1、第2课时 用数对确定物体的位置 QD 五年级下册4 走进军营方向与位置123提示：点击进入习题知识点 在方格纸上用数对确定物体的位置1仔细观察下面的平面图，填一填。(1)用数对表示下列地点的位置。学校()小明家()体育馆()商场()图书馆()小玲家()(1，1)(8，6)(2，9)(8，8)(9，4)(2，4)(2)在图中标出下列三个地点的位置。小丽家(6，2)车站(10，9)动物园(2，3)(3)小明从家到图书馆应先向()走()格，再向()走()格。(4)某天，小玲的活动路线是(2，4)(9，4)(8，8)(2，9)(2，4)。说一说她这一天去了哪些地方？南2东1(或东 1 南 2)小玲从家
2、出发，依次去了图书馆、商场、体育馆，最后回到家。提升点1 2在方格纸上平移图形的规律(1)先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向上和向右平移4个单位后的图形，记为三角形ABC和三角形ABC。A(2，4)B(1，1)C(4，2)画图略。(2)在图中用数对表示(1)题所得图形顶点的位置，你发现了什么？填一填。我发现：图形向上平移，改变了顶点所在的()，没有改变顶点所在的()，数对中的第()个数没变；图形向右平移，改变了顶点所在的()，没有改变顶点所在的()，数对中的第()个数没变。在图中用数对表示(1)题所得图形顶点的位置略。行列一列行二3下面是某动物园的平面图。提升点2 根据方格图解决问题(1)像小明那样描述一下其他地点的位置。天鹅湖所在的位置可以用()表示，它在大门()处；鹿馆所在的位置可以用()表示，它在大门()处；海洋馆所在的位置可以用()表示，它在大门()处。(1，3)以西200 m，再往北150 m(5，4)正北200 m(10，6)以东250 m，再往北300 m(2)小明周日的游览路线是(5，0)(1，3)(1，5)(5，4)(10，6)。你知道他先后去了哪几个地方吗？小明周日的游览路线是大门天鹅湖猴山鹿馆海洋馆。
