收藏 分享(赏)

2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc

上传人:高**** 文档编号:56592 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:26 大小:900.50KB
下载 相关 举报
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第1页
第1页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第2页
第2页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第3页
第3页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第4页
第4页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第5页
第5页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第6页
第6页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第7页
第7页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第8页
第8页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第9页
第9页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第10页
第10页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第11页
第11页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第12页
第12页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第13页
第13页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第14页
第14页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第15页
第15页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第16页
第16页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第17页
第17页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第18页
第18页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第19页
第19页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第20页
第20页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第21页
第21页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第22页
第22页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第23页
第23页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第24页
第24页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第25页
第25页 / 共26页
2007重庆市重点中学数学中档题训练(10套).doc_第26页
第26页 / 共26页
亲,该文档总共26页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(一)1、已知向量=3i-4j,=6i-3j,=(5-m)I-(3+m)j,其中i、j分别是直角坐标系内x轴与y轴正方向上的单位向量。若A、B、C能构成三角形,求实数m应满足的条件;若ABC为直角三角形,且A为直角,求实数m的值。2、已知数列an的前n项之和为Sn,且Sn=a(an-1)(a0,a1,nNn)(1)求数列an的通项公式;(2)数列bn=2n+b(b是常数),且a1=b1,a2b2,求a的取值范围。ABDCFP3、如图,在三棱锥P-ABC中,PA底面ABC,ABC为正三角形,D、E分别是BC、CA的中点。(1)证明:平面PBE平面PAC

2、;(2)如何在BC上找一点F,使AD/平面PEF?并说明理由;(3)若PA=AB=2,对于(2)中的点F,求三棱锥B-PEF的体积。4、某种细菌两小时分裂一次,(每一个细菌分裂成两个,分裂所需的时间忽略不计),研究开始时有两个细菌,在研究过程中不断进行分裂,细菌总数y是研究时间t的函数,记作y=f(t)(1)写出函数y=f(t)的定义域和值域;(2)在所给坐标系中画出y=f(t);(0t0),货款的利率为4.8%,又银行吸收的存款能全部放货出去。(1)若存款的利率为x,x(0,0.048),试写出存款量g(x)及银行应支付给储户的利息(x);(2)存款利率定为多少时,银行可获得最大收益?4、已

3、知函数f(x)=a0+a1=x+a2x2+a3x3+anxn(nNn),且y=f(x)的图象经过点(1,n2),数列an(nN+)为等差数列。(1)求数列an的通项公式;(2)当n为奇函数时,设g(x)=,是否存在自然数m和M,使不等式mg()M恒成立,若存在,求出M-m的最小值;若不存在,说明理由。重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(四)1、已知函数(1)若xR,求f(x)的单调递增区间;(2)若x0,时,f(x)的最大值为4,求a的值,并指出这时x的值2、设两个向量、,满足|2,|1,、的夹角为60,若向量与向量的夹角为钝角,求实数t的取值范围3、如图,平面VAD平面ABCD,V

4、AD是等边三角形,ABCD是矩形,ABAD1,F是AB的中点(1)求VC与平面ABCD所成的角;(2)求二面角V-FC-B的度数;(3)当V到平面ABCD的距离是3时,求B到平面VFC的距离4、已知数列中,(n2,),数列,满足(1)求证数列是等差数列;(2)求数列中的最大项与最小项,并说明理由;(3)记,求重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(一)答案1、当m时,A、B、C三点能构成三角形; 当m=时,三角形ABC为直角三角形,且A=90。2、(1) (2)3、(1) PA底面ABC,PABE又ABC是正三角形,且E为AC的中点,BECA又PA,BE平面PACBE平面PBE,平面PB

5、E平面PAC。(2)取CD的中点F,则点F即为所求。E、F分别为CA、CD的中点,EF/AD又EF平面PEF,AD平面PEF,AD/平面PEF。(3)4、 (1)函数y=f(t)的定义域为0,+);值域为y|y=2n,nN*123456x12345678y (2) (3)y=重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(二)答案1、f(sinx)有最大值。2、(1)an=4n-1(1nk) (2)抽取的是第20项。3、4、解:(1) (2) 重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(二)答案1、2、(1)证明:延长B1D至A,连结AE三棱柱为直三棱柱,平面BCC1B1平面ABC 又ABC中

6、AB=AC,E为AB中点 AEBC AE平面BCC1B1又AC平面B1DE 平面B1DE平面BCC1B1 (2)3、(1)由题意,存款量g(x)=Kx2,银行应支付的利息 h(x)=xg(x)=Kx36 (2)存款利率为3.2%时,银行可获得最大利益4、(1)据题意:f(1)=n2 即a0+a1+a2+an=n2 令n=1 则a0+a1=1,a1=1-a0 令n=2 则a0+a1+a2=22,a2=4-(a0+a1)=4-1=3 令n=3 则a0+a1+a2+a3=32,a3=9-(a0+a1+a2)=9-4=5 an为等差数列 d=a3-a2=5-3=2 a1=3-2=1 a0=0 an=1

7、+(n-1)2=2n-1 (2)由(1)f(x)=a1x1+a2x2+a3x3+anxn n为奇数时,f(-x)=-a1x1+a2x2-a3x3+an-1xn-1-anxn g(x)= 相减得 令 Cn+1Cn,Cn随n增大而减小 又随n增大而减小g()为n的增函数,当n=1时,g()=而 使mg()02、设a0,函数f(x)-ax在1,)上是单调函数(1)求实数a的取值范围;(2)设1,f(x)1,且f(f(),求证:f()3、如图已知斜三棱柱ABC-的各棱长均为2,侧棱与底面ABC所成角为,且侧面垂直于底面ABC(1)求证:点在平面ABC上的射影为AB的中点;(2)求二面角C-B的大小;(

8、3)判断与是否垂直,并证明你的结论4、已知函数f(x)(axb)图象过点A(2,1)和B(5,2)( 1 )求函数f(x)的解析式;(2)记,是否存在正数k,使得对一切均成立,若存在,求出k的最大值,若不存在,请说明理由重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(六)1、已知,3(1)求f(x); (2)求;(3)在f(x)与的公共定义域上,解不等式f(x)2、已知长方体ABCD-中,棱ABBC3,4,连结,过B点作的垂线交于E,交于F(1)求证:平面EBD;(2)求ED与平面所成角的大小;(3)求二面角E-BD-C的大小3、某渔业公司年初用98万元购买一艘捕鱼船,第一年各种费用为12万元,

9、以后每年都增加4万元,每年捕鱼收益50万元(1)问第几年开始获利?(2)若干年后,有两种处理方案:方案一:年平均获利最大时,以26万元出售该渔船方案二:总纯收入获利最大时,以8万元出售该渔船问哪种方案合算4、设数列的前n项和为,且,(1)设,求证:数列是等比数列;(2)设,求证:数列是等差数列;重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(七)1、已知:A、B是ABC的两个内角,其中、为互相垂地的单位向量。若|=,试求tanAtanB的值。2、如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=4,BAC=90,侧面ABB1A1为正方形,D为正方形ABB1A1的中心,E为BC的中点。(1)求证:

10、平面DB1E平面BCC1B1;(2)求异面直线A1B与B1E所成的角。3、某银行准备新设一种定期存款业务,经预测,存款量与利率的平方成正比,比例系数为K(K0),货款的利率为4.8%,又银行吸收的存款能全部放货出去。(1)若存款的利率为x,x(0,0.048),试写出存款量g(x)及银行应支付给储户的利息(x);(2)存款利率定为多少时,银行可获得最大收益?4、已知函数f(x)=a0+a1=x+a2x2+a3x3+anxn(nNn),且y=f(x)的图象经过点(1,n2),数列an(nN+)为等差数列。(1)求数列an的通项公式;(2)当n为奇函数时,设g(x)=,是否存在自然数m和M,使不等

11、式mg()100的n的最小值是15。试求公差d和首项a1的值。2、把函数f(x)=sin2x-2sinxcosx+3cos2x的图象向左平移m个单位,所得函数g(x)的图象关于直线对称。(1)求m的最小值。(2)当m取最小值时,求g(x)的最大值及相应的x的值3、已知二面角PACB为60的二面角,BCAC,PAAC,AC=2,BC=2,PA=4,点P在平面ABC内的射影为D,(1)求证:AD/平在PBC,(2)求点B到平面PCA的距离。4、解关于x的不等式:mx2-3(m+1)x+90(mR)重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(五)答案1、解:原不等式可化为 + 0 0 0 且| x

12、 | 0 (| x |1)(| x |)0且| x | 0 | x |或0| x | x或x, 0| x |1 1x0或0x1. 原不等式的解集是(,)(1,0)(0,1)(, + )。 2、解析:(1)任取、1,且,则,显然,不存在一个常数a,使得恒为负数f(x)有确定的单调性,必存在一个常数a,使恒为正数,即a3,这时有f()f()f(x)在1,上是增函数,故a的取值范围是(0,3(2)设f()u,则f(u),于是则,即,又,即,故3、解析:(甲)(1)如图,在平面内,过作AB于D,侧面平面ABC,平面ABC,是与平面ABC所成的角,60四边形是菱形,为正三角形,D是AB的中点,即在平面A

13、BC上的射影为AB的中点(2)连结CD,ABC为正三角形,又平面平面ABC,平面平面ABCAB,CD平面,在平面内,过D作DE于E,连结CE,则CE,CED为二面角C-B的平面角在RtCED中,连结于O,则,所求二面角C-B的大小为arctan2(3)答:,连结,是菱形CD平面,AB,平面,即k的最大值为4、解析:(1)由已知,得解得:(2)设存在正数k,使得对一切均成立,则记,则,F(n)是随n的增大而增大,当时,重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(六)答案1:(1)设tx-1,得,将上式代入得,(),()(2)令,得由于,(3)f(x)与的公共定义域为-1,2原不等式等价于不等式

14、的解集为2、(1)连结AC交BD于O,则ACBD又平面AC,BDBE而平面,BEBD BEB,平面BED(2)连结,由CD知D在平面内,由(1)是EB又BE,BE平面,即得F为垂足连结DF,则EDF为ED与平面所成的角由已知ABBC3,4,可求是5,则,在RtEDF中,ED与平面所成的角为(3)连结EO,由EC平面BDC且ACBD知EOBDEOC为所求二面角E-BD-C的平面角,在RtEOC中,二面角E-BD-C的大小为3、解析:(1)由题意知,每年的费用以12为首项,4为公差的等差数列设纯收入与年数n的关系为f(n),则由题知获利即为f(n)0,由,得2.1n17.1.而nN,故n3,4,5

15、,17当n3时,即第3年开始获利(2)方案一:年平均收入由于,当且仅当n7时取“”号(万元)即第7年平均收益最大,总收益为12726110(万元)方案二:f(n)40n-98-2102当n10时,f(n)取最大值102,总收益为1028110(万元)比较如上两种方案,总收益均为110万元,而方案一中n7,故选方案一4、(1),且是首项为3,公比为2的等比数列(2),且是以为首项,公差为的等差数列重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(七)答案1、2、(1)证明:延长B1D至A,连结AE三棱柱为直三棱柱,平面BCC1B1平面ABC 又ABC中AB=AC,E为AB中点 AEBC AE平面BC

16、C1B1又AC平面B1DE 平面B1DE平面BCC1B1 (2)3、(1)由题意,存款量g(x)=Kx2,银行应支付的利息 h(x)=xg(x)=Kx36 (2)存款利率为3.2%时,银行可获得最大利益4、(1)据题意:f(1)=n2 即a0+a1+a2+an=n2 令n=1 则a0+a1=1,a1=1-a0 令n=2 则a0+a1+a2=22,a2=4-(a0+a1)=4-1=3 令n=3 则a0+a1+a2+a3=32,a3=9-(a0+a1+a2)=9-4=5 an为等差数列 d=a3-a2=5-3=2 a1=3-2=1 a0=0 an=1+(n-1)2=2n-1 (2)由(1)f(x)

17、=a1x1+a2x2+a3x3+anxn n为奇数时,f(-x)=-a1x1+a2x2-a3x3+an-1xn-1-anxn g(x)= 相减得 令 Cn+1Cn,Cn随n增大而减小 又随n增大而减小g()为n的增函数,当n=1时,g()=而 使mg()0 x3(2)m3时 当m0时 10 0m1时,x3或重庆市重点中学高2007级数学中档题训练系列(九)1、已知函数f(x)=log2(x+m),且f(0)、f(2)、f(6)成等差数列.(1)求实数m的值;(2)若a、b、c是两两不相等的正数,且a、b、c成等比数列,试判断f(a)+f(c)与2f(b)的大小关系,并证明你的结论.2、在ABC

18、中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,且,(1)求角A的度数;(2)若a=,b+c=3,求b和c的值.3、如图,已知正三棱柱ABCA1B1C1中,过BC1的平面BC1DAB1,平面BC1D交AC于D.(1)求证BD平面ACC1A1;(2)若二面角C1BDC等于60,求平面BC1D与平面BCC1B1所成二面角的大小.(结果用反三角函数表示)4、如图,点F(a,0)(a0),点P在y轴上运动,M在x轴上,N为动点,且0.(1)求点N的轨迹C的方程;(2)过点F(a,0)的直线l(不与x轴垂直)与曲线C交于A、B两点,设点K(a,0),与的夹角为,求证:00,解得m=2.6分(2)由f(x)=lo

19、g2(x+2),可得2f(b)=2log2(b+2)=log2(b+2)2,f(a)+f(c)=log2(a+2)+log2(c+2)=log2(a+2)(c+2),a、b、c成等比数列,b2=ac,9分又a、b、c是两两不相等的正数,故(a+2)(c+2)=ac+2(a+c)+4ac+4+4=b2+4b+4=(b+2)2,log2(a+2)(c+2)log2(b+2)2,即f(a)+f(c)2f(b)2、(1)由已知得21cos(B+C)(2cos2A1)=,cos(B+C)=cosA,4cos2A4cosA+1=0,(2cosA1)2=0,即cosA=.A=60.(2)a2=b2+c22b

20、ccosA=b2+c2bc=(b+c)23bc,a=,b+c=3, 3=93bc,bc=2,由解之得或.3、(1)连结B1C交BC1于O,则O是B1C的中点,连结DO,AB1平面BC1D,AB1平面AB1C,平面AB1C平面BC1D=DO,AB1DO,D是AC的中点,ABC是正三角形,BDAC,平面ACC1A1平面ABC,BD平面ACC1A1.(2)CC1平面ABC,且CDBD,C1DBD,C1DC是二面角C1BDC的平面角,C1DC=60,设正三棱柱底边长为2,则DC=1,CC1=,作DEBC于E,平面BCC1B1平面ABC,DE平面BCC1B1,作EFBC1于F,连结DF,则DFBC1,D

21、FE是平面BC1D与平面BCC1B1所成二面角的平面角,在RtDFE中,DE=,在RtDFE中,EF=BEsinC1BC=,tanDFE=,平面BC1D与平面BCC1B1所成二面角的大小为arctan.4、(1)(方法一)设N(x,y),=0,即P是MN的中点,M(x,0),P(0,),=0,PMPF,=1, y2=4ax即为所求.(方法二)设N(x,y),M(x0,0),P(0,y0)则由=0,得ax0+y02=0,由+=0,得(x+x0,y2y0)=0,即 代入得,y2=4ax即为所求.(2)设l的方程为y=k(xa),由消去x,得y2y4a2=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1y2=4a2,=(x1+a,y1),=(x2+a,y2),=(x1+a)(x2+a)+y1y2=x1x2+a(x1+x2)+a2+y1y2=+a24a2 =(y12+y22)2a2(2|y1y2|)2a2=4a22a2=0, cos=0, 00,q2=3,q=.(3)a1=1,q2=3,a2n1=a1q2n2=(q2)n1=3n1,两式相减,得4、f(x)=3x2x+b,f(x)的图象上有与x轴平行的切线,则f(x)=0有实数解,即方程3x2x+b=0有实数解,由=112b0, 得b.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1