1、宁南中学20212022学年高二上学期第二次月考试卷政治时间90分钟；分值100分一、单选题（每题2分共48分）1. 曹雪芹将他的前半生尽数写在了红楼梦中，繁复的菜式司空见惯，汤类有酸笋鸡皮汤，粥有枣儿熬的粳米粥，佐食小菜有糟鹅掌鸭信、风腌果子狸，甜食有桂花糖蒸新栗粉糕、洁粉梅片雪花洋糖，甜品有木樨清露和桂圆汤和的梨汁林林总总，不胜其数，从字面上即能让人感受到色泽、嗅出味道，甚至滋生出唾液。这说明( )文化对人的影响深远持久文化能增强人的精神力量文化对人的影响潜移默化一定的文化反映一定的社会发展进程A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中说曹雪芹将他的前半生尽数写在了红楼梦的
2、前八十回中，繁复的菜式司空见惯，林林总总，不胜其数，从字面上即能让人感受到色泽、嗅出味道，甚至滋生出唾液。这说明文化对人的影响深远持久，文化对人的影响潜移默化，正确。：优秀文化能增强人的精神力量，并且材料未涉及增强人的精神力量，错误。：材料未涉及一定的文化反映一定的社会发展进程，排除。故本题选B。2. “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ）文化要通过载体呈现出来文化就是刻在石头上的名人名言物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响文化载体承载、表达和表现着文化内容A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“石头上刻着名人名言，
3、石头是物质的，但表现的是精神的内容。”这说明文化要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和表现着文化的内容，符合题意。：文化是相对经济政治而言的人类全部精神活动及其产品，并不就是刻在石头上的名人名言，错误。：精神离不开物质，但物质可以离开精神。物质活动和精神活动两者存在相互影响的关系，错误。故本题选B。3. 近年来，国家文创试验区紧抓数字文化产业发展机遇，深入实施“文化”战略，促进5G、人工智能等高新技术在文化领域的创新应用，积极构建以文化传媒、电竞游戏等为支撑的高端产业体系。上述做法反映了（ ）A. 科技是基础，文化是科技的动力B. 文化越来越成为产业发展的首要选择C. 经济是基础，文化是经济
4、的反映D. 文化越来越成为经济发展的重要支撑【答案】D【解析】【详解】A：经济是基础，并且材料未涉及文化是科技的动力，A排除。B：文化越来越成为产业发展的首要选择的说法有误，B排除。C：材料强调文化对经济的作用，未涉及经济是基础，文化是经济的反映，C排除。D：积极构建以文化传媒、电竞游戏等为支撑的高端产业体系，说明文化越来越成为经济发展的重要支撑，D符合题意。故本题选D。4. 圣诞节是西方的传统节日。每年进入12月，中国渐浓的圣诞氛围，给喜爱西洋文化的国人带来了欣喜。不少商家借此推出系列活动，赚得盆满钵满。这表明( )文化与经济相互影响、相互交融 文化与政治相互交融 文化越来越成为经济社会发展
5、的重要支撑 精神产品也凝结在一定的物质载体之中A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：每年进入12月，中国渐浓的圣诞氛围，给喜爱西洋文化的国人带来了欣喜。不少商家借此推出系列活动，赚得盆满钵满。这表明文化与经济相互影响、相互交融，精神产品离不开物质载体，符合题意。：材料没有涉及文化与政治相互交融，也没有体现文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，不合题意。故本题选B。5. 图文并茂的节能环保公益广告、宣传标语在大街小巷、住宅小区、公共场所随处可见，营造出全民参与环保的积极氛围。有人积极付诸行动，也有人视若无睹。文化对个人 影响不同的原因是（ ）A. 文化影响人们的认识活动、实践活动和
6、思维方式B. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志C. 文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动D. 人们接受健康向上的文化影响，往往是主动接受文化熏陶的过程【答案】D【解析】【详解】D：文化对个人 影响不同的原因是人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程，故D入选。ABC：选项ABC均与题干构不成因果关系，故ABC不选。故本题选D。6. “疫情的数字让我们触动/而逆行的面孔却给了我们/最深的威动/你84岁了，却依然没有选择/采菊东篱下，悠然见南山的退休生活/在去往武汉的动车上/你累得闭着双眼/却和很多专家们一起/帮国人睁开了面对疫情/警觉的眼睛/关
7、键时刻你，你们/是让国人能依靠的一座山2020年央视元宵节特别节目播出的诗朗诵你的样子，令无数观众泪目，但又增添了同心同力战胜疫情的信心。上述事例说明（ ）文化对人的影响是潜移默化和深远持久的参加向上的文化活动能纠正原来的世界观文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化作品能以其感染力使人深受震撼A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：材料并未体现文化对人深远持久的影响，排除。：原来的世界观可能是正确的，也可能是错误的，“参加向上的文化活动能纠正原来的世界观”说法有误，排除。：令无数观众泪目，但又增添了同心同力战胜疫情的信心，这说明文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界
8、，也说明优秀文化作品能以其感染力使人深受震撼，符合题意。故本题选D。7. 建党百年汇演，整个演出以浴火前行、风雨无阻、激流勇进、锦绣前程四个篇章生动展现中国共产党百年来带领人民进行革命、建设、改革的壮美画卷。看得人心潮澎湃、热泪盈眶。国内各大媒体进行了现场直播。这说明（ ）优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够增强人的精神力量文化对人的影响是潜移默化的三观是文化素养的核心和标志A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：建党百年汇演，看得人心潮澎湃、热泪盈眶。这说明优秀文化能够丰富人的精神世界，文化对人的影响是潜移默化的，故入选。：材料并未涉及优秀文化能够增强人的精神力量，故
9、不选。：材料并未涉及三观是文化素养的核心和标志，故不选。故本题选A。8. 2021年7月，光明网国风项目组联合山东省教师教育网共同发起“小家大爱童心抗疫”全国中小学生作品征集活动，号召中小学生以小我的力量，通过充满真情实感的作品讴歌抗疫英雄，传递正能量，为祖国加油。材料表明（ ）文化对人的影响是深远持久的 文化对人的影响，来自于特定的文化环境文化对人的影响，来自各种形式的文化活动 文化决定人们的交往行为和交往方式A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：光明网国风项目组联合山东省教师教育网共同发起“小家大爱童心抗疫”全国中小学生作品征集活动，号召中小学生以小我的力量，通过充满真情实感
10、的作品讴歌抗疫英雄，传递正能量，为祖国加油。这表明了文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。符合题意。：材料强调文化对人影响的来源，没有体现文化对人的影响是深远持久的。与题意不符。：文化影响人们的交往行为和交往方式，而不是决定。说法错误。故本题选C。9. 2020年新冠肺炎疫情推动数字技术与文化传播融合，逐渐培养了用户对高质量内容的消费习惯，各圈层的文化消费群体的品质化付费意愿日益提高，呈现出从娱乐性消费向知识性文化消费的升级转变。这启示我们，新时代的文化市场建设应该（ ）以市场需求为导向，推动中华传统文化的创造性转化发展群众喜闻乐见的文化，提高人们的思想道德素质通过灵活而有
11、吸引力的表现方式，传播科学文化知识以优质文化产品满足人们日益增长的高质量文化需求A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：各圈层的文化消费群体的品质化付费意愿日益提高，呈现出从娱乐性消费向知识性文化消费的升级转变，这要求文化市场建设应通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识，以优质文化产品满足人们对高质量文化的需求，符合题意。：我们要推动中华优秀传统文化的创造性转化，选项表述错误，排除。：材料主要强调的是满足人们在科学文化知识方面的需求，不涉及提高人们的思想道德素质，不符合题意。故本题选B。10. 有人指出，中国梦与美国梦，两梦相克和争斗，只能两败俱伤：两梦相通，方能相得益彰，
12、各美其美，美美与共。这表明（ ）A. 不同国家梦想的共性是双方互学互鉴的前提B. 尊重文化多样性有利于促进文化的发展繁荣C. 不同国家梦想的个性是不同国家冲突的根D. 各民族间经济、政治的不同决定了梦想的不同【答案】B【解析】【详解】B：有人指出，中国梦与美国梦，两梦相克和争斗，只能两败俱伤：两梦相通，方能相得益彰，各美其美，美美与共。这表明尊重文化多样性有利于促进文化的发展繁荣，B符合题意。A：文化的差异性是双方互学互鉴的前提,A说法错误。C：利益对立是引起国家冲突的根源，C说法错误。D：材料表明尊重文化多样性有利于促进文化的共同发展，D说法正确但与题意不符。故本题选B。【点睛】为什么要尊重
13、文化的多样性？（必要性+重要性、意义）（1）文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多样性对人类社会来说是必不可少。（2）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，还是文化创新的重要基础。（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（4）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（5）只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展
14、；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。11. “道法自然W天人合一”的发展理念,“同舟共济卯休戚与共”的命运共同体意识等,这些由中华优秀传统文化不断滋养润泽的伦理品质,不仅涵养了中国人的精神生活、架构起中华民族的心灵空间,在世界各地也激发了诸多共鸣,对解决人类共同面临的问题具有重要价值。由此可见中外文化交流能促进中华文化的创新与发展中华优秀传统文化既是民族的,又是世界的随着经济的发展,中华文化逐步成为世界文化的主流中华文化对世界文化和人类进步有着重要影响A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查文化的世界性与民族性。：材料没有涉及文化的交流对中华文化的
15、影响，错误。：题目中强调中国伦理品质中的优秀传统文化不仅涵养了中国人的精神生活、架构起中华民族的心灵空间，在世界各地也激发了诸多共鸣，对解决人类共同面临的问题具有重要价值，表明中华优秀传统文化既是民族的，又是世界的，也说明中华文化对人类进步和世界文化发展产生深远的影响，符合题意。：“主流”的说法夸大了中华文化在世界文化中的地位与作用，错误。故本题选C。12. 湖南长沙窑，是唐代南方规模巨大的青瓷窑场之一。该窑出产的瓷器内容除有花鸟鱼虫和人物、诗词警语外，还有表现外国人物和自然风情的瓷器，是我国彩瓷工艺的骄傲。该窑产品曾通过古代海上陶瓷之路大量销往海外。这表明民族文化是一个民族的独特标识商业贸易
16、是文化交流的重要途径既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化文化既是民族的，又是世界的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查文化的多样性与文化传播。：材料未涉及文化的民族性，错误。：湖南长沙窑产品曾通过古代海上陶瓷之路大量销往海外，该窑出产的瓷器内容有表现外国人物和自然风情的瓷器，通过商业贸易，促进了文化交流，符合题意。：对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化，错误。：湖南长沙窑内容除有花鸟鱼虫和人物、诗词警语外，还有表现外国人物和自然风情的瓷器，通过古代海上陶瓷之路大量销往海外，通过商业贸易，积极传播我国的文化，同时也吸收其它文化的精华，说明文
17、化既是民族的，又是世界的，符合题意。故本题选C。13. 考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。经过几代考古人接续奋斗，我国考古工作取得了重大成就，这些重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。我国考古成就的取得（ ）延伸了中华民族的历史轴线，增强了历史信度延长了中华民族的发展历史，丰富了历史内涵展示了我国历史文化成就，增强了民族自信心活化了历史场景，重构了人类社会发展历史A B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：我国考古的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，这延伸了中华民族的历史轴线，增强了历史信度，展示了我
18、国历史文化成就，增强了民族自信心，正确。：我国考古并不会延长中华民族的发展历史，而是了解、展示中华民族的发展历史，错误。：我国考古成就的取得能够更好的了解人类社会发展历史的形成，并不能重构人类社会发展历史，错误。故本题选B。14. 京津冀“博物馆进校园示范项目”启动会暨首届“京津冀馆校教育”论坛于2019年12月30日在京召开。这一项目旨在将博物馆资源与学校课程进行对标，结合国家课程、地方课程和校本课程有的放矢地开展博物馆教育工作。博物馆进校园有利于（ ）引导广大中小学生了解传统文化，发挥传统文化的主导性作用学校与博物馆共建共享，发挥大众传媒在文化交流传播中的作用将博物馆教育纳人国民教育体系，
19、发挥教育在文化传承中的作用创新学校与博物馆合作的模式，彰显中华优秀传统文化的现代价值A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：材料中将博物馆资源与学校课程进行对标，结合国家课程、地方课程和校本课程有的放矢地开展博物馆教育工作，可见博物馆进校园有利于将博物馆教育纳人国民教育体系，发挥教育在文化传承中的作用，有利于创新学校与博物馆合作的模式，彰显中华优秀传统文化的现代价值，符合题意。：传统文化既有精华，也有糟粕，“发挥传统文化主导性作用”说法错误，排除。：材料中主要强调的是发挥教育的作用，没有涉及大众传媒，也不是阐释文化交流，与题意无关。故本题选D。15. 作为一档旨在弘扬民族文化的节目
20、，中国地名大会以地名知识为载体从地理、历史、语言、文学、民俗等角度全方位展现中华大地的千年积淀、万般风貌。继承名字，是继承历史；记住名字，是记住来时的路；读懂名字，是读懂一种深沉的感情。这说明中华文化源远流长、博大精深大众传媒在传播优秀传统文化中发挥重要作用地名知识是展现传统文化的重要标志读懂地名才能不忘初心、砥砺前行A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：中国地名大会展现了中华民族厚重的文化底蕴。说明中华文化源远流长、博大精深，故符合题意。：通过中国地名大会，向观众们展示了中华文化，潜移默化的影响着人们，体现了大众传媒在传播优秀文化中的作用。正确。：传统建筑是展现传统文化的重要标
21、志，说法错误。：读懂地名能了解历史，感悟历史。与不忘初心没有直接关系，说法错误。故本题选A。16. 在全新的数字时代，多款故宫APP陆续上线：“全景故宫”涵盖故宫所有开放区域，游客打开网页或手机，点击VR模式，享受沉浸式体验；小程序“故宫：口袋宫匠”帮助玩家在游戏中体验搭建“养心殿”“慈宁宫”等宫殿的过程。数字故宫的上述举措有利于（ ）借助大众传媒手段，推动传递共享文化运用现代科学技术，增强文化的包容性发展数字文化业态，增强民族文化认同感变革文化传播方式，维护世界文化多样性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：多款故宫APP使得游客更好地享受到了沉浸式体验，并且通过小程序可以让游
22、客在游戏中体验搭建宫殿的过程，这些举措借助于大众传媒手段，有利于推动传递共享文化，发展数字文化业态，增强民族文化认同感，符合题意。：材料中没有阐述与其他民族文化的求同存异和兼收并蓄，不符合题意。：材料中的表述的是变革文化传播方式，传播我国优秀传统文化，与维护世界文化的多样性无关，不符合题意。故本题选A。17. 2021年9月15日，第十四届全运会在千年古都陕西省西安正式开幕。开幕式文体展演奋斗新时代奋进新征程精彩纷呈，整个演出借助多媒体技术和声光电手段展现了黄帝陵、秦始皇兵马俑、延安宝塔等中华文明的精神标识，生动诠释了本届全运会“全民全运、同心同行”的主题，广受好评。这表明（ ）传统文化的发展
23、必须融入流行元素和高科技手段在继承基础上的创新为传统文化注入了新的活力借助现代科技能让人们直观地感受中国传统文化继承中华优秀传统文化是文化创新根本动力A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：开幕式文体展演精彩纷呈，整个演出借助多媒体技术和声光电手段展现了黄帝陵、秦始皇兵马俑、延安宝塔等中华文明的精神标识，生动诠释了本届全运会“全民全运、同心同行”的主题，广受好评。这表明在继承基础上的创新为传统文化注入了新的活力，借助现代科技能让人们直观地感受中国传统文化，故入选。：传统文化的发展不一定要融入流行元素和高科技手段，故错误。：社会实践是文化创新的根本动力，故错误。故本题选C。18. 从
24、稚气学童到耄耋老者都要用到的字典、词典、百科全书,是历史和时代的大事记、档案馆。从1953年人民教育出版社出版的新中国第一部普及性字典新华字典,到商务印书馆等出版单位推出的系列化工具书,我国逐步成为工具书王国。下列选项正确的是（ ）文字的学习中蕴含着对民族,对国家的认同和归属字典有利于文化的普及,是文化传播的主要途径工具书起到了传播思想文化、决定社会发展的作用工具书的修订,就是文化继承与创新的过程A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：从稚气学童到耄耋老者都要用到的字典、词典、百科全书，是历史和时代的大事记、档案馆，我国现已成为工具书王国，这说明文字的学习中蕴含着对民族，对国家的认
25、同和归属，也说明工具书的修订，就是文化继承与创新的过程，正确。：字典属于文化传播的媒介，而不是文化传播的主要途径，错误。：工具书传播思想文化，但不能决定社会发展，错误。故本题选B。19. 党的十九大会议召开以后，各省市区都把文化创新放在了一个比较突出的位置，全国掀起了一个文化创新的热潮。国家之所以重视文化创新，是因为（ ）文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以取代传统文化文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新是民族文化永葆生命力的决定力量A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：国家之所以重视文化创新，是因为文化创新是社会实践发展的必然要求。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目
26、的，也是检验文化创新的标准；文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，符合题意。：文化创新是对传统文化的继承和发展，而不是要取代传统文化，错误。：文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，不是民族文化永葆生命力的决定力量，错误。 故本题选C。20. 京剧演“技”还是演“戏”?王国维说中国戏曲是“以歌舞演故事”，中国戏曲始终都在非常认真地描生活。“技”有独立的审美价值，但戏中之“技”从来不能脱离剧情和人物而存在。一旦“技”成了最高理想和唯一追求，戏剧就失去了灵魂。当戏被忽视，技就失去了存在的理由，更无法精进了。材料说明（ ）文化具有相对独立性，“技”与
27、“戏”可单独存在精神产品离不开物质载体，“戏”决定着“技”的发展“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵要积极推动文化内容和形式的创新，既重视“戏”又重视“技”A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：材料不涉及文化具有相对独立性，同时，“戏”与“技”相互依存，不能单独存在，故错误。：材料强调“戏”与“技”相互依存，而不是“戏”决定着“技”的发展，故错误。：根据材料和所学知识可知，“一旦技成了最高理想和唯一追求，戏剧就失去了灵魂；当戏被忽视，技就失去了存在的理由，更无法精进了”，说明“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵，推动文化内容和形式的创新，重“戏
28、”又重“技”，推动京剧文化发展繁荣，故入选。 故本题选D。21. 作为世界非物质文化遗产的粤剧，其源流可追溯到嘉靖年间，它的发展受到弋阳腔、昆腔、汉剧等的影响，既与传统戏曲文化一脉相承，又具有浓郁的岭南文化特色；而大胆采用一些西洋伴奏乐器，更增强了它的烘托唱腔和戏剧动作的效果。对此，下列认识正确的是（ ）粤剧文化具有悠久的历史和丰富的艺术内涵岭南文化特色集中体现了传统粤剧的民族性中华传统文化不断创新能更好地坚守其本源伴奏乐器的多样化开辟了粤剧传播的新途径A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“源流可追溯到嘉靖年间，它的发展受到弋阳腔、昆腔、汉剧等的影响，既与传统戏曲文化一脉相承，
29、又具有浓郁的岭南文化特色”说明粤剧文化具有悠久的历史和丰富的艺术内涵，符合题意。：材料涉及的是传统粤剧的区域性，而未涉及传统粤剧的民族性，同时，传统粤剧的民族性是岭南文化特色的一种体现，排除。：“大胆采用一些西洋伴奏乐器，更增强了它的烘托唱腔和戏剧动作的效果”反映了中华传统文化不断创新能更好地坚守其本源，符合题意。：伴奏乐器仅仅是载体，不会开辟误会传播的新途径，错误。故本题选B。22. 汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史。汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。材料体现了文字是文化的基本载体 汉字对传承中华文明具有重要作用文字是中华文明的重要标志 汉字的发明标
30、志着人类进入文明时代A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查文字与汉字。：文字是文化的基本载体，正确。：汉字对传承中华文明具有重要作用，正确：汉字是中华文明的重要标志，错误。：文字的发明标志着人类进入文明时代，错误。故本题选A。【点睛】文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字是中华文明的重要标志。汉字是中华文化的载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用。23. 截至今年 8 月 31 日晚，反映 1937 年淞沪会战的爱国主义教育影片八佰中国内地累计票房突破 20 亿元，观影人次超过 5195 万。从八路军“狼牙山五
31、壮士”、新四军“刘老庄连”到国民党军“八百壮士”， 面对国家和民族生死存亡，全体中华儿女同仇敌忾、众志成城，奏响了气吞山河的爱国主义壮歌。下列语句能体现出中国人这种爱国情怀的是（ ） 愿得此身长报国，何须生入玉门关 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台天行健，君子以自强不息 有志者事竟成A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：“愿得此身长报国，何须生入玉门关”意思是作为国家子民的我愿意终生报效祖国，男子汉大丈夫在外建功立业不需要活着回到家乡，体现了爱国主义，符合题意。：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思是穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆，
32、体现了爱国主义，符合题意。：“天行健， 君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，体现了奋斗精神，不符合题意。：“有志者事竟成” 意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，体现了奋斗精神，不符合题意。故本题选A。【点睛】24. “祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”。中华文明之所以五千年灿烂不熄是因为民族英雄们奋不顾身的持续守候。一个国家对英雄的缅怀和敬重是其民族精神的重要体现。这告诉我们（ ）A. 弘扬和培育中华民族精神必须与弘扬时代精神相结合B. 民族精神的力量集中体现在民族生死危亡的关键时刻C. 伟
33、大的民族精神深深植根于民族的优秀传统文化之中D. 中华民族精神是我们屹立于世界民族之林的精神根基【答案】D【解析】【详解】一个国家对英雄的缅怀和敬重是其民族精神的重要体现。这告诉我们中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是我们屹立于世界民族之林的精神根基。D项符合题意；A项在材料中没有体现；民族精神的力量贯穿于民族生存与发展的始终，B项说法错误；材料不涉及中华民族精神与中华优秀传统文化之间的关系，C项与题意不符；正确选项为D。【点睛】中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远
34、的精神火炬。第II卷（非选择题）二、材料分析题25. 阅读材料，完成下列要求。一位长寿企业家曾经说过，要长期经营，对长寿企业来讲的话，十年是短期，三十年是中期，而一百年才是长期。我国的一些民营企业由于缺乏科学的战略规划、合理的制度设计，完善的预警机制，重视短期经济效益，忽视可持续增长等，在经营发展中遇到不少困难，往往生存时间很短。有人认为，解决民营企业“短命”问题，还得从企业文化抓起。一方面，要加强员工培训，提高员工的专业技能与综合素质；另一方面，要根据企业的特点，培育企业精神，引导员工认同企业的核心理念，形成土下同心、共谋发展的良好氛围。结合材料，运用文化与生活的知识，说明民营企业为什么要加
35、强企业文化建设？【答案】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。加强企业文化建设，有利于企业健康发展。文化与经济相互交融，优秀文化能为经济发展提供精神动力和智力支持。加强员工培训，可以激发员工的责任心和创造力，增强企业的向心力和凝聚力，对企业的成长和发展意义重大。文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。优秀文化可以增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。加强对员工的企业文化建设，可以提高员工的专业技能与综合素质，从而提高企业劳动生产率，促进企业发展。【解析】【分析】背景素材：企业文化建设考点考查：文化与生活的有关知识能力考
36、查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考生，需要调用文化的一般作用、文化与经济、文化对人的影响、优秀文化的作用的有关知识，分析民营企业为什么要加强企业文化建设。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：解决民营企业“短命”问题，还得从企业文化抓起可联系文化的一般作用。有效信息：要加强员工培训，提高员工的专业技能与综合素质，根据企业的特点，培育企业精神，引导员工认同企业的核心理念，形成土下同心可联系文化与经济的关系。有效信息：解决民营企业“短命”问题，还
37、得从企业文化抓起，要加强员工培训，提高员工的专业技能与综合素质可联系文化对人的影响、优秀文化的作用。第三步：整合信息，组织答案。得分点：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响+加强企业文化建设，有利于企业健康发展。得分点：文化与经济相互交融，优秀文化能为经济发展提供精神动力和智力支持+加强员工培训，可以激发员工的责任心和创造力，增强企业的向心力和凝聚力，对企业的成长和发展意义重大。得分点：文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。优秀文化可以增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进人的全面发展+加强对员工的企业文化建设，可以提高员工的专业
38、技能与综合素质，从而提高企业劳动生产率，促进企业发展。【点睛】解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确知识的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。26. 2019年9月25日，被誉为“新世界七大奇迹”之一的北京大兴国际机场正式启用。外形宛如金色风凰的北京大兴国际机场主航站楼立足机场实际运用的需求，能够提供约80个近机位，让更多旅客可以从廊桥直接登机，航站楼中心离最远机
39、位只600米，步行时间不超过8分钟，兼具功能性和艺术性。主航站楼充分体现了中国传统经典建筑元素，它继承了现代机场的所有的优点，同时也解决了传统的问题，在美学上非常具有时代特色和民族特色。从航站楼的整体结构设计上看，行云流水般的曲线形成18万平方米的自由曲面屋顶，塑造了“风凰展翅”的惊艳造型。位于五指廊端部的外部“空中花园”分别以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题，呼应“丝绸之路”，为旅客带来中国园林式的候机体验。同时在设计中也体现了法国ADPIngenierie建筑事务所和扎哈哈迪德(ZahaHadid)工作室的设计理念，创造了世界上唯一一座“双进双出”航站楼。结合材料，运用“文化创新”的有
40、关知识对大兴国际机场主航站楼的设计进行分析。【答案】社会实践是文化创新的源泉和动力，立足实践是文化创新的根本途径。航站楼的设计符合机场实际，兼具了功能性与艺术性。继承传统、推陈出新。候机区及外部“空中花园”的主题设计充分体现了中国传统经典建筑元素，呼应“丝绸之路”，在美学上非常具有时代特色和民族特色，实现了优秀传统文化与时代精神相结合。面向世界、博采众长。机场设计中融入了法国建筑事务所和扎哈哈迪德工作室的设计理念，吸收世界优秀文化成果，以我为主为我所用，创造了世界奇迹。人民群众是社会实践的主体，是文化创新的主体。航站楼的设计给旅客带来园林式候机体验更缩短了旅客登机时间，面向群众的利益，满足人民
41、群众日益增长的精神文化需求。【解析】【分析】背景素材：北京大兴国际机场正式启用考点考查：文化创新的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用“文化创新”的有关知识对大兴国际机场主航站楼的设计进行分析。本题属于分析说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：外形宛如金色风凰的北京大兴国际机场主航站楼立足机场实际运用的需求可联系社
42、会实践是文化创新的源泉和动力，立足实践是文化创新的根本途径。有效信息：主航站楼充分体现了中国传统经典建筑元素，它继承了现代机场的所有的优点，同时也解决了传统的问题，在美学上非常具有时代特色和民族特色；位于五指廊端部的外部“空中花园”分别以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题，呼应“丝绸之路”可联系继承传统、推陈出新，实现了优秀传统文化与时代精神相结合。有效信息：在设计中也体现了法国ADPIngenierie建筑事务所和扎哈哈迪德(ZahaHadid)工作室的设计理念可联系面向世界、博采众长。有效信息：能够提供约80个近机位，让更多旅客可以从廊桥直接登机，航站楼中心离最远机位只600米，步行时间
43、不超过8分钟，兼具功能性和艺术性可联系人民群众是社会实践的主体，是文化创新的主体。第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会实践是文化创新的源泉和动力，立足实践是文化创新的根本途径+外形宛如金色风凰的北京大兴国际机场主航站楼立足机场实际运用的需求。得分点： 继承传统、推陈出新，实现了优秀传统文化与时代精神相结合+主航站楼充分体现了中国传统经典建筑元素，它继承了现代机场的所有的优点，同时也解决了传统的问题，在美学上非常具有时代特色和民族特色；位于五指廊端部的外部“空中花园”分别以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题，呼应“丝绸之路”。得分点：面向世界、博采众长+在设计中也体现了法国ADPIngen
44、ierie建筑事务所和扎哈哈迪德(ZahaHadid)工作室的设计理念。得分点：人民群众是社会实践的主体，是文化创新的主体+能够提供约80个近机位，让更多旅客可以从廊桥直接登机，航站楼中心离最远机位只600米，步行时间不超过8分钟，兼具功能性和艺术性。【点睛】说明类主观题解法1题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题
45、的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原
46、因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。27. 2021年3月19日，教育部决定在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动。引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以古为鉴，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理。党的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，无数艰苦奋斗的事迹可歌可泣。为此，某中学高二（6）班充分利用各类专题教育资源，积极组织同学挖掘、整理党的故事，精心举办好主
47、题班会。邀请模范党员走进班级，学习他们的感人事迹，感悟党的初心使命，厚植爱党爱国爱社会主义情感。结合创建“文明班级”“我为党旗添光彩”等形式，注入时代气息，丰富优良传统内涵。组织同学参观附近的爱国主义教育基地、革命博物馆等革命场馆，引导他们在锻炼中成长，追寻红色记忆，传承红色基因。开展党史学习教育，绝不是作为旁观者去看故事，而是要作为当事人来受教育。学习不只是为了情绪上的感动，更是为了找到行动的标杆、学习的榜样、奋斗的目标。（1）结合材料并用“文化的继承性与文化发展”的知识，分析该班是如何开展上述主题教育活动的。（2）请就营造“从小学党史永远跟党走”校园教育氛围，撰写两条宣传标语。【答案】（1
48、）继承优秀的传统文化。该班同学通过挖掘、整理党的故事，追寻红色记忆，传承红色基因，继承传统思想。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。结合身边实际，为红色基因注入时代气息。利用教育具有的选择、传递、创造文化的特定功能。恰当选择教育资源，传承红色基因。 （2）品读红色故事传承革命精神。传承红色基因牢记初心使命。缅怀革命先烈铭初心弘扬红色精神践使命。【解析】【分析】背景素材：本题以学习党史为话题设置问题情境。考点考查：考查文化生活相关知识。能力考查：考查考生描述和阐述事物、论证和探究问题的能力。核心素养：政治认同、科学精神、公共参与。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作
49、答角度。本题要求考生结合材料并用“文化的继承性与文化发展”的知识，分析该班是如何开展上述主题教育活动的。本题主要涉及传统文化中继承与发展的关系、教育作用的知识。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：某中学高二（6）班充分利用各类专题教育资源，积极组织同学挖掘、整理党的故事，精心举办好主题班会体现继承优秀的传统文化。有效信息：注入时代气息，丰富优良传统内涵体现在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。有效信息：开展党史学习教育，绝不是作为旁观者去看故事，而是要作为当事人来受教育。学习不只是为了情绪上的感动，更是为了找到行动的标杆、学习的榜样、奋斗的目标体现教育具有的选择
50、、传递、创造文化的特定功能。第三步：整合信息，组织答案。得分点：继承优秀的传统文化+学习党史继承优秀传统文化。得分点：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承+注入时代气息，丰富优良传统内涵得分点：教育具有的选择、传递、创造文化的特定功能+教育在传承红色基因中的作用。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生就营造“从小学党史永远跟党走”的校园教育氛围，撰写两条宣传标语。第二步：围绕主题，撰写宣传标语。围绕学习党史，书写有关传承革命文化的标语即可。【点睛】政治主观题五步答题法1.审审材料2.读读材料，提取有效信息3.联联系课本（时政）知识4.列答题要点5.
51、写写出答案28. 阅读材料，完成下列要求。2020年11月24日，习近平总书记出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会并发表重要讲话。指出：要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。“工匠精神”是指工匠对自己产品精雕细琢、精益求精的精神理念，其基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。它是中华优秀传统文化的重要组成部分，深深熔铸在自强不息的民族精神之中。“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种本然体现。我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故官、天j云、长城、都江堰等世界奇观建筑的工匠，这说明工匠精神就包含在中华民民族基因里。“工匠精神”不是因循守旧，而是时工艺文化
52、的传承与科技的创新。传统工艺文化，是劳动人民智慧的结晶，更是中华文化自豪感的重要体现，对它的传承更有一种历史责任在里面。同时，现代工业技术同样离不开工匠，很多机器制作不出来的零件必须由他们用双手去完成精度甚至能达到毫米。正是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，才缔造了一个又一个的“中国制造”。面对科技日新月异和市场竞争激烈的今天，中国制造业急需培育和弘扬“工匠精神”。结合“中华文化与民族精神”的知识，说明如何弘扬“工匠精神”。【答案】“工匠精神”反映了中华民族精神，弘扬“工匠精神”必须：充分认识到中华文化的源远流长和博大精深，认识到中华文化是我们的丰厚
53、滋养。发挥人民群众的主体作用，立足中国特色社会主义的伟大实践，顺应时代发展需要，勇于创新求变。传承我国优秀传统工艺文化，甘于精雕细琢，正确对待外来工艺文化，吸收借鉴外围优秀工艺文化。必须与弘扬时代精神相结合，为“工匠精神”不断注入新的时代内涵。【解析】【分析】本题通过弘扬工匠精神设置情境，从文化生活的角度设置问题，考查学生对“中华文化与民族精神”的相关知识的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物，探究和论证问题的能力。【详解】本题要求考生结合“中华文化与民族精神”的知识，说明如何弘扬“工匠精神”。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是中华文化和民族精神，设问的方向是说
54、明如何弘扬“工匠精神”，属于措施类试题。解答本题首先根据设问回忆课本知识，其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。根据材料“我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫、天坛、长城、都江堰等世界奇观建筑的工匠”，可以考虑中华文化的源远流长和博大精深；根据材料“现代工业技术同样离不开工匠，很多机器制作不出来的零件必须由他们用双手去完成，可以考虑人民群众的作用；根据材料“工匠精神不是因循守旧，而是对工艺文化的传承与科技的创新”，可以考虑传承我国优秀传统工艺文化，并且与弘扬时代精神相结合。据此整理作答即可。【点睛】措施类试题的解题思路(1)定范围。要明确答题的
55、范围，是从经济生活中找对策，还是从经济生活模块的某单元、某一课、某一个知识的范围角度中找对策，还是其它的知识模块。确定了范围，才能找到正确的答题方向。(2)抓主体。措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者，答案就有几个角度。因此我们在审设问时一定看清是明确了主体，还是让你自己根据材料明确不同主体。在表述措施时，要站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。(3)找措施。一是联系课本找措施。看看课本上有没有给我们提供解决问题的措施和方法。不能随意乱想。二是联系材料找措施。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。所以对问题要做到对症下药提出措施。如果材料呈现的是成功经验，那么只需要对材料中的具体措施加以概括总结，并使之与教材理论相符合组织答案就可以了。三是落实主体找措施。在答题过程中考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。四是联系时政找措施。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。(4)组织答案。明确了答题范围、主体，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，所学知识中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。
