1、热力学第一定律 能量守恒一、教学目标：1.能从能量转化的观点理解热力学第一定律及其公式表达，会用U分析和计算问题.2.理解能量守恒定律的意义,会用能量转化和守恒的观点分析物理现象.3.能综合运用学过的知识,用能量守恒定律进行有关计算、分析、解决有关问题.4.了解第一类永动机不可能制成的原因.二、教学重点：热力学第一定律和能量守恒定律三、教学难点：第一类永动机不可能制成的原因.四、教学方法：阅读、分析归纳、讲授法五、教学过程：（一）引入：前边我们学习了改变物体内能的两种方式，我们知道内能改变的过程也就是内能和其他形式能的转化或内能的转移过程，那么在能的转化和转移中，符合什么规律呢？本节课我们来学
2、习这个问题.（二）新课教学：1.热力学第一定律：（1）我们知道：做功和热传递都可以改变物体的内能，在一般情况下，如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程，那么外界对物体做的功加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加,即:（2）上述公式表示功、热量跟内能改变之间的关系，叫热力学第一定律.（3）热力学第一定律也适用于物体对外做功向外界散热和内能的减少情况，为了区别上述两种情况，它们的正负号规定如下：外界对系统做功，0；系统对外界做功，0；系统向外界放热，Q0系统内能减小 0（4）巩固训练：一定量的气体从外界吸收热量2.66105 J，内能增加4.25105 J，气体对外界做了功？还是外界对气体
3、做了功？做了多少功？（外界对系统做了功1.59105 J）2.能量守恒定律：（1）不同形式能量之间可以相互转化：在自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应.例如物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷运动具有电能等.不同形式能量之间的转化.a.摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能.b.电流通过电热丝可将电能转化为内能等.上述实例表明了不同形式的能量之间可以相互转化，且这一转化过程是通过做功过程来完成的.（2）能的转化和守恒定律：简介：人类通过对大量的实践经验进行总结得知：要获得一种能量，一定需要利用另一种能量通过做功的方式进行转化，能量不能被创生，也不能被消灭.用投影片出示能量转
4、化和守恒定律的内容.学生阅读课文，并分组阐述能量守恒定律的重要意义.（3）分析永动机不可能制成的原因：据能量守恒定律，能量不能被创生，即不可能设计创造出一种不消耗任何能量而源源不断地对外做功的永动机.（三）巩固训练：关于物体的内能，以下说法中正确的是 A.物体吸收热量，内能一定增加B.物体对外做功，内能一定减少C.物体吸热，同时对外做功，内能可能不变D.物体放出热量，同时对外做功，内能可能不变答案：C（四）小结：能量守恒定律是分析解决问题的一个极为重要的方法，它比机械能守恒定律更普遍，所以它对于解决问题是很有用的.（五）作业：P43练习六（六）板书设计：热力学第一定律公式 符号法则能的转化和守恒定律
