1、冀州中学高二年级第三次月考语文试题第卷一、（12分，每小题2分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A 汗流浃背( ji ) 相形见绌（ch） 沏（q）茶 呶呶不休（no）B 为虎作伥（wi） 曲（q）尽其妙 冠心病（gun） 连累（li）C 暴虎冯河(fng) 烜赫（xun） 稼穑（qing） 露马脚（lu）D 不稂不莠（ling） 侪辈（chi） 贻（y）人口实 炽热（ch） 2、下列词语中，错别字最多的一组是（ ）A 纷至沓来 真知卓见 顶礼摩拜 积腋成裘 一柱香B 名门旺族 鞭辟入理 剑拔弩张 明火执仗 一愁莫展 C 精兵简政 出人投地 开源节流 中流抵柱 一叶嶂目 D
2、姗姗来迟 胸无成府 见风驶舵 披沙拣金 捅篓子3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。B在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。C我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。D老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。4、下列各句中，没有语病的一句是( )A 湖北农村中小学音体美教师奇缺这篇报道，为我们真实地再现了目前农村师资不仅数量严重缺乏，而且结构极为不均衡。B
3、 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。C 鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。D 在新浪网就“姚明将退出国家队”这一传闻展开的一项网络调查中，七成以上受访网民表示理解姚明。他们认为，长期在俱乐部和国家队两头跑的姚明是在太累了，该歇歇了。5、下列句子所含句式与其他三句不同的是（ ）A 异乎三子者之撰 B 几世几年，剽掠其人 C 技经肯綮之未尝 D 加之以师旅，因之以饥馑6、下列句子中加点词语解释错误的是（ ）A 函梁君臣之首 用木匣装 B 始速祸焉 迅速C 臣以神遇而不以目视 会合 接触 D
4、当与秦相较，或未易量 轻易二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成79题。 古琴的文化内蕴 古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。 古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相和、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达
5、到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成了天下鼓琴的高手。 琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。红楼梦第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择净室高斋，或在层楼的上头，在石林的里面，或是山巅上，或是水涯上，再遇着那天地清和的时候
6、，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。” 在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。 儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在琴诀中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。” 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然地各
7、种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。 这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。7. 下列关于“古琴”的表述，错误的一项是 （ ）A、古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，琴乐也因此具有高度的文化属性。B、“和雅”“清淡”的琴乐追求“味外之旨、韵外之致、弦外之音”。C、古琴要
8、担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。D、古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一。 8 下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是 （ ）A、 儒家提倡音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。B、 儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也”旨在止邪正心。C、 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。D、 庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深地影响了以后的陶渊明以及唐代的
9、薛易简、李白等人。 9 下列表述符合原文意思的一项是 （ ）A、 伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。B、 儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，琴诀阐发的正是这一点。C、 道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“清淡”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。D、 文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10-12题。郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称，庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。晋兵围
10、张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。 同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，
11、崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。 明年征蜀，议择大将。乃以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。 当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然
12、崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！ 10对下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）A定州王都引契丹入寇寇：入侵B刘皇后都颜圭矫诏魏王杀之矫：假托，诈称 C由是谗间愈人间：间或 D因与从袭等共构之构：设计陷害11下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A契丹之来，非救大礼人非生而知之者 B且诬其有异志，将危魏王北山愚公，年且九十C晋兵围张文礼于镇州徘徊于斗牛之间 D因言蜀之宝货皆入崇韬因坐法华西亭，望西山，始指异之 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了
13、他的建议，果然打败了契丹。B庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。 C作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆以避父讳的做法令人非议。D破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的胸怀远大。第卷（非选择题，共120分）四、（23分）13翻译下列句子（10分）且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。（4分） 乃悉献其所藏，以佐赏给。（3分） 心已不平，思有以图之。（3分）14阅读下在一首词，完成后面两个小题（8分）渔 家 傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然
14、未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！注：范仲淹曾任陕西经略副使，抗击西夏的侵扰。汉和帝永元元年，窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登燕然山“刻石勒功而还”。简要分析：“塞下秋来风景异”中“异”字在全篇中的作用。（4分） 试简要分析作者在词中所表达的思想感情。（4分）15、名句默写（5分）：1. ，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。2.以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向， 。3.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡， 。4 ，用之如泥沙？5. ，亦使后人复哀后人也。五、（22分）阅读下面的散文，完成1618题。春天里的村庄田遇春 三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。那伴随着冬天的
15、寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅遁去，阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。 融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动。挤进街道，热情的春风已把人们的冬衣卸去，流动着一条彩色的河流。臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去，青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流，燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放。 我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。梅花已在春雪飞舞的日子凋谢，变成了爱情的果实挂在枝头。接踵而至的是桃花，经不住春天帅气的诱惑，探出一颗粉红娇艳的脸庞，一个媚眼激荡在村庄的早晨。润润的雨丝从远方而来，是倾慕芳菲的骄丽，还是
16、为桃花增添亮色，谁也无法知晓，只有春雨知道，只有桃花知晓。一夜春风过，朵朵桃花红。几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里。丛丛翠竹傲然向上，拥抱着白墙青瓦，伸进红桃白梨丛中，在风的推搡下，摩肩接踵地嬉戏于其中；嫩黄的柳絮起舞在水边，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白色的梨花各显芳容，把一个农家院装扮得五彩缤纷，春色满园。菜园里翠绿的青菜郁郁葱葱，一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。菜园子倏忽间青翠欲滴，生机盎然。几个妇女蹲在溪边洗着晚餐的菜肴，交谈着家长里短。浓浓的生活气息弥漫在碧水花间。 我正悠然地坐在春天的田
17、埂上，用发现美的眼光欣赏这一切。怦然心动的是偶然的发现，让我责怪平时的熟视无睹。任何事物只要用心发现，都有动人之处。村庄的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。冰冷的水泥建筑对春天的降临无动于衷，生硬的水泥路面并不会欣赏春天的到来，一脸的阴沉犹如借债不还。车流吐出的尾气把春天的气息驱赶得一干二净，人们只有从彩色的人流中来判断春天的到来。 田野的风光依然诱人。一望无际的绿，勃发的生命力显示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巅，在河水之畔，在田野乡村，天地之间流动着暖暖的春意，浓浓的色彩，流进了村庄，流进了田野，流进了河流，流进了人们心里。花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。农家
18、最为勤劳，早早地就忙在田野上，肥料堆积在庄稼地里。 走进春天，心里顿时温暖起来，人们都希望生活就像春天一样，桃红柳绿，姹紫嫣红；但春天是不以人们的意志为转移的，该来她就来了，靠发号施令是无济于事的。但心中的春天是要靠自己创造的。把那些莫名的心烦意乱之事抛在春天的阳光里，人生得意只有一二，不得意岂止八九。开心的事少，烦心的事多，油盐柴米酱醋茶，这就构成了生活，一个囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴着你我走过一生。 我在三月明媚的村庄边上顿悟出冬夏秋无法理解的含义。我在桃红柳绿的季节里把心里的絮语倾洒在村边沟旁菜园里；让心里洒满春天的阳光，让丝丝春雨浸润心田血液；让思想随着烂漫的春光铺洒在字里行间；伴随
19、着春天的脚步朗朗地走进生活的空间。在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的解析，也会更加深刻和富有哲理。春天的村庄富有浪漫，更富有自由和诗意。与城市的春天有天壤之别。她是那么散淡、恬静。毫无喧闹嘈杂，就这样悄悄地绽放，无人赞赏没关系。难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。没有大惊小怪的诧异，也不会像诗人一样浮想联翩，一切含义都蕴藏在朴实平淡之中。16从全文看，作者描绘的春天里的村庄具有怎样的特点？（4分）17文章第段描写城市的春天，在全文中有什么作用？（6分）18结合语境，赏析文中画线的语句。（6分）（1）一个年轻的姑娘
20、正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。（2）花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。19作者说“在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的解析”。结合文本，从不同角度探究我们如何能解析出“生存的意义”。（6分）六（15分）20、我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读诗歌人品，体验真情。请以古代诗歌为内容，仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。（4分）例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。21、根据下面的新闻材料，概括主要信息。（不超过40字）
21、（5分）河南安阳发现胡到底是不是真正的曹操墓？抑或生性多疑胡曹操真有七十二冢？面对各界持续不休的争论，生命科学家决定不再袖手旁观复旦大学现代人类学教育部重点实验室近日公布，向全国征集曹姓男性Y染色体参与检测，以期通过检测这些男性的Y染色体类型并进行归类，然后序列比对的方式，推测曹操应有的Y染色体特征，用DNA技术来解答曹操墓之真伪。实验室有关负责人表示，目前数据库里的曹姓男子Y染色体数量有限，因此实验室希望能够征集到大量的曹姓男子Y染色体类型，进行测序分类，然后推断曹操应有的特征标记，并检测发掘出的曹操墓遗骨的Y染色体是否具有这些标记，再结合曹氏家庭的分布和迁移情况，应该可以得到一个科学的结论
22、。22、阅读论语中节选的文字，然后回答问题。（6分）子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（1）上文有成语如“发愤忘食”，请从上文中再概括出一条成语 。（2）结合“浮云”的比喻义，就节选的文段说一说孔子的人生观。七（60分）23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近段时间，在网络上广为流传着这样一句话：要搞清楚自己人生的剧本不是你父母的续集，不是你子女的前传，更
23、不是你朋友的外篇！要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料范围作文，不要套作。第三次月考语文试题参考答案1、B A ji q C S ping D lng2、A A灼 膜 集 炷 B 望 里 筹 C头 砥 障 D 城 娄3、A（B“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败。含惋惜意。C比翼双飞，比喻夫妻形影不离。D目无全牛：比喻技术娴熟到了得心应手的境地。）4、D （A成分残缺， B两面对一面；C 项语序错乱，“对于”应放在“鸦片战争”之前。）5、C 6、A7、C（林黛玉的言论诠释了作为“圣人之器”的琴，演奏时自然就有其独特而严格的规范。对应第三自然段。）8、D（薛易简受到的是儒家思
24、想影响）9、A（B琴，圣人之器也，对弹奏有规范性要求；而琴诀的引用是为了说明“古琴”担负起的道德责任。C作者引用李白的诗句，是为了印证“这些思想深深影响了以后的琴人。”D应为儒道思想对古琴的影响。）10C（离间的话）11C（A助词，用于主谓之间/代词，代道理 B表递进关系，并且/副词，将近C在 D趁机/因为）12C（把弘文馆改为崇文馆，不是郭崇韬所有）四、28分13（1）况且，我们刚刚打败了梁军，应该趁着高涨的士气，不能仓促间自己因胆怯后退。 （2）就把他所收藏的钱财都拿出来，来帮助（皇上赏赐）。 （3）心里早已不满，考虑用办法算计他。14“异”字统领全文，总写了作者对塞下秋景的感受。（1分）
25、既写出了塞上秋景的奇异，如四面边声、千里峦嶂、落日孤城、羌笛秋霜等。（1分）又写出了与家乡风景的不同，（1分）流露出了作者对家乡的思念之情。（1分）（每项意思对即可得分，共4分）该词既表达了作者有家难归、思乡的苦闷抑郁心情。（2分）也表现了词人抵御外侮，报国立功的爱国情怀。（2分）（共4分，每项意思对即可得分）15、答案略16、春天里的村庄具有下列特点：（1）姹紫嫣红（或：五彩缤纷，春色满园）；（2）蓬勃，奔放，富有青春活力（或：生机盎然，充满希望，有生命力）；（3）富有浪漫、自由和诗意；（4）恬淡、朴实、静谧（或明净）。（每点1分）17、本段内容与春天里的村庄形成对比（反衬），（2分），以城
26、市对春色的漠视、毁坏突出强调了村庄春天的蓬勃生机与活力（或：山村的春色比城市更具青春）（2分），深化了文章的主旨。（2分）18、（1）运用细节（动作）描写和比喻、拟人的手法，活画出溪头村姑浇菜的场景，表现村庄浓郁的生活气息。（手法1分，分析2分）（2）运用排比、拟人的手法，句式灵动活泼，生动地刻画出万物复苏生机盎然的春景，表达了人们对春天的喜爱之情。（手法1分，分析2分）19、要点：（1）任何事物只要用心发现，都有动人之处。要有善于发现的眼睛。（2）心中的春天要靠自己来创造。要以春天阳光般的心态生活。（3）简单纯朴的生活，散淡、恬静的风格更富有摄人心魄的魅力。要学会用心体味。（每点2分。）20
27、、苏轼在赤壁矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生。李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。（每句2分）21、复旦大学向全国征集曹姓男子的Y染色体，以期用DNA技术辨别曹操墓真伪。（5分）22、（1）曲肱而枕 箪食瓢饮 箪食陋巷 乐在其中 乐以忘忧（任何一个即可）（答出给1分）（2）从对颜回的称赞和自我表白中看出安贫乐道，重义轻利。（2分）把富贵比作浮云，因为浮云聚散无常，飘浮不定，喻富贵短暂；又因为云在天上，喻富贵高不可及；又因为浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重。（每句各1分）23、写作提示：这句话涉及的是一个人如何给自己及他人人生定位的问题，因而文章的立意可以从自己与
28、他人两个角度来切入。从自己的角度切入，可以有“做人要有自己的个性”、“走自己的路，让别人去说”、“做人做事不盲从”、“人生不是模仿别人”、“生活要有自己的空间”等立意；从他人的角度切入，可以有“不要把自己的强加给别人”、“每个人都有自己的人生”、“要给别人留下空间”等立意。参考译文：郭崇韬是代州雁门人。为人聪慧敏捷，因有才干而被称道。庄宗还是晋王的时候，郭崇韬担任中门使，深受庄宗的亲近和信任。晋兵把张文礼围困在镇州时，久攻不下。而定州的王都又勾结契丹来犯。郭崇韬说：“契丹来犯，不是援救张文礼的，而是因为王都用利益引诱他罢了，况且，我们刚刚打败了梁军，应该趁着高涨的士气，不能仓促间自己因胆怯后退
29、。”庄宗认为很对，果然打败了契丹的军队。庄宗当了皇帝，就让郭崇韬担任兵部尚书、枢密使。郭崇韬一身廉洁，但是自从到了洛阳后，就开始接受各方官员的贿赂和赠送，老朋友和孩子们因此向他劝戒，郭崇韬却说：“我位兼大将和宰相，俸禄和皇上的赐赠非常多，难道缺少他们那一点东西吗？现在的藩镇诸侯，多是梁朝的旧将，如果一概拒绝他们，难道他们没有反叛的可能吗？再说，这些钱财藏在我私人的家中，同藏在国库里的钱财有什么区别呢？”第二年，皇上在南方有军事活动，郭崇韬就把他所收藏的钱财都献出来，来帮助皇上赏赐。同光三年的夏天，阴雨连绵。庄宗苦恼于宫为炎热、潮湿、不能居住，想建造高楼来避暑，于是派遣王允平办理此事。郭崇韬进谏
30、说：“陛下过去心中考虑的是天下社稷，现在想的是个人的享受，艰难、安逸的环境不同，考虑问题的出发点也不同，这是很自然的。但还是希望陛下不要忘了创业的艰难。”庄宗没言语。最终还是派遣王允平建楼，郭崇韬果然又极力阻谏。宦官说：“郭崇韬的住宅跟皇上的差不多，哪里知道陛下的热呢！”从此，各种谗言和挑拨纷纷传到皇上的耳朵中。第二年讨伐蜀地，商议选择大将军。于是让李继岌担任西南面行营都统，郭崇韬为招讨使，军政都由郭崇韬来决断。郭崇韬向来很痛恨宦官，李继岌的监军李从袭等人看到郭崇韬一个人的独揽军权，心里早已不满，考虑用办法算计他。庄宗听说攻克了蜀地，注派宦官向延嗣前去慰劳大军。郭崇韬没有到效外去迎接他。向延嗣
31、非常愤怒，于是，就与李林袭等人共同陷害郭崇韬。向延嗣回到朝廷后，乘机说蜀地的宝物都被郭崇韬据为已有了，并且诬陷郭崇韬有谋反的意图，将会对魏王不利。庄宗愤怒了，派宦官马彦寺前往蜀地，察看到郭崇韬的动向。马彦寺把这件事报告给了刘皇后，刘皇后让马彦圭传假诏给魏王，让他杀了郭崇韬。郭崇韬掌权的时候，从宰相豆卢革、韦悦等人以下都极力巴结他。郭崇韬的父亲的名字中有一个“弘”字，豆卢革等人就借其他的事奏请皇上把弘文馆改为崇文馆。因为他姓郭，于是就说他是唐朝郭子仪的后代，郭崇韬也认为是真的。他讨伐蜀地，路过郭子仪的墓地时，下马大哭后才离开，听到这件事的人，都觉得可笑。但是郭崇韬为国家竭尽忠诚，有远大的谋略。他占领蜀地以后，于是派使者把唐朝的威望和恩德用委婉的方式告诉南诏的少数民族，想借此安抚并使他们归顺，可以说是有远大的志向了。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
