1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.32.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.66.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( )2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大
2、。 （ ）6.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.三角板中，有_个直角，其余的都是_。2.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。3.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。4.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。5.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）6.黑板的表面有_个直角。7.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。8.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。四.解答题(共6题，共30分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.用
3、三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；锐角2.4；直3.5；7 ；44.2；4；25.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。6.47.钝；锐8.3；钝；锐四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.解：都是直角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.如图：5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
