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四川省南充市2019届高三第二次高考适应性考试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:79071 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:7 大小:128.50KB
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资源描述

1、秘密启封并使用完毕前【考试时间:2019年3月13日上午9:00-11:30】南充市高2019届第二次高考适应性考试理科综合能力测试注意事项:1本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,答题前,考生务必将自己的姓名,考生号填写在答题卡上。2回答第1卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在试卷上无效。3回答第卷时,将答震写在答题卡上,写在试卷上无效。4考试结束,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16第I卷一、选择题:本题共13个小题,每个小题只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞结构和功能的叙

2、述,正确的一项是A细胞核是细胞代谢的主要场所B植物细胞的胞骨架是由纤维素组成的网架结构C富含核糖体、内质网、高尔基体的浆细胞能合成抗体和淋巴因子D生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能2下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A静息状态下,将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧,可测得静息电位的大小B维持神经细胞内外Na+和K+分布不均衡的状态需要消耗能量C跳反射过程中)兴奋在神经元间的传递是单向的,在神经纤维上的传导是双向的D神经细胞只要受到刺激,储存于突触小泡内的神经递质就会迅速释放出来3将菠菜叶肉细胞浸润在一定浓度的KNO3溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变

3、化趋势如图所示,下列叙述正确的是AB点时,细胞液的浓度与外界KNO3溶液浓 度相等B AB段细胞内的水分子只向外扩散,BC段水 分子只向细胞内扩散C BC段细胞的吸水能力逐渐增强,细胞发生 质壁分离复原D BC段形成的原因是由于AB段细胞失水过多导致细胞死亡4下列有关生态系统的稳定性叙述,正确的是A生态系统的自我调节能力主要是通过正反馈调节来实现的B同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C大量引入外来物种可增加物种多样性,从而提高生态系统的稳定性D一定量的物质和能量输入是维持城市生态系统稳定的关键5下列方法能达到实验目的是A根据溴麝香草酚蓝水溶液最终变色的深浅可以检测酵母菌CO

4、2的产生量B可用双缩脲试剂检验胰蛋白酶是否将蛋清稀释液完全水解C用低倍显微镜观察洋葱外表皮细胞的质壁分离复原现象D将用卡诺氏液处理后的洋葱根尖用蒸馏水冲洗2次后,在制作装片观察染色体数目变化情况6某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对基因控制。A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同,B基因具有淡化色素的作用。现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),F1自交,产生的F2中红色:粉色:白色=2:6:7。下列说法不正确的是A该花色的两对等位基因的传递遵循基因自由组合定律B用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabbC红花植株自交后代中,不会出现粉色,红色:白色=3

5、:1DBB和Bb淡化色素的程度不同,BB个体表现为白色二、非选择题:54分。29(10分)阳生植物要求充分直射日光,才能生长或生长良好,阴生植物适宜生长在隐蔽(处于漫射光中,其较短波长的光占优势)环境中。阳生植物和阴生植物的光合作用强度与光照强度的关系如图甲;叶绿体中色素的吸收光谱如图乙。请分析后回到下列问题: 甲 乙(1)当光照强度为A时,阳生植物的实际光合作用强度为_(以CO2的固定量来表示):阴生植物光饱和点是_。(2)阳生植物和阴生植物适应的光照不同,这与它们的生理特性和形态结构特征不同有关。据图甲推测,从叶绿体结构的角度分析:在较低光照下阴生植物光合作用强度大于阳生植物的原因是_;结

6、合图乙曲线特点,从叶绿素种类及相对含量的角度分析在较低光照下阴生植物光合作用强度大于阳生植物的原因是_。30(5分)人们对动物激素及其作用的探究,目的指导生产实践,激素的应用也影响到人们的生活方方面面。请回答下列问题:(1)因病切除_的患者,需要长期服用甲状腺激素;在养殖青、草、鲢,鳙四大家鱼时, 人们给雌、雄亲鱼注射_类药物,就能促使亲鱼的卵和精子成熟,从而进行人工授精和育苗。(2)临床上可以通过抽取血液来检测个体体内胰岛素的水平,分析分析糖尿病的病因。从激素调节的特点进行分析,原因是_。(3)如果要验证垂体可以合成并分泌生长激素,以调节动物的生长,需要采取的常用实验方法是_。31(10分)

7、“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。下图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种树目变化的调查结果,请分析作答:(1)上图是采用_法调查三类植物的物种数而构建的_模型,该模型说明群落具有_结构,这种结构显著提高了_。(2)发生在退耕地上的演替为_,其演替速度快的原因的是_。(3)如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木并加以保护,则草本植物的丰富度达到最大的时间将_(填“不发生变化”或“提前”或“推后”),这说明人类活动_。32(14分)果蝇常用作遗传学研究的实验材料,其相对性状明显,有的性状是由多对基因控制。研究发现果蝇翅型的形成需要经过复杂的酶促生化反应:体色遗传中

8、黑体的体色较黑檀体更易表现出来。现有纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅,从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇,其特点如表所示。表现型表现型特征基因型甲黑檀体体呈乌木色、黑亮gg乙黑体体呈深黑色dd某小组用上述果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律。回答下列问题(1)果蝇常用作遗传学研究的实验材料,主要是因为有_特点。(2)野生型果蝇的幼虫正常培养温度为25,该小组将野生型雌雄果蝇交配产生的幼虫放在35-37的环境中处理6-24小时后,得到了一些残翅的果蝇,这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是长翅,其后代仍表现为长翅的原因是_;请推测这些残翅果蝇的基因型是_。(3)

9、根据上述突变类型,该小组推测控制果蝇体色的基因是_。若控制体色的基因位于常染色体上。欲探究它们在染色体上的位置关系,应选用上表果蝇中_做亲本进行杂交得到F1,F1雌雄交配得到F2,统计F2的表现型及比例。若F2表现型及比例为_,则说明控制体色基因位于不同对的常染色体上。(4)若第(3)问结论成立,且D/d、E/e均位于II号常染色体上,用乙果蝇与丙果蝇杂交得F1,F1雌雄交配得到的F2表现型及比例为_(不考虑交叉互换)。(二)选考题:15分。37生物选修1:生物技术实践(除标注外每空2分,共15分)生物技术写人们的生活息息相关,在食品制造和衣物洗涤等方面应用广泛。请回答下列与之有关的问题。(1

10、)在泡菜的腌制过程中,为缩短制作时间,还会在盐水中加入少量陈泡菜液,其作用_;有时泡菜液表面会长一层白膜,其主要原因是_。(2)从开始制作到泡菜品质最佳时,其中的亚硝酸盐的含量变化是_;为估测亚硝酸盐的含量常用_法,在检测中所用的两种试剂常温下需要_保存。(3)加酶洗衣粉常用的酶制剂中应用最广泛,效果最明显的是_。(4)果胶酶在果汁生产中能使果汁变得澄清,其主要原因是_;在果汁生产过程中果胶酶的来源主要是由_生成的。38生物选修3:现代生物科技专题(15分)2018年细胞期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴“中中”和“华华”。回答下列问题:(1)“中

11、中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指_。通过核移植 方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目_(填“减半”“加倍”或“不变”)(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是_。(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目_(填“相同”或“不相同”),性染色体组合_(填“相同”或“不相同”)。南充市高2019届第二次高考适应性考试生物参考答案一、选择题(36分,每小题6分) NCGK20190313

12、0071D 2B 3A 4D 5C 6C二、非选择题(39分)29(共10分,第1小问每空2分,第2小问每空3分)(1)4 B(2)阴生植物绿体基粒较大,基粒上的类囊体数目多; 阴生植物的叶绿素b与叶绿素a的比值大于阳生植物(或阴生植物叶绿素b相对含量高、叶绿素a相对含量低)30(共5分,第2小问每空2分,其余每空1分)(1)甲状腺促性激素(2)胰岛素(或激素)通过体液(血液) 运输(3)切除法和注射法(不全不给分)31(共10分,除标注外,每空1分)(1)样方 数学(2分) 垂直(2分) 群落利用阳光等环境资源的能力(2)次生演替; 保留了土壤条件及生物的繁殖体(意思相近就给分)(3)提前;

13、 可以改变演替的速度32(共14分,每空2分)(1)易饲养,繁殖快。(2分)(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制果蝇翅型,温度过高影响相关酶的活性从而影响翅的形成,但并不影响其基因型。(2分) EE(或 EEDDGG)(2分)(3)G/g、Dd(2分) 甲和乙果蝇(2分) 灰体:黑槽体:黑体=9:3:4(2分)(4)黑体长翅:灰体长翅:灰体残翅=1:2:137生物选修1一生物技术实践(共15分惊标注外,每空2分)(1)增加乳酸菌的数量 有氧气存在,(产膜)酵母菌等细菌快速繁殖形成(2)先增后减 比色(1分) 避光(3)碱性蛋白酶和碱性脂肪酶(4)果胶酶使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使果汁澄清,霉菌发酵38生物选修3:现代生物科技专题(15分)(1)将动物的一个细胞核,移入一个已去掉细胞核的卵母细胞 不变 (2) 小于 胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易 (3)相同 不同

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