1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中有( )个钝角。A.4 B.2 C.32.直角比( )角大。 A.锐角 B.钝角3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下图中有几个角?( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.在下边的图中一共有( )个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.66.下面哪些图形的角都是直角( )A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.小英说的对吗?( )2.在所有的角中,直角是最大的。( )3.角的两边越长,角越大。 ( )4.正方形和长方形的四个角都是直角。 ( )5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大
2、。 ( )6.用放大镜看一个30的角,这个角就会变大。 ( )三.填空题(共8题,共27分)1.三角板中,有_个直角,其余的都是_。2.一个正方形和一个长方形,它们各有_个角,而且都是_角。3.数一数。下面图形有几个角?_个角_个角_个角。4.数角。_个锐角,_个直角,_个钝角。5.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角:( )钝角:( )6.黑板的表面有_个直角。7.比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。8.一条红领巾有_个角,中间的角是_角,两端的角是_角。四.解答题(共6题,共30分)1.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:2.用
3、三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;锐角2.4;直3.5;7 ;44.2;4;25.锐角:38、6、85、79、29,钝角:100、175、92、120、163。6.47.钝;锐8.3;钝;锐四.解答题1.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,62.解:都是直角3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。4.如图:5.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。6.16个角,14个锐角,4个钝角