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2015-2016学年高中生物人教版必修2课件:4章《基因的表达》章末 .ppt

上传人:高**** 文档编号:607229 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:8 大小:1.25MB
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资源描述

知识网络专题突破 专题一与基因表达有关的酶 分类功能产物用途解旋酶 破坏氢键,解开双螺旋形成脱氧核苷酸链(加热也可以达到同样的目的)DNA 单链DNA复制和转录RNA 聚合酶催化 DNA 转录形成 RNARNA转录DNA 聚合酶催化 DNA 复制形成脱氧核糖核苷酸链。连接的是单个脱氧核苷酸,形成磷酸二酯键DNADNA复制逆转录酶催化 RNA 逆转录形成 DNA,存在于病毒内DNA逆转录DNA 酶催化 DNA 水解,破坏磷酸二酯键脱氧核糖核苷酸水解DNA专题二基因与性状的关系并不都是简单的线性关系1.基因与性状之间存在一因一效、一因多效和多因一效等多种对应关系;许多基因只控制相应的一种性状,且不受其他基因的影响;但基因与基因,基因与基因产物,基因与环境之间往往也存在着复杂的相互作用,共同精细地调控着生物体的性状。如蚕茧的黄色(A)对白色(a)是显性,与蚕茧颜色有关的基因还有 B、b,且只有基因型为 A_bb时,才表现黄色。2环境影响表现型:基因型是生物体发育的内因,而环境条件是生物体发育的外因。表现型是生物体发育的结果,是基因型与环境条件共同作用的结果。即:表现型基因型环境因素。如相同基因型的水毛茛,水中与水上叶片形状不同。专题三不同生物遗传信息的传递过程

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