1、第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活一、单项选择题1.腾讯的QQ软件具有丰富的网络交流功能，特别是网络聊天功能，因而受到广大网民特别是青少年网民的喜爱。然而，QQ在拉近了人与人之间的距离，丰富人们精神文化生活的同时，也使得青少年网络安全问题日益凸显。引发令人忧虑的青少年网络安全问题的主要原因是()A人们的思想观念保守B国家对文化市场的干预过多C文化市场的自发性和传媒的商业性D文化载体和传播工具的多样化2.岁岁清明，年年扫墓，清明节是我国的传统祭祀节日。据统计，我国每年在清明节期间用于祭祀焚烧的纸张就超过千吨。清明节当天，全国“白色浪费”便有100多亿元，而且还容易引发火灾。你认为
2、清明节“白色消费”()A正确，既然清明祭祀是传统就应该尊重B正确，这是传承中华文化的重要形式C错误，这是落后文化的表现，应该加以改造D错误，这是腐朽文化的表现，应坚决取缔3.国家有关部门已依法关闭几十家非法网站，逮捕了大V、薛蛮子等人。他们中的多数大量编发虚假信息，冒用新闻机构名义进行广告经营等业务，实施欺诈行为。这告诉我们()文化市场的盲目性和传媒的商业性令人忧虑市场经济的弱点也会反映到人们的精神生活中来文化市场越活跃，越需要加强管理社会主义思想道德建设要以增强诚信意识为核心A BC D4.下面漫画启示我们，作为中学生应该()A加强对文化市场管理和正确引导B提高辨别不同性质文化的眼力C大力发
3、展中国特色社会主义文化D全盘接受各种各样的文化5.“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”2014年社会各界倍加关注未成年人思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”，这是因为()文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式人们接受文化的影响是消极被动、无目的的文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点落后腐朽文化腐蚀人们的精神世界，使人精神萎靡、消极A BC D6.有人说，大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注，文化的传播才变得有意义。此观点没有看到大众文化是()A为广大人民群众所喜闻乐见的文化B面向广大人民群众，形式多样的文化C通俗的、多样的、人民能容易接受的文化
4、D反映人民的利益与呼声，先进的、健康的文化7.漫画恶搞名著启示我们()必须坚持文化选择的多样化必须反对封建腐朽文化应对文化市场加强管理、正确引导必须弘扬社会主义文化的主旋律A BC D8.健康的文化产业和单纯的娱乐是两个概念。比如某些“选秀”活动，如果定位合理、适当，就是为有梦想的人提供一个舞台；如果渲染过度，传递扭曲的价值观，就会形成一种社会病。这启示我们()A发展文化产业要尊重差异、包容多样B发展文化产业要加强管理、正确引导C不同的文化对社会发展的作用不同D文化有先进与落后、腐朽之分9.针对当前文化“快餐化”成为时尚，“无厘头”广受追捧的现象，作家梁晓声撰文强调，大众文化并非不可以娱乐，但
5、不能只会娱乐。他的这一观点主要是强调()A应追求高雅的、严肃的大众文化B应依法取缔落后文化C青少年要提高眼力、拒绝污染D应提供多种类型、风格多样的文化产品 10.淫秽色情和低俗信息，渲染凶杀、暴力、恐怖的信息，侵犯青少年个人隐私的信息，对青少年进行网络攻击、谩骂、诽谤等“网络欺凌”信息，炫富比阔、追求刺激、盲目追星等宣扬腐朽落后价值观的信息等不良信息，广大青少年应()A加强管理，正确引导B提高眼力，增强抵御能力C发展先进文化，取代落后文化D弘扬主旋律，加强行业自律二、非选择题 11.2014年“两会”期间，如何推进文化大发展大繁荣，成为许多代表委员热议的话题。有些代表委员认为，大众文化与商业文
6、化紧密地结合在一起，有其自身的规律，国家对这个层面的文化的主要责任是管理，即使市场良性和有序，也要保持其活力与健康。(1)我国现阶段应倡导怎样的大众文化？(2)结合材料，说明应怎样正确处理大众文化和商业文化的关系，使其保持活力和健康？ 12.材料一湖南邵阳某中学曾作过一次问卷调查，其结果是：在音乐、体育、电脑、文学、美术等并列项目中，表示喜欢音乐的得票最高，占被调查人数的70%。而在这些喜欢音乐的学生中却只有15%的学生表示喜欢古典音乐、民族音乐、轻音乐等，有将近75%的学生承认最喜欢港台、欧美流行音乐并盼望当歌星。材料二在“韩流”席卷中国之初，曾有人预言“韩流”不会长久，但几年下来，“韩流”
7、已经从过去单一的依靠流行音乐来“俘获”中国青少年，转变成用各种丰富的变化来吸引中国不同层次的观众。从目前来看，“韩流”的主流已经开始从流行音乐过渡到影视剧，并且有韩国流行服饰文化、文学作品、饮食文化等作辅助，“韩流”已经变得比过去更稳定。其实，几年前韩国电影还面临着生存危机，但韩国政府对文化事业的支持，“拿来主义”再加上自己的创新，使韩国流行文化终成现在之势。阅读上述材料，回答下列问题。(1)材料一反映了什么现象？你能列举出喜欢流行音乐的理由吗？(至少三项)(2)有同学曾向音乐老师提出这样的疑问：流行音乐没有价值，喜欢流行音乐就是推崇落后文化吗？(3)结合材料二，请你为我国流行音乐发展提出一些
8、建议。第9课建设社会主义文化强国一、单项选择题1.当前，我国一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲；公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；文化产业规模不大、结构不合理。解决这些问题和矛盾，要求()将和谐文化作为全体人民团结进步的精神支撑把发展文化产业作为保障人民基本文化权益的主要途径坚持中国特色社会主义文化发展道路自觉把科学发展要求贯穿于文化改革发展的各个方面A BC D2.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。坚持这一发展道路必须()坚持以马克思主义为指导坚持为人民服务、为社会主义服务的原则坚持百花齐放、百家争鸣的方针坚持把经济效益
9、放在首位，兼顾社会效益A BC D3.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，走这一道路关键在于()丰富人民的精神文化生活树立高度的文化自觉和文化自信增强全民族文化创造活力更好地保障人民的基本文化权益A BC D4.目前，就各地纷纷进行非物质文化遗产申报一事众说纷纭：有人说，这是一种文化自觉，是人们发自内心地想保护这些优秀的传统文化；也有人认为，这是跟风赶潮，盲目行动。根据材料，以下认识正确的是()文化自觉要强调传统文化的纯正性不合时宜的传统文化要改造和剔除优秀文化遗产应该得到保护与传承文化自觉已经成为全体公民的共同追求A BC D5.近年来，某省大力实施“乡村文明行
10、动”，深入推进农村精神文明建设，开展了一系列精神文明创建活动。其根本任务是()A加强思想道德建设B加强民主法治建设C加强教育科学文化建设D培育“四有”公民6.2014年12月5日是国际志愿者日。志愿者利用自己的时间、技术、资源、善心为邻居、社区以及社会提供无偿援助活动。开展志愿者活动()将引领中国文化前进的方向将引领社会思潮符合社会主义核心价值体系的要求有利于培育文明风尚A BC D7.在当今社会主义与资本主义两种社会制度同时存在、相互对立和全面竞争的形势下，西方有些国家对外进行文化渗透，打一场“没有硝烟的战争”。在此背景下，我们进行文化强国建设就必须()以马克思主义为指导思想坚持先进文化的前
11、进方向和发展要求批判继承传统文化，学习外来文化紧紧抓住为人民服务这个中心环节A BC D8.发展先进文化与建设社会主义精神文明的关系是()在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明二者都是发展中国特色社会主义的中心环节建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标前者是后者的必要准备和必经阶段，后者是前者的必然趋势和最终目的A BC D9.实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。建设社会主义文化强国()关键是增强全民族文化创造活力要树立高度的文化自觉和文化自信以丰富世界文化多样性为目的要把文化建设放在各项工作的首位A BC D 10.
12、赫尔巴特曾说过，教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中道德。道德普遍被认为是人类追求的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见()A道德建设过程中离不开师德建设B人是自然属性、社会属性和精神属性的统一C必须把立德树人作为教育的根本任务D教育是传播文化的唯一有效的方式二、非选择题 11.材料一在城市广场和街头巷尾，华灯初上，音乐响起，男女老少纷纷加入跳舞方阵、健身队伍，尽情享受着国泰民安的祥和与快乐；在农村农闲时节，秧歌队、锣鼓队的整齐节点响彻院落。这些，就是中国特色社会主义文化发展道路的生动展现。材料二建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服
13、务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。(1)请运用“建设社会主义文化强国”的知识，说明你对“走中国特色社会主义文化发展道路”的理解。(2)在当代中国，应如何“发展中国特色社会主义文化？” 12.材料一2014年10月31日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在参观第21届北京国际图书博览会时强调，出版战线要树立世界眼光，弘扬改革精神，增强创新意识，以高度文化自觉和文化自信讲好中国故事、传播中国声音，为满足人民群众日益增长的精神文化需求，为
14、推动中华文化走出去作出新的贡献。材料二我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。树立文化自觉和文化自信，首先要正确地对待自己的文化，也就是对自己国家和民族的优秀文化传统、自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念；同时必须保持高度开放包容的文化心胸，必须善于发现异质文化的长处，善于吸收人类文明的共同成果，善于保护文化的多样性。(1)我们所要树立的文化自觉和文化自信表现在哪些方面？(2)结合材料，从文化传承与创新的角度，说明我们应如何增强文化自觉与文化自信。第10课文化建设的中心环节一、单项选择题1.加强思想道德建设必须大
15、力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是()社会主义意识形态的本质体现全国人民团结奋斗的共同思想基础推动文化创新的动力和源泉兴国之魂A BC D2.在社会转型和市场经济全面来临的时代，“红色经典”正经历着一场前所未有的商业化改编。由于原作者的革命精神和理想主义的价值观被颠覆，拜金主义、享乐主义作为一种当下流行的价值参照系渗透进来，从而使“红色经典”改编出现了许多问题。这启示我们()A拜金主义和享乐主义是市场经济条件下的主流价值取向B“红色经典”原作者的价值观面临被颠覆的危险C发展中国特色社会主义文化应该坚持内容和形式的多样化D发展中国特色社会主义文化应该坚持马克思主义的指导地位3.下
16、边漫画愚昧比贫穷更可怕给我们的启示是()A要赋予道德建设新的内涵B要提高公民的科学文化修养C要明确人生道路的前进方向D要直面生活中的思想道德冲突4.网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点，在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。因此，政府在发展网络文化时要()建设社会主义核心价值体系高举旗帜，科学发展追求更高的思想道德目标提高眼力，拒绝污染A BC D5.在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突。对此，我们应该()在文化建设中坚持指导思想的多元化加强自身的科学文化修养和思想道德修养在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心不断追求更高的思
17、想道德目标A BC D6.文明有时候只不过是一句感谢的话语，一份关怀的目光，一个微笑的面孔，文明就在我们的一言一行之中。这告诉我们，公民在道德建设中要()A弘扬中华民族传统道德B坚持依法治国和以德治国相结合C树立远大的共产主义理想D脚踏实地，重在行动，从点滴小事做起7.右边漫画寓意启示我们，思想道德建设必须()A重视家庭美德建设B加强社会公德建设C营造良好的生活环境D提高公民科学文化素质8.著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。”而欧阳修则说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”这表明()良好的科学文化修养和思想道德修养是人生不可或缺的两种修养只要提高科学文化修养，就一定能提高思
18、想道德修养良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养思想道德修养与良好的科学文化修养有时是相互促进的A BC D9.湖南长沙一位母亲在陪送女儿参加高考的路上被车撞倒，在交警和路人劝说下，女儿含泪继续赴考，母亲经抢救后脱离生命危险。女儿含泪赴考，被一些人解读为舍母赴考，进而上升到高考与母亲谁更重要的价值层面，对女孩进行道德评判。下列对该事件的解读你认为合理的是()思想道德冲突普遍存在，应对现实生活中的所有冲突进行道德评判道德评价不能忽视具体情境，不是所有的行为都要上升到道德高度道德原则应该推崇，但不能用抽象的道德原则来评判一切现实行为高考与亲情始终是冲突的两个方面，舍母赴考违背了中华传统美德A B
19、C D 10.成都市的道德讲堂分为向“德”鞠躬、唱一首歌、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、诵一段经典、存一份善心和送一份吉祥八个环节。市民参与这样的道德讲堂活动，有助于()提升思想道德修养和文明素质追求和践行更高的思想道德目标用传统道德凝聚起人心和力量使道德成为社会进步的根本动力A BC D二、非选择题 11.中央文明办2014年10月12日在苏州常熟举办的全国道德模范与身边好人现场交流活动上，隆重发布“中国好人榜”9月份入选名单。一心为民的“博士县长”柴生芳、“90后”武警战士谢樵，以及不顾危险率领工友救运多名伤者的“板车哥”邹令冬、抱病十余年却长期帮助寒门学子的退休老教师沈启华、捡到价
20、值百万元黄金果断上交的公交司机程文翔、数十年如一日悉心照顾两个婆婆一个娘的衢州农民张素梅等107位“中国好人”光荣上榜，展现了当代中国普通百姓的高尚品格和生命光彩。一个个以实际行动践行社会主义荣辱观的道德模范，用他们平凡的话语和感人的事迹感动着社会。(1)发布“中国好人榜”的重要意义是什么？(2)我们应如何向道德模范学习？ 12.材料有一位农民是种植玉米的能手。每年，他的玉米参加本地的博览会总能得到最高荣誉。一年，有位报社记者采访了他。农民告诉记者他喜欢把他的玉米种子与邻居们分享。“你的邻居每年都把自己的玉米拿来参赛，和你竞争，你怎么舍得把最好的种子分给他们呢？”记者反问。农民答道：“难道你不
21、知道吗？风会把成熟玉米的花粉吹起，从一片地卷到另一片地。如果邻居种出的玉米不够好，杂交授粉会逐渐降低我的玉米质量。如果我要种出好玉米，就必须首先帮助我的邻居种出好玉米。”(1)你是如何看待材料中农民的人生修养的？它们之间是什么关系？(2)请你说明为什么要在全社会加强思想道德教育。第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活1C本题考查文化市场对文化的影响。文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的文化现象，故本题选C。A、B、D与设问不构成因果联系，不选。2C清明节采用焚烧纸钱等形式纪念先人，属于落后文化，故应加以改造，推动文明祭扫，故选C。3B网络欺诈行为说明市场经济的弱点也会反
22、映到人们的精神生活中来，需要国家加强管理，符合题意。网上欺诈行为与市场的盲目性无关，不符合题意；错误，社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。4B解答本题关键是明确设问主体：中学生。面对腐朽和落后文化的影响，中学生应该提高辨别能力，故选B项。A、C两项属于政府的行为，D项表述错误。5B国家有关部门之所以频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”，是因为文化对人的发展有着深远的影响，落后的、腐朽的文化会阻碍人的发展，正确且符合题意。表述错误，人们接受文化的影响不是消极被动、无目的的。6D此观点认为大众文化就是吸引观众、为大众所关注的文化，但没有看到大众文化必须是先进的、健康的文化，故选D项。A、
23、B、C三项不符合题意。7B本题主要考查我国文化发展的政策措施，由漫画可以看出“恶搞名著”的内涵。因此我国在文化发展中，既要政府引导，又要弘扬社会主义文化的主旋律。所指的是百花齐放，百家争鸣，故不选。中的封建腐朽文化与漫画恶搞的内涵不同，故不选。正确且符合题意。8B本题考查文化产业与传媒商业化的相关知识。面对文化产业发展中的问题，要加强管理、正确引导，B项正确且符合题意。A、C、D三项观点正确，但与题意无关。9D题干中梁晓声认为大众文化应该既有娱乐的成分，又有其他成分，故选D。A、B表述错误，C不符合题意。10B解答本题的关键是抓住设问的主体是广大青少年。针对以上不良信息，青少年必须提高眼力，增
24、强抵御能力，B项正确切题。A项是国家行为；C项观点错误；D项是行业、企业行为。11(1)我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(2)正确处理大众文化和商业文化的关系，使其保持活力和健康，一方面要充分发挥文化市场的积极作用，为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品；另一方面，政府应加强对文化市场的管理和正确引导，大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，用社会主义先进文化引领商业文化的健康发展。公民要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。12(1)材料一说明中学生普遍喜欢流行音乐。流行音乐与学生生活贴近，尤其
25、是与学生渴望的感情贴近。流行音乐的歌词简单明了，容易记忆。流行音乐轻松明快，是枯燥校园生活的释放。(2)流行音乐是音乐文化的一部分，和经典音乐的区别只是表现的手法不同。而音乐有没有价值关键是看其所表现的内容是不是人民大众真正需要的，是不是先进的、健康有益的音乐。各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，但也不能简单地说所有流行音乐都是落后文化，有些流行音乐如军港之夜让我们荡起双桨则是经典作品，唱了几代人仍然经久不衰，是人民大众所喜爱的文化。(3)加强音乐文化教育，提高学生的音乐鉴赏水平。加强音乐文化市场管理，抵制和取缔落后的、腐朽的音乐。音乐作者多为学生创作一些优秀的作品。弘扬
26、和培育爱国主义，大力发展民族音乐。坚持对外开放，不断创新，加快音乐文化建设。第9课建设社会主义文化强国1B本题主要考查考生对发展中国特色社会主义文化的理解。不能解决题干中的问题；说法错误，发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。符合题目要求，故选B。2C本题考查走中国特色社会主义文化发展道路的要求，应选。是应坚持的方向而不是原则，错误，应把社会效益放在首位。3B本题主要考查建设社会主义文化强国的知识。走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信，符合题意。4B本题考查对待传统文化的正确态度及文化自觉的知识
27、，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。纯正的传统文化也有“精华”与“糟粕”之分，不选；错在“已经”上，排除；正确切题。故选B。5D本题考查社会主义精神文明建设的根本任务，应选D项。A项是社会主义精神文明建设的中心环节，B项属于政治文明建设，C项是社会主义精神文明建设的内容和途径，都不符合题意。6B在当代中国，中国共产党是引领先进文化前进方向的旗帜，要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，所以不选；正确且切题。7A本题主要考查考生对建设社会主义文化强国要求的理解和认识。材料中的关键信息是“文化渗透”，正确且符合题意，说法错误。8C本题考查发展先进文化、建设社会主义精神文明的相关知识。正确
28、切题。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，错误；是强加的联系，排除。9A建设文化强国的目的是满足人民文化需要，错误；我国现代化建设以经济工作为中心，表述错误；符合题意，入选。10C本题主要考查考生对教育在文化建设中作用的认识。A不是题干的意思，排除；B强调人的属性，不符合题意；D错在“唯一”上。11(1)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。(2)发展中国特色社会
29、主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。12(1)我们所要树立的文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。(2)立足于社会实践，继承传统、
30、推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性。尊重文化多样性，面向世界、博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。第10课文化建设的中心环节1B社会实践是推动文化创新的动力和源泉，不符合题意，正确，故B项应选。2D启示就是“要求我们怎么做”。A项错误；B项是对作者的评判，不符合题意；C项没有反映题意主旨。3B本题考查科学文化修养。启示类问题，主
31、要从“如何做”解答。针对愚昧现象，需要普及科学文化知识，提高文化修养。故B符合题意。A、C、D与题意不符。4A题目中主体是“政府”，都是从公民个人的角度回答的，显然与题意不符，排除；文化多样性，需要加以引领，使之沿着正确的方向前进，是正确做法，选A。5D本题考查思想道德修养的要求，正确且符合题意。错误，在文化建设中要坚持指导思想一元化，而不是多元化；错误，现代化建设应以经济建设为中心。6D“文明就在我们的一言一行之中”，强调的是行动、实践，故选D项。A、B、C三项不符合题意。7B本题为漫画型选择题，主要考查社会主义精神文明建设的相关知识。由上下两幅漫画的比较可看出，该漫画反映的是重视家庭卫生环
32、境的营造而不注意公共场合卫生，忽视了社会公德。漫画启示我们要加强社会公德建设；而A、C、D三项都与漫画主旨无关，故排除。8C本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系。良好的科学文化修养有助于促进思想道德修养；良好的思想道德修养有助于促进科学文化修养，因此正确；说法错误，排除。9B本题考查如何对待生活中的道德冲突。现实生活中存在着道德冲突，但不能对生活中所有的冲突进行道德评判，说法错误。道德评价要重视具体情境，不能用抽象的道德原则来评判一切现实行为，说法正确且符合题意。不能说高考与亲情始终存在冲突，说法错误。10A参与思想道德教育及实践活动，有助于提升思想道德修养、追求和践行更高的思想道德目标，
33、符合题意，错误。11(1)思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心。发布“中国好人榜”，是加强思想道德建设的体现，有利于加强人们的思想道德修养，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于推进社会主义精神文明建设，培育文明风尚；有利于人们树立社会主义荣辱观，从而推进社会主义核心价值体系建设。(2)向道德模范学习，在加强自身修养的过程中，要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。向道德模范学习，要
34、不断改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。要认识到加强自身修养是一个无止境的过程，需要不断追求更高的思想道德目标。12(1)材料中的农民具有良好的科学文化修养和思想道德修养。关系：首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚持理想信念，有利于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。(2)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。在全社会加强思想道德教育是建设社会主义精神文明、培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高的思想道德目标。
