1、第2课时 异分母分数的大小比较 五关注环境分数加减法(二)QD 五年级下册123456提示：点击进入习题7452430 232030 562530 2345561.先通分，再比较每组分数的大小。(1)512和34 (2)49和58(3)15和 512(4)45，23和56知识点 1 巩固通分的意义和方法512 512 34 912 51234493272 584572 4958151260 5122560 15 5122.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)分母不同的分数通分后，就变成了()相同的分数。A.大小 B分数意义C.分数单位C(2)35和 915的()。A.大小相等B分数单位相
2、同C.意义相同(3)把 310和56通分时，公分母()。A.只能是 60B只能是 30C.只能是 30 的整倍数AC3.在里填上“”“”或“”。17181118 2192111 152751271672021603145知识点 2 比较分数的大易 错 点 不能灵活比较分数的大小4.把下面的分数按从大到小的顺序排列起来。1417 1322 1419 1517 1319 1122 151714171419131913221122辨析：根据分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大进行比较，可以得到15171417，14171419，14191319，13191322，13221
3、122，再由不等关系的传递性得到151714171419131913221122。提 升 点 运用通分的知识解决问题5.小明买同种乳酸菌饮料。甲超市：15元买7盒乙超市：17元买8盒丙超市：9元买4盒请问哪家超市最便宜？甲超市：157157(元)乙超市：178178(元)丙超市：9494(元)178 157 94答：乙超市最便宜。6.某水果店里原来苹果、梨和橘子的数量相同，上周苹果售出苹果总数的57，梨售出梨总数的25，橘子售出橘子总数的79。如果水果店再次进货，应多进哪种水果？少进哪种水果？57225315 25126315 79245315795725 答：应多进橘子，少进梨。7.写出 4 个比14大又比13小的分数。14 936 13 927比14大又比13小的分数有 928，929，931，932。(答案不唯一)
