1、第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础课后篇巩固提升随堂巩固训练1.某地进行人大代表选举,小王想参加选举,如果你作为一名筹办者,应该对小王进行哪些审核()小王是否年满十八周岁小王是否被依法剥夺了政治权利小王在当地的居住期限小王的家庭出身和财产状况A.B.C.D.解析选举法规定,必须是年满十八周岁,且没有被依法剥夺政治权利的中国公民才具有选举权和被选举权,符合题意;不属于行使选举权和被选举权的条件,不符合题意。答案A2.为响应习近平总书记提出的“坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯”的号召,某校高二同学们通过实践调查、小组讨论等方式,提出了
2、30多条如何在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”氛围的建议,并将该建议送达政府相关部门,部分建议得到采纳。该校同学()自觉履行公民义务,有序参与政治生活依法行使公民权利,积极参与公共管理积极参加政治实践,提升政治参与能力参与基层民主建设,增强自我教育能力A.B.C.D.解析同学们向政府相关部门提建议是公民行使权利的体现,错误,正确;该校同学通过实践调查、小组讨论等方式,向政府相关部门提建议,是同学们积极参加政治实践,提升政治参与能力的体现,正确;材料没有涉及参与基层民主建设,不选。答案C3.“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方。”该谚语形象地说明()公民要坚持在法律范围内行使自由权利公民行使
3、个人权利时要有“边界意识”公民要坚持个人利益与国家利益相结合我国公民的政治权利与政治义务对等A.B.C.D.解析考查公民权利行使的相关知识。题目中,“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方”,这句话形象地说明了公民要坚持在法律范围内行使自由权利,即行使个人权利时要有“边界意识”,入选;与题意无关;表述错误,排除。答案A4.干部用得准不准,交给群众“审一审”。干部用得行不行,交给群众“评一评”。这是某市干部实行公示制的通俗说法。该市选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关,将干部人选交给群众评审把关。这种制度的实行()A.表明了公民享有选举权和被选举权B.有利于公民行使监督国家机关和国家工作人员
4、的权利C.说明人民群众决定国家工作人员的任免D.体现了我国人民民主的广泛性解析干部人选由群众评审,这是公民在行使监督权,故选B项;A项材料没有体现;C项中“决定”的说法错误;D项不符合题意。答案B5.刑法修正案(八)增设“危险驾驶罪”,首次将“醉酒驾驶机动车”“在道路上驾驶机动车追逐竞驶”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中。有人认为这项规定侵害了机动车驾驶员的自由和权利。这一观点()坚持了权利与义务的辩证统一认为公民权利不受法律的制约看到了法律是对自由的保护违背了个人利益与国家利益相结合的原则A.B.C.D.解析公民的合法权益受法律保护,自由是相对的,自由与法律是相统一的。题中观点未看到
5、相对自由,违背了个人利益与国家利益相结合的原则,故选,排除;题干观点没有正确理解权利与义务的关系,舍去。答案C能力素养拓展一、选择题1.进一步保障流动人口的选举权与被选举权,是近年来中国东部地区民主建设的一项重要探索。下列对选举权和被选举权的认识,正确的是()A.中华人民共和国年满18周岁的公民都有此权B.我国各级人大代表都是由直接选举产生C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利D.依法被判刑的人不享有选举权和被选举权解析中华人民共和国年满18周岁的公民,依法被剥夺政治权利的人除外,才有选举权与被选举权,A项观点错误;在我国,县乡人大代表由直接选举产生,县级以上的人大代表由间接选举产生,B项观
6、点错误;依法被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权,D项观点错误。答案C2.“我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫你说话的权利。”这句名言启示我们在依法治国的过程中,国家必须依法保护公民的()A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.决策权解析“说话的权利”即言论自由,是政治自由的重要内容,故答案选B项;A、C、D三项与题旨不符。答案B3.目前越来越多的学校自主聘请外教老师上课。但某校的外教老师在课堂上经常诋毁中国的经济成就,看低中国人等。该校学生很气愤,强烈要求校方开除这名外教。该校学生的行为()是正确行使公民基本的民主权利的表现体现了公民神圣的不可放弃的权利是公民爱国主义精神的具体表现体
7、现了其有强烈的民族自尊心和自信心A.B.C.D.解析材料中的学生是维护国家利益、履行公民义务的体现,与基本的民主权利无关,故选,排除;维护国家利益是公民爱国主义精神的具体体现,符合题意。答案D4.“不遵守防疫规定强行冲卡”“不听劝阻任性出国旅游”“不顾他人、随意阻拦高铁”这些事件让“巨婴式公民”一词一再火爆,他们剥离自己对自我的主体责任,自私自利自我,像个孩子一样自我优先,要求国家照顾,打破公民与国家之间平等的契约关系。避免成为“巨婴式公民”,需要公民()依法积极参与管理国家事务和社会事务正确利用公共资源,构建公共服务体系履行维护国家安全、荣誉和利益的义务坚持个人利益与国家利益相结合的原则A.
8、B.C.D.解析“巨婴式公民”剥离自己对自我的主体责任,自私自利自我,像个孩子一样自我优先,要求国家照顾,打破公民与国家之间平等的契约关系,因此,避免成为“巨婴式公民”,需要公民履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,正确;材料强调公民要切实履行自己的义务,没有体现依法积极参与管理国家事务和社会事务,同时,公民也不能直接管理国家事务和社会事务,排除;构建公共服务体系的主体是政府,排除。答案D5.近日,“某市启动新一轮限行”的信息在微信、微博、论坛等平台疯狂传播,引发大量网民质疑,经核实此信息系谣言。为严厉打击谣言散布者,该市公安局经过细致工作,将散布谣言扰乱公共
9、秩序的违法嫌疑人贾某抓获,并作出行政拘留的处罚决定。这一案件对公民的启示是()A.要坚持法律面前一律平等原则B.要坚持权利与义务统一的原则C.要依法打击各类违法犯罪行为D.要敢于依法行使手中的监督权解析贾某利用微信等平台散播谣言,没有坚持权利与义务的统一,B项正确;监督权是指公民有监督一切国家机关及其工作人员的权利,D项与题干内容无关;材料没有体现A项;题干限定的行为主体为公民,C项的主体是政府,不符合题意。答案B6.走出国门,中国公民的一言一行都代表着中国的形象。因此,公民在出国旅行前一定要事先了解当地的文化习俗、法律法规,做文明旅客,更好地维护国家形象。维护国家形象是()每个公民义不容辞的
10、责任公民行使基本民主权利的要求公民维护国家荣誉的表现公民树立权利意识的表现A.B.C.D.解析维护国家形象是每个公民义不容辞的责任,正确;维护国家形象是公民的义务,不是公民的权利,不选;维护国家形象是公民维护国家荣誉的表现,正确;维护国家形象是公民履行义务的表现,不是树立权利意识的表现,不选。答案A7.党的十九大报告提出,组建退役军人管理保障机构,维护军人军属合法权益。这一建议()表明保家卫国是军人义不容辞的责任体现了我国公民权利与义务的对等性有利于调动公民履行服兵役义务的积极性体现了国家尊重和保障公民的合法权益A.B.C.D.解析材料体现的是保障军人的权利,强调的是军人的义务和责任,不选;在
11、我国,公民的权利和义务是统一的,但公民的权利与义务不可能完全对等,说法错误;维护军人军属合法权益,有利于调动公民履行服兵役义务的积极性,当选;组建退役军人管理保障机构体现了国家尊重和保障公民的合法权益,当选。故选D项。答案D8.2019年8月23日,“守护香港大联盟”组织联同香港的士司机发起“守护香港,风雨同舟”大行动,近600位香港的士司机给车挂上国旗,贴上海报,沿香港主要街道行驶,呼吁香港社会反对暴力,回归法治,恢复正常秩序。“守护香港,风雨同舟”大行动是()公民享有政治自由的表现公民履行爱国爱港义务的表现个人利益服从国家利益的表现充分发扬社会主义民主的表现A.B.C.D.解析“守护香港,
12、风雨同舟”大行动既是公民享有政治自由的表现,也是公民履行爱国爱港义务的表现,符合题意;“守护香港,风雨同舟”大行动是个人利益与国家利益相结合的表现,排除;我国在香港实行“一国两制”,“充分发扬社会主义民主的表现”说法不妥,排除。答案A9.随着全社会对司法文明的日益关注,司法活动也越来越注重“人性化”。例如,司法机关一般不再组织罪犯“游街”示众以及组织“公开审判大会”,不再以侵犯罪犯的人格尊严来震慑犯罪等。我国司法文明的进步折射出()凡公民违法犯罪都会受法律制裁平等是社会主义法律的基本属性任何公民的合法权利都受到法律保护任何公民都平等享有权利和履行义务A.B.C.D.解析材料反映了我国司法依法保
13、护违法犯罪分子的合法权益,体现了我国法律的平等性,折射出任何公民的合法权益都会受到国家法律的保护,符合题意;不符合题意;错在“任何”上。答案B10.罪犯的权利是衡量一个国家文明、民主程度和法治是否健全的重要标志。我国有罪犯权利的保障机制,违法犯罪人员的合法权益也受到保护。材料体现了我国公民()法定权利不可非法剥夺享受的权利同样多没有超越法律的特权平等地适用法律A.B.C.D.解析“我国有罪犯权利的保障机制,违法犯罪人员的合法权益也受到保护”,说明公民的法定权利不可非法剥夺,也说明我国公民合法权利平等地受到保护,即平等地适用法律,符合题意;法律面前一律平等,并不是指公民享受的权利同样多,说法错误
14、;材料没有体现。答案B11.旅客罗某以等丈夫为由,用身体强行扒阻列车车门关闭,造成列车延迟发车,被处以2 000元罚款;武汉某名校女博士因迟到误机掌掴机场工作人员,被拘10日。这些案例警示我国公民()心存敬畏,自觉遵守法律坚持司法平等,制裁违法行为坚持权利与义务统一的原则理性行使基本的民主权利A.B.C.D.解析从材料可以看出,作为公民应心存敬畏,自觉遵守法律,坚持权利与义务统一的原则,正确且符合题意;司法机关应坚持司法平等,涉及的主体不是公民,排除;公民基本的民主权利是选举权和被选举权,材料没有体现,不选。答案A二、非选择题12.阅读材料,完成下列问题。材料一某高校网站论坛上,一篇谴责浪费的
15、文章引起许多人的共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。材料二自从党中央提出建设节约型社会的目标和任务后,全国各地就陆续开展起各种旨在建设节约型社会的活动。大学生应从反思浪费开始学习节约、注意节约。从公民与国家关系角度,分析材料中浪费公共资源行为的错误之处。答案在我国,人民是国家的主人,国家保护公民合法的权利和自由,公民应履行维护国家利益的义务。公民在行使权利时,必须履行相应义务。材料中的浪费行为,只强调了个人占用公共资源的权利,忽视了节约公共资源的义务。在社会主义制度下,国家利益和公民个人的利益在根本上是一致的,必须坚持二者利益相结合的原则。材料中的浪费行为,有损国家和集体的利益。当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益必须服从国家利益。材料中的浪费行为,只考虑个人利益,忽视国家和集体利益。因此浪费公共资源是错误的。
