以12和8的公倍数有:24、48、72因为这个班的学生在4050人,所以五(1)班有48人。答:五(1)班有48人。

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