1、第4章相互作用单元测试注意事项：本试卷分第卷 (选择题)和第卷 (非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。第卷(选择题，共44分)一、单项选择题：（每小题3分，共24分。）1. 有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的是 ()点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空中的空间站在绕地球做匀速转动A中因火箭还没运动，所以加速度一定为零B中轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D中空间站一定不能看作质点2. 从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不
2、计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是 ( )A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体做曲线运动C从地面上看，物体做曲线运动D从地面上看，物体做自由落体运动3. 甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v140km/h的速度运动，后半段位移上以v260km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v140km/h的速度运动，后半段时间内以v260km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是 ()A. 甲的平均速度小于乙的平均速度B. 甲的平均速度等于乙的平均速度C. 甲的平均速度大于乙的平均速度D因为不知位移和时间具体数值，所以无法比较4. 某质点在东西
3、方向上做直线运动规定向东的方向为正方向，其位移图象如图所示根据图象可知 （ ）A在04 s时间内，质点向东做匀加速直线运动B在08 s时间内质点的位移为8m C质点在04 s内的速度为4m/sD质点在48 s内的速度为-4m/s5. 下面说法中正确的是 ()A悬挂在竖直绳子上静止的物体，绳子对物体的拉力大小一定等于该物体重力的大小B如右图，放在水平支承面上的物体受到支持力的作用点在物体的重心C弹簧对物体的拉力一定等于物体受到的重力D物体所受重力方向一定垂直于支持面6. 一木箱放在水平地面上，请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的选项()A地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；木箱没
4、有发生形变，所以木箱不受弹力B地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；木箱受到了向上的弹力，是因为木箱也发生了形变C地面受到了向下的弹力，是因为木箱发生了形变；木箱受到了向上的弹力，是因为地面也发生了形变D以上说法都不正确7. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法中正确的是 ()A人受到的合力与人的速度方向相同B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到重力和支持力的作用D人受到重力和支持力以及与速度方向相同的力的作用8. 如图所示，A、B两弹簧的劲度系数均为k，两球所受重力均为G，两弹簧的质量均不计，则两弹簧的伸长长度之和为 ()A. B. C. D. 二、
5、不定项选择题：（每小题4分，共20分）9. 一辆汽车以12 m/s的速度行驶,遇到紧急情况,司机采取制动措施,使汽车做匀减速直线运动,若制动后汽车加速度的大小为6 m/s2,则 ( )A. 制动后经3 s,汽车的速度大小为6 m/s B. 制动后经3 s,汽车的位移大小为9 mC. 制动后经3 s,汽车的速度大小为零 D. 制动后经3 s,汽车的位移大小为12 m10. “研究匀变速直线运动”的实验中，使用电火花计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是 ()A实验时应先接通电源再放开纸带B(x6x1)等于(x
6、2x1)的6倍C相邻两个计数点间的时间间隔为0.08 s D从纸带可求出打计数点B时小车的速率11. 利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象某同学在一次实验中得到的运动小车的速度时间图象如图所示，以下说法错误的是 ()A小车在一直线上先前进，再后退B小车运动的最大速度为0.8 m/sC0-14s内小车的位移一定大于8 mD小车一定做曲线运动12. 某物体在空中以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2.5 s内物体的()（物体尚未落地）A路程为65 mB位移大小为25 m，方向向上C速度改变量的大小为10 m/sD平均速度大小为13 m/s，方向向上甲乙1
7、3. 如图，物块质量为，与甲、乙两弹簧相连接，乙弹簧下端与地面连接，甲、乙两弹簧质量不计，其劲度系数分别为、，起初甲弹簧处于自由伸长状态，现用手将甲弹簧的端缓慢上提，使乙弹簧产生的弹力大小变为原来的1，则端上移的距离可能是 （ ）。A BC D第卷（非选择题，共56分）三、填空题：（共16分。）14. 美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“FA15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2，起飞速度为50m/s，若该飞机滑行100m时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为_。(设该过程中航空母舰静止。)15. 一列长为a的队伍，行进速度为v1，通信员从队尾以速率
8、v2赶到排头，又立即以速率v2返回队尾这段时间里队伍前进的距离为_。16. 如图所示,在=0.1的水平桌面上向右运动的物体,质量为20 kg。在运动过程中,还受到一个方向向左的大小为12 N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力为（g=10 m/s2）_，方向_(填“向左”或“向右”)。17. 请你根据漫画“洞有多深”提供的情境,回答下列问题: (1)他们依据什么规律估算洞的深度?_（只要求写出相应的物理公式） (2)请你对该方法进行评估,写出该方法的优点和缺点。（各写一条即可。）优点：_。缺点：_。四、实验题：（共10分）18. (1)物块带动小车做加速运动时，因受轨道等各方面的影响，致使小车加
9、速度不恒定，即小车不能真正做匀加速直线运动，若采用如图(1)所示装置则可避免将包有白纸的总质量为m的圆柱金属棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动，使之替代打点计时器当烧断挂圆柱的线后，圆柱金属棒竖直自由落下，毛笔就在圆柱金属棒面的纸上画出记号，得到对应的纸带，如图(2)所示测出在同一条竖直线上各相邻的两条画线之间的间隔x1、x2、x3、x4、x5、x6，已知电动机转动的周期T，即可由逐差法求出金属棒下落的加速度a=_.(用本题中的字母表示)由图像可知，悬挂时，应该是棒的_端在上（填“左”或“右”）。（2）在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，得到一条如图所示的纸带，按
10、时间顺序取0,1,2，5共6个计数点，05每相邻两点间各有四个点未画出用刻度尺测出1,2，5各点到0点的距离分别为14.84cm,26.65cm,35.50cm,41.30cm,44.10cm，通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz，则物体的加速度大小为_m/s2，在打出计数点3时物体速度的大小为_m/s，打计数点点0时物体速度的大小为_m/s. (结果保留两位小数)五、计算题:（共30分。）19. 物体的质量为2 kg，处于水平地面上物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力(g取10 m/s2)(1)物体开始静止，当拉力大小为5 N时，地面对物体
11、的摩擦力是什么摩擦力，多大？(2)物体开始静止，当拉力大小为12 N时，经过一段时间，地面对物体的摩擦力是什么摩擦力，多大？(3)在第（2）问中，若将拉力突然减小为5 N，地面对物体的摩擦力是什么摩擦力，多大？(4)在第（2）问中，若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是什么摩擦力，多大？20. 通过“30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折
12、返跑的成绩。学生加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过Vm=10m/s。求该学生“30m折返跑”的最好成绩。21. 假设羚羊从静止开始奔跑,经50m能加速到最大速度25m/s,并能维持较长时间; 猎豹从静止开始奔跑,经60m能加速到最大速度30m/s 以后只能维持这个速度4s,设猎豹距羚羊xm时开始攻击,羚羊则在猎豹开始攻击后1s才开始逃跑,假定羚羊和猎豹在加速阶段分别作匀加速直线运动,且均沿同一直线奔跑.(1) 猎豹要在其加速阶段追上羚羊，
13、x在什么范围？(2) 设猎豹维持30m/s这个速度4s后，减速运动的加速度大小和加速时的加速度大小相同，猎豹要追上羚羊，x的取值范围？答案一、单项选择题：（每小题3分，共24分。）1B2C3A4D5A6C7C8B二、不定项选择题：（每小题4分，共20分）9CD10AC11AD12AB13BC第卷（非选择题，共56分）三、填空题：（共16分。）1440m/s151620 N,向左17h= (3)该方法的优点:（任意一点都可以）所使用的仪器设备简单;测量方法方便;运算简便该方法的不足:测量方法粗略,误差较大;石块下落有空气阻力,会造成一定的误差;未考虑声音传播需要的时间.四、实验题：（共10分）1
14、8(1)，左(2)300，0732，1632五、计算题:（共30分。）19(1)静摩擦力：5 N(2)滑动摩擦力：10 N(3)滑动摩擦力：10 N(4)滑动摩擦力：10 N20解:AB假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为V，做匀加速运动的时间为t1,，做匀减速运动的时间为t2，则由运动学公式，有： - - -联立式，可解得：， 因为vvm，所以从A到B的过程中，学生的确先做匀加速运动，然后做匀减速运动。从B到A的加速过程中，速度从零增大到10m/s需时：加速过程的位移 最后阶段的匀速运动用时： 所以，该学生“30m折返跑”的成绩为 21、解答：(1)豹子走了4S走了60m羊只能走3S，走了所以X小于等于31.875m(2) 56.7m
