教学目标1.理解作者的感情，在生活中培养真挚、丰富、高尚的感情。2.学习从日常琐碎中选取感人细节进行抒情技巧，体会文章语言质朴而动人的特色。“项脊轩”名称“室仅方丈”“室始洞然”“室西连于中闺”“余自束发读书轩中”“轩东故尝为厨”“轩凡四遭火”“时至轩中”“室坏不修”“三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”归去来兮辞陋室铭：“苔痕上阶绿，草色入帘青”“可以调素琴，阅金经”姚鼐评价“震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。”资源链接http:/
